摘要：對于21考研學(xué)子來(lái)說(shuō)，當前有一個(gè)很重要的問(wèn)題擺在大家面前，那就是考研是否真的需要報輔導班？很多人說(shuō)報班能督促自己，也有人說(shuō)報班不就是給你看看視頻，跟你自己復習有什么區別？考研到底要不要報輔導班？輔導班到底是好是壞？輔導班的作用大嗎？這些來(lái)自考研er的靈魂拷問(wèn)一時(shí)讓人暈頭轉向。下面就跟小編一起來(lái)看看吧。

　　►小測試

　　1、請問(wèn)你英語(yǔ)四六級過(guò)了嗎？

　　A.均未過(guò)B.只過(guò)了四級C.四六級均過(guò)

　　2、請問(wèn)你的自制力如何？能約束自己不偷懶嗎？

　　A.自制力很差，經(jīng)常偷懶

　　B.自制力還行，還能偶爾控制自己別偷懶

　　C.自制力很強，完全能做到不偷懶

　　3、請問(wèn)你在學(xué)習生活中，對于要達成的目標，有制定計劃的能力嗎？能落實(shí)嗎？

　　A.從不做規劃，更別提落實(shí)

　　B.能制定計劃，但經(jīng)常落實(shí)不了

　　C.能制定計劃并落實(shí)

　　4、請問(wèn)你有沒(méi)有互幫互助的研友？

　　A.沒(méi)有認識的研友

　　B.有認識的研友，但不熟，無(wú)共同目標

　　C.有考相同專(zhuān)業(yè)的研友，能互幫互助

　　5、請問(wèn)你備考的環(huán)境（學(xué)校、校外自習室）有沒(méi)有考研的氛圍？

　　A.環(huán)境很嘈雜，不利于學(xué)習

　　B.環(huán)境還行，但是學(xué)習氛圍不濃厚

　　C.環(huán)境挺好，一個(gè)環(huán)境下的考研同學(xué)很多，學(xué)習氛圍濃厚

　　上述五個(gè)問(wèn)題，A選項記1分，B選項記2分，C選項記3分；累積得分13分及以上，你可以考慮自學(xué)；累積得分13分以下，你可以考慮一下咨詢(xún)考研輔導班。
　　►報班的優(yōu)勢

　　1、帶你入門(mén)

　　考不同的專(zhuān)業(yè)的研究生，考試的科目不相同。有些是你從小到大?？嫉目颇?，比如英語(yǔ)、數學(xué)等；有些是你大學(xué)期間的專(zhuān)業(yè)課；還有些是你幾乎從未接觸過(guò)的。如果是大家都沒(méi)接觸過(guò)的科目，學(xué)起來(lái)相對來(lái)說(shuō)會(huì )困難一些，誰(shuí)入門(mén)快、方法對，那就占優(yōu)勢，畢竟備考時(shí)間是有限的。正規輔導班的課程體系會(huì )帶你走正確的方向，快速入門(mén)、掌握正確的方法、用正確的方法去提高提速，全程少走彎路，效率高，效果好！這樣可能會(huì )比自學(xué)來(lái)得直接，來(lái)得快！

　　還有，跨專(zhuān)業(yè)考研的考生，除了少數從大一開(kāi)始就學(xué)習跨專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課，基礎好的考生以外，大多數專(zhuān)業(yè)素養不高。既然起點(diǎn)比其他競爭對手低，那么需要更高的效率和大強度突擊的學(xué)習。正規輔導班的課程能用正確的方法帶你突擊薄弱科目，幫助你短期內把握重難點(diǎn)、必考點(diǎn)，帶你分析命題規律，能夠在最短的時(shí)間達到最佳的效果。何樂(lè )而不為？

　　2.科學(xué)的制定計劃并監督執行事半功倍。

　　很多同學(xué)在備考過(guò)程中，常常是不知所措，每天也就是看看書(shū)學(xué)學(xué)習。全程有幾個(gè)階段，每個(gè)階段該怎么學(xué)、達到什么樣的水平，每一天該完成什么任務(wù)……這些問(wèn)題很多同學(xué)并沒(méi)有想過(guò)。殊不知，要達到大目標，必須要制定一個(gè)個(gè)小目標，并一步步完成，做“無(wú)頭蒼蠅”可不行！

　　正規輔導班的多年輔導經(jīng)驗，能讓它們建立完善的課程輔導體系和全程學(xué)習計劃。相當于，給你把圖的框架都畫(huà)好了，就等著(zhù)你去填色描邊兒，不得不說(shuō)，挺省心。更何況，針對偷懶、自制力差的情況，正規輔導班還有人監督你、督促你。不管你是迫于交了學(xué)費不能浪費的壓力，還是有人管著(zhù)約束的壓力，反正總是讓你去學(xué)了，效果總是好的。

　　3.備考氛圍濃厚。

　　人都有競爭意識，很多人甚至會(huì )有很強的“好勝心”；人也有從眾心理，很多人甚至就是活脫脫的“跟屁蟲(chóng)”。因此，備戰考研有學(xué)習氛圍濃厚的環(huán)境很重要！不然，周?chē)耐瑢W(xué)都不學(xué)習，天天約你一起玩兒，你總是會(huì )經(jīng)不起誘惑；周?chē)耐瑢W(xué)都不考研，天天找工作，你總是會(huì )動(dòng)搖考研的心，無(wú)法投入學(xué)習；周?chē)难杏阉接邢?，考一般的院校，但你沖刺名校，他們會(huì )每天夸你厲害，讓你覺(jué)得飄飄然……但，正規輔導班里都是考相同科目、相同專(zhuān)業(yè)，甚至是相同院校，學(xué)員數量大，能結識很多學(xué)霸學(xué)神。
　　大家在一起學(xué)習，有共同的目標，你追我趕，互幫互助的同時(shí)還存在競爭意識、壓迫感。有壓力就有動(dòng)力，越學(xué)越起勁兒，不管是效率還是效果，都會(huì )優(yōu)于自學(xué)。再退一步講，結識一幫子有志青年、厲害的學(xué)霸學(xué)神，人脈也會(huì )變廣。

　　►報班的劣勢

　　1.有的輔導班占據太多時(shí)間，考研是自己的事情，有些事需要親力親為。輔導班分為很多種:有基礎班，強化班，還有沖刺班，點(diǎn)題班。有些基礎班就太占據時(shí)間。甚至從大三上學(xué)期剛開(kāi)始就開(kāi)課，這無(wú)形之中就把考研的戰線(xiàn)拉得太長(cháng)。有些數學(xué)的強化班開(kāi)在大三暑假，一開(kāi)就十多天，占據太多的黃金復習時(shí)間。

　　2.輔導班噱頭多，學(xué)生容易頭昏腦漲上當受騙。很多輔導班說(shuō)什么考研率百分之八十、老師的壓題卷大題全部命中等，這其實(shí)很多都是打的宣傳的目的，不要太相信什么壓題啊考研率，考研是自己的事，你學(xué)到位了不管出什么題都能得心應手不是嗎？

　　3.輔導班如果不適合自己，效果可能只會(huì )適得其反。同時(shí)，輔導班的作用并沒(méi)有想象的那么大，對于大部分人而言主要就是可以約束下自己，不要浪費了學(xué)習的時(shí)間（畢竟錢(qián)不能白花）。不過(guò)你大三的話(huà)完全可以去圖書(shū)館或者考研自習室學(xué)習，這種學(xué)習氛圍也能帶動(dòng)你學(xué)習。然后輔導班費用很高，你要是報了某個(gè)機構的學(xué)習了一會(huì )發(fā)現不太適合自己，這個(gè)成本代價(jià)就很高了。

　　如果完全說(shuō)依靠什么輔導班讓你考上那是自欺欺人，任何時(shí)候能依靠的還是自己，沒(méi)有一個(gè)老師改保證說(shuō)只要報班了就確保你考上，如果真有，那太牛了。小編覺(jué)得考研報班對你是否考上作用是否很大？取決于個(gè)人，只要自己堅持認真復習，如果能有輔導班做幫助那肯定是更好的！