中國教育報刊社大數據透視兩會(huì )前熱點(diǎn)話(huà)題——
“教師隊伍建設”連續4年受關(guān)注
2021年全國兩會(huì )開(kāi)幕在即，教育話(huà)題快速“升溫”。中國教育報刊社數據中心對兩會(huì )前一周的教育熱點(diǎn)和輿情進(jìn)行了監測分析。數據顯示，2月24日—3月2日與兩會(huì )教育相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )文章共計100536篇/條。從熱點(diǎn)主題分布來(lái)看，教師隊伍建設、職業(yè)教育、德育、家庭教育等位居榜單前列。受“中央一號文件”發(fā)布影響，教育扶貧、鄉村教育等主題熱度上升。
教師隊伍建設關(guān)注度居高不下
2018年—2020年，教師隊伍建設連續三年進(jìn)入全國兩會(huì )教育熱點(diǎn)主題排行榜前三位。今年兩會(huì )前7天，中國教育報刊社數據中心已監測到教師隊伍相關(guān)主題網(wǎng)絡(luò )文章2641篇/條，高居教育類(lèi)話(huà)題榜首。其中，教師培養、教師待遇、鄉村教師等話(huà)題關(guān)注度較高。師德師風(fēng)作為教師隊伍建設的重要一環(huán)，也是關(guān)注重點(diǎn)。
在全國政協(xié)委員趙繼看來(lái)，服務(wù)國家現代化建設目標，實(shí)現教育現代化，推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，要依靠改革開(kāi)放和創(chuàng )新驅動(dòng)。而新時(shí)期高等教育教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于教師隊伍建設，在于教師隊伍的現代化。隨著(zhù)高等教育進(jìn)入普及化階段，高校教師隊伍面臨數量和質(zhì)量的雙重壓力。
他建議，政府、社會(huì )、高校、輿論應該多關(guān)心高校教師的成長(cháng)，全社會(huì )共同營(yíng)造良好的教師發(fā)展環(huán)境和氛圍，真正讓教師成為受人尊重的職業(yè)。同時(shí)，廣大教師也應擔負起時(shí)代責任，發(fā)揮表率作用，為人師表、立德樹(shù)人、求真務(wù)實(shí)、努力鉆研。共同推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，為實(shí)現教育現代化、建設現代化強國貢獻力量。
聚焦教師隊伍培養，全國政協(xié)委員、上海市教育委員會(huì )副主任倪閩景建議擴大全國教育碩士招生規模，逐年增加師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生免試攻讀研究生計劃人數，進(jìn)而推動(dòng)提升基礎教育教師隊伍的學(xué)歷層次。關(guān)注中小學(xué)教師隊伍男女比例失衡的問(wèn)題，全國政協(xié)常委、民進(jìn)中央副主席朱永新建議通過(guò)實(shí)施退伍軍人教師培養計劃，切實(shí)提高教師待遇水平，創(chuàng )新師范男生招生、培養機制等方式，推動(dòng)改善。
教育助力脫貧攻堅熱度上升
中國教育報刊社數據中心監測發(fā)現，受2021年“中央一號文件”發(fā)布影響，教育扶貧、鄉村教育、留守兒童等主題熱度上升。
用教育鞏固、保障中國脫貧成果。在全國政協(xié)常委、山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院執行院長(cháng)王學(xué)典看來(lái)，要想“阻斷貧困代際傳遞”，公平的教育是最重要的工具。
王學(xué)典建議，可率先在原深度貧困地區探索實(shí)施高中階段免費政策，給貧困地區學(xué)生更多上升機會(huì )；同時(shí)，通過(guò)實(shí)施職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計劃、開(kāi)展職業(yè)教育和技能培訓，進(jìn)一步擴大實(shí)施重點(diǎn)高校和普通高校招收貧困地區學(xué)生專(zhuān)項計劃等方式，因地制宜、精準施策，力爭幫助每一個(gè)有條件的新脫貧家庭培養出一個(gè)大學(xué)生，促進(jìn)其個(gè)人發(fā)展，從而帶動(dòng)整個(gè)家庭穩定脫貧。此外，還要抓好就業(yè)這一關(guān)鍵，建議高度重視新脫貧家庭大學(xué)生就業(yè)安置工作。
在發(fā)展鄉村教育方面，民進(jìn)中央建議實(shí)施“縣中教育振興五年計劃”，從財政經(jīng)費、辦學(xué)條件、縣中教師振興計劃等方面振興縣域普通高中，保持教育生態(tài)平衡。在教育助力鄉村振興方面，全國人大代表、廣東省旅游控股集團有限公司總經(jīng)理黃細花則建議建立鄉村振興學(xué)院，培育鄉村旅游人才隊伍。
高校畢業(yè)生就業(yè)是關(guān)注熱點(diǎn)
關(guān)于2021年地方兩會(huì )教育議題，中國教育報刊社數據中心對媒體報道評論、業(yè)界聲音及網(wǎng)友意見(jiàn)進(jìn)行了綜合分析，今年地方兩會(huì )教育輿論關(guān)注點(diǎn)主要集中在高校畢業(yè)生就業(yè)、“雙一流”建設、普惠性學(xué)前教育等方面，高等教育受關(guān)注度大幅上升。
2020屆高校畢業(yè)生874萬(wàn)人、2021屆畢業(yè)生909萬(wàn)人，隨著(zhù)研究生擴招、高職擴招的落地，高校畢業(yè)生規模將繼續擴大。
全國政協(xié)委員、上海大學(xué)副校長(cháng)汪小帆認為，做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作意義大、挑戰大。國家和各地都在積極采取措施，今年的就業(yè)工作可以說(shuō)是促就業(yè)舉措應出盡出，拓展崗位的辦法能用盡用。
“特別應該加大引導、鼓勵和支持力度，讓更多的高校畢業(yè)生樂(lè )意投身鄉村振興。”汪小帆說(shuō)。
此外，汪小帆認為，畢業(yè)生就業(yè)不僅是學(xué)生臨近畢業(yè)才想到要做的事情，也是高校整個(gè)人才培養的重要環(huán)節，需要系統謀劃，不斷完善招生、培養、就業(yè)聯(lián)動(dòng)機制，以落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養大批現代化建設急需的創(chuàng )新人才。
