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摘要：考研調劑環(huán)節競爭激烈，大家在選擇調劑院校的時(shí)候往往也是奔著(zhù)211院?；蛘哂械貐^優(yōu)勢院校。扎堆現象是避免不了了，那在調劑復試環(huán)節有哪些“小內幕”呢，樓主在于某院校研招辦老師交流后，給你分享一二，希望可以幫助你順利完成考研調劑。
1、關(guān)于是否要提前打電話(huà)給招辦的問(wèn)題。
實(shí)際上，你打電話(huà)去問(wèn)，大多數情況下，招辦的老師只能告訴你，等國家線(xiàn)。以重慶的高校為例，在初試之前，發(fā)布招生計劃，但是這個(gè)招生計劃只是一個(gè)大概的意向，真正的招生名額要等到國家線(xiàn)出來(lái)之后，各個(gè)高校再次向重慶市教委確定招生計劃，這時(shí)候就有可能會(huì )增加名額，等重慶市教委審批通過(guò)以后，學(xué)校才能結合考生考試情況、國家線(xiàn)來(lái)確定是否招收調劑和招收多少調劑考生。
所以在這之前，實(shí)際上招辦的老師自己也只有一個(gè)大概的估量，因此大多數情況下，不太可能給你什么比較準確的回復，除了那種按照往年經(jīng)驗鐵定招不到這么多人的情況。
2、招辦老師如何確定讓誰(shuí)參加調劑。
調劑系統開(kāi)通之后，各高校會(huì )在其中接受到考生的調劑請求和考試成績(jì)，這時(shí)候，按照一般的流程，老師會(huì )根據通過(guò)分數排除人，比如我只要340以上的，一篩選，有8個(gè)符合要求，但是我有十個(gè)名額，那我就繼續往下選。選完了之后，再檢查一下，如果覺(jué)得這些學(xué)生的本科院校和專(zhuān)業(yè)背景還不錯，那就可以定了?？墒侨f(wàn)一老師對這10個(gè)學(xué)生中的一些不滿(mǎn)意，那就會(huì )繼續沿著(zhù)分數往下找；萬(wàn)一老師在報考的學(xué)生當中發(fā)現211和985的學(xué)生，一看分數也還不錯，那對不起，10人中的二三本學(xué)生是必然要吃虧的。
但是對于雙非的同學(xué)也不用太過(guò)緊張，因為主要的規則，還是看分數，你分數真的高，犧牲的肯定不是你。我這么說(shuō)是想強調，211和985的優(yōu)勢是必然存在的，但是主要的評判標準還是分數，因此你如果本科背景有劣勢，而且分數還不高，那就不要選競爭太激烈的學(xué)校。當然，你要是發(fā)現比你分數低的人都被調劑進(jìn)去了，你可以打當地教育廳的電話(huà)投訴，學(xué)校必須給出合理解釋才能通過(guò)，嘿嘿，別問(wèn)我怎么知道;
3、復試的時(shí)候會(huì )對二三本院校有歧視嗎？
答案是相對的，對于二三本院校的學(xué)生，有些院校復試的老師會(huì )直接給你復試打不及格，讓你走人，或者直接限制了要求211院?？忌?。但是，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，并非所有的二三本學(xué)生都受歧視，只有那些專(zhuān)業(yè)能力實(shí)在差勁的學(xué)生才會(huì )面臨這種問(wèn)題。
還是以重慶某高校的計算機專(zhuān)業(yè)為例，有的二三本考生復試，老師發(fā)現，這些本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，本科居然連C語(yǔ)言都沒(méi)怎么學(xué)過(guò)......這個(gè)不能怪老師吧。再比如說(shuō)陜西某211高校，有位老師上課就在感慨，一位計算機專(zhuān)業(yè)跨考會(huì )計的重本學(xué)生，初試390，復試的時(shí)候專(zhuān)業(yè)水平卻表現得很差，還是想給他個(gè)機會(huì )，就在問(wèn)答的環(huán)節問(wèn)了他一個(gè)很簡(jiǎn)單的會(huì )計分錄，還是都答不上來(lái)，老師也覺(jué)得是實(shí)在可惜。所以，專(zhuān)業(yè)能力強的二三本學(xué)生，一般老師還是不會(huì )歧視你。
最后，祝大家調劑到滿(mǎn)意的學(xué)校！
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