2014年全國碩士研究生入學(xué)考試雖然已經(jīng)結束，但是人們對研究生考試的關(guān)注一直在持續升溫。有關(guān)研究生考試的話(huà)題也在持續發(fā)酵。其中考研報名人數比2013年同比減少4萬(wàn)人成為廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)。這一數字背后又傳遞出哪些信號呢?
研究生持續出現就業(yè)尷尬
根據教育部消息，2014年全國碩士研究生招生考試報名人數為172萬(wàn)，比2013年減少4萬(wàn)人;其中，專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士報名人數68萬(wàn)人，比2013年增加9萬(wàn)人。
記者在一些招聘會(huì )采訪(fǎng)了解到，多數校園招聘會(huì )現場(chǎng)爆滿(mǎn)，連投簡(jiǎn)歷都需要排長(cháng)隊。一些研究生稱(chēng)自己被淹沒(méi)在求職人海中，并不比本科生占優(yōu)勢。
“臉皮厚吃個(gè)夠，臉皮薄吃不著(zhù)。”某交通大學(xué)鐵路運輸專(zhuān)業(yè)研究生滿(mǎn)心輝說(shuō)，之前，他總因為自己是研究生學(xué)歷，產(chǎn)生了特別高的心理預期，看不上一些普通單位和職位，到后來(lái)才發(fā)現這樣是不可行的，錯過(guò)了很多機會(huì )，“與本科生競爭激烈，心態(tài)過(guò)高不可取。”
吉林大學(xué)研究生孫浩告訴記者，從2013年9月開(kāi)始，他向很多單位投了簡(jiǎn)歷，之后幾乎每天參加面試。然而招聘現場(chǎng)的混亂和擁擠讓他此前的研究生“優(yōu)越感”蕩然無(wú)存。孫浩說(shuō)：“招聘方并不會(huì )因為研究生學(xué)歷而高看任何人。找工作時(shí)，學(xué)歷只是個(gè)錦上添花的東西，并不能雪中送炭。”
此前，武漢大學(xué)中國科學(xué)評價(jià)中心進(jìn)行的“中國研究生教育與學(xué)科專(zhuān)業(yè)評價(jià)”課題顯示，目前中國有30多所高校每年研究生的招生計劃和在校生規模都在不斷擴大，部分已超過(guò)本科生。但2009年至2011年，研究生的就業(yè)率連續3年都低于本科生。該數據顯示，“學(xué)歷越高，工作越好找”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。
來(lái)吉林大學(xué)招聘的深圳賽意法微電子有限公司的負責人表示，在新入職員工工資待遇方面，研究生基本工資會(huì )相對高于本科生。但總體講，本科、碩士、博士不同學(xué)歷層次的畢業(yè)生待遇差異并不大，而日后提升主要依據實(shí)際工作能力和具體工作業(yè)績(jì)，招聘單位注重的是員工的技術(shù)操作能力而不單單是學(xué)歷高低。
研究生培養就業(yè)存在三大問(wèn)題
隨著(zhù)研究生不斷擴招，其學(xué)歷“含金量”有所下降，導致就業(yè)形勢也不樂(lè )觀(guān)。記者發(fā)現，目前研究生就業(yè)市場(chǎng)存在三大問(wèn)題。
一是輿論反映強烈的性別歧視等問(wèn)題一直未得到很好解決。采訪(fǎng)中記者了解到，作為就業(yè)市場(chǎng)選擇的結果，女研究生求職困難、文史哲等基礎專(zhuān)業(yè)研究生就業(yè)困難等越來(lái)越明顯;甚至研究生的第一學(xué)歷背景依舊成為不少單位遴選人才的一道門(mén)檻。
二是研究生培養體系對于就業(yè)市場(chǎng)信號的反應明顯滯后。長(cháng)期以來(lái)，國內研究生培養多以面向基礎研究為主，一些就業(yè)需求不足的專(zhuān)業(yè)招生規模在擴招過(guò)程中同樣增加，進(jìn)一步導致了研究生就業(yè)的專(zhuān)業(yè)結構矛盾。
東北師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導中心主任金昕認為，應用型專(zhuān)業(yè)碩士培養無(wú)論從數量還是專(zhuān)業(yè)范圍都逐漸擴大，但由于長(cháng)期以學(xué)位型碩士教育為主，這一改革尚未完全適應市場(chǎng)需求，雖然專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位報考人數在增長(cháng)，但也需要考慮培養機制改革問(wèn)題。
三是研究生職業(yè)規劃教育薄弱，就業(yè)觀(guān)念缺乏理性。相關(guān)職業(yè)規劃教育開(kāi)展非常少，至今鮮有高校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展針對研究生的職業(yè)規劃教育。
此外，一些研究生反映，長(cháng)期以來(lái)，研究生教育定位于高層次專(zhuān)業(yè)人才培養，從學(xué)校到課題組，從導師到研究生本人對求職能力的提升不夠重視。遇到激烈的就業(yè)競爭環(huán)境時(shí)，研究生的求職技能往往捉襟見(jiàn)肘，造成了高層次專(zhuān)業(yè)人才的巨大浪費和研究生就業(yè)市場(chǎng)的不規范發(fā)展。
多層面入手破解研究生就業(yè)難題
專(zhuān)家認為，破解研究生“就業(yè)難”問(wèn)題，需要從擴大就業(yè)需求、高等教育培養體系改革、研究生提升自身綜合素質(zhì)等多方面努力。同時(shí)，國家有關(guān)部門(mén)應該對就業(yè)歧視和亂設條件的問(wèn)題進(jìn)行嚴肅查處，暢通舉報渠道。
長(cháng)期從事大學(xué)生就業(yè)指導和生涯發(fā)展教育研究的南開(kāi)大學(xué)化學(xué)學(xué)院團委書(shū)記張更輝認為，國家針對研究生就業(yè)的宏觀(guān)調控政策要面向社會(huì )發(fā)展需求的新增長(cháng)點(diǎn)，同時(shí)要加強對部分需求不足專(zhuān)業(yè)研究生的培養體系控制о。
其次，研究生培養機構改革培養體系也是重要一環(huán)。由于大學(xué)擴招的影響，研究生的在校數量和畢業(yè)生數量還將在一定時(shí)期內保持較高水平。
南開(kāi)大學(xué)化學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記鄭龍表示，要破解研究生就業(yè)難題，研究生培養機構必須面向國家發(fā)展的重大戰略需求，結合關(guān)注就業(yè)市場(chǎng)變化，對各專(zhuān)業(yè)的培養規模、就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量等進(jìn)行分析研究，做出科學(xué)判斷，及時(shí)進(jìn)行調整。
此外，積極開(kāi)展研究生職業(yè)規劃教育也是重要手段，可以幫助研究生認知自我，提升求職技能，使研究生樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展觀(guān)，而不是盲從于熱門(mén)行業(yè)和熱點(diǎn)城市。張更輝認為，在指導о研究生完成專(zhuān)業(yè)研究的同時(shí)，導師要了解學(xué)生的職業(yè)興趣，引導學(xué)生關(guān)注職業(yè)發(fā)展，幫助學(xué)生認知專(zhuān)業(yè)應用背景并拓寬職業(yè)能力范圍。
