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齊魯工業(yè)大學(xué)

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清華大學(xué)深圳國際研究生院2025研究生《醫管專(zhuān)業(yè)基礎綜合》考試大綱

時(shí)間:2024-07-26     編輯:考研招生在線(xiàn)

一、考試性質(zhì)

《973 醫管專(zhuān)業(yè)基礎綜合》是醫院管理方向碩士研究生入學(xué)統一 考試的內容之一,考試內容包括醫學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎和管理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎兩個(gè) 部分??荚囈η蠓从翅t院管理碩士學(xué)位的特點(diǎn),科學(xué)、公平、準確、 規范地測評考生的基本素質(zhì)和綜合能力,選拔具有發(fā)展潛力的優(yōu)秀人 才入學(xué),為國家的經(jīng)濟建設培養具備良好職業(yè)道德、具有較強分析與 解決實(shí)際問(wèn)題能力的高層次、應用型、復合型的管理專(zhuān)業(yè)人才。

二、考試要求

測試考生對于醫學(xué)學(xué)科體系基礎及其發(fā)展的了解和管理學(xué)專(zhuān)業(yè) 基礎的基本概念、原理、基礎理論的掌握和運用能力。

三、考試方式與分值

筆試、閉卷,本科目滿(mǎn)分 150 分,考試時(shí)長(cháng) 180 分鐘, 其中醫

學(xué)學(xué)科基礎和管理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎各占 75 分。

四、考查內容

(一)醫學(xué)學(xué)科基礎

1、考試范圍

(1) 近代醫學(xué)和現代醫學(xué)的發(fā)展

(2) 醫學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)

(3) 醫學(xué)教育教學(xué)概論與現代醫學(xué)教育思想

(4) 臨床診斷與治療

(5) 健康與疾病

(6) 疾病預防與衛生保健

(7) 疾病的康復

(8) 中國衛生國情

2、主要參考書(shū)目

《醫學(xué)導論》第 5 版,馬建輝,聞德亮主編,人民衛生出版社

(二)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎

1、考試內容

(1)管理、組織與管理者

l 管理、組織的概念

l 管理職能

l 管理者能力,分類(lèi),角色

l 環(huán)境、倫理與社會(huì )責任

(2)管理思想的演變

l 早期管理思想

l 古典管理理論:Taylor、 Fayol、Weber 的理論

l 中期管理理論:霍桑實(shí)驗與Mayo 的人群關(guān)系理論、Barnard 的社 會(huì )組織理論

l 現代管理學(xué)派

(3)計劃、戰略與決策

l 計劃的概念、分類(lèi)

l 計劃、戰略與戰略管理

l 戰略的制定、實(shí)施過(guò)程與配套

l 公司戰略與業(yè)務(wù)競爭戰略

l 決策的概念、分類(lèi)

l 目標管理(MBO)

(4)組織職能

l 組織職能的含義

l 組織資源與組織能力:人力資源管理

l 組織設計原則

l 組織結構的基本類(lèi)型

l 決定組織結構的因素

l 組織變革與發(fā)展

(5)控制職能

l 控制的內涵與過(guò)程

l 控制手段

l 控制的類(lèi)型

l 組織績(jì)效的衡量與監控

(6)領(lǐng)導職能

l 領(lǐng)導職能的含義

l 領(lǐng)導理論 l 溝通

l 激勵理論

l 績(jì)效管理

(7)全球化時(shí)代的管理發(fā)展

l 數據技術(shù)(信息技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能等)發(fā)展對組 織、管理的影響

l 全球化時(shí)代組織、管理面臨的挑戰

l 創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新管理

l 團隊建設

l 組織文化

(二)參考書(shū)目

l 《現代管理學(xué)》,張德,清華大學(xué)出版社,2007 年。

l 《管理學(xué)》,(第 13 版)[美]斯蒂芬?羅賓斯、瑪麗?庫爾特著(zhù)(劉 剛、程熙鎔、梁晗譯),中國人民大學(xué)出版社,2017 年。

l 《管理學(xué)》,[美]古拉蒂、梅奧、諾里亞(楊斌譯),機械工業(yè) 出版社,2014 年。

l 《管理學(xué)》,[美]貝特曼、斯內爾著(zhù)(王雪莉、侯驍容譯),中 國人民大學(xué)出版社,2014 年。

* 參考書(shū)目供學(xué)生備考參考使用,考試范圍不局限于參考書(shū)內容。

原標題:https://www.sigs.tsinghua.edu.cn/2024/0614/c119a94922/page.htm

文章來(lái)源:https://www.sigs.tsinghua.edu.cn/2024/0614/c119a94922/page.htm

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