摘要：眾所周知，詞匯量是英語(yǔ)得高分的基礎，單詞書(shū)？網(wǎng)課？背單詞的APP?到底該怎么選擇?此時(shí)，不妨看看這篇文章，或許可以幫到你。
一、一大誤區
有些一戰考生，5500單詞背了，基本意思也知道，但是在考研真題中發(fā)現，平時(shí)復習的釋義與真題的意思還是有不小差距。
考研背單詞最常見(jiàn)的一大誤區：
單詞和句子分離，忽視了語(yǔ)境變化對詞義的影響。
如果你不認同我這句話(huà)，請仔細回憶小學(xué)我們是怎么學(xué)習中文的，先學(xué)習一篇文章，再學(xué)習這篇文章的生詞，最后解決這篇文章的幾個(gè)問(wèn)題。那你敢不敢讓你的孩子把字典的上的字學(xué)習一遍，再開(kāi)始看閱讀文章？
二、6大單詞方法利弊分析
我冥思苦想，無(wú)非是這六種背單詞途徑。
例1：A同學(xué)買(mǎi)了一本俞敏洪的單詞書(shū)（紅寶書(shū)，劉一男速記詞匯等等）每天一個(gè)單元，硬背!
例2：B同學(xué)買(mǎi)了一本戀戀有詞，背單詞的同時(shí)開(kāi)始聽(tīng)朱偉的網(wǎng)課。
例3：C同學(xué)買(mǎi)了一本真題，寫(xiě)一篇閱讀把上面的單詞查查，抄到一個(gè)本子上，硬背！
例4：D同學(xué)上新東方或者文都的單詞面授班。
例5：E同學(xué)選某機構的網(wǎng)課詞匯老師，買(mǎi)一個(gè)筆記本，聽(tīng)網(wǎng)課，記筆記，背單詞。
例6：F同學(xué)利用手機APP背單詞，百詞斬啊，墨墨背單詞，扇貝單詞等等
各位正在背單詞的，或者將要背單詞的，你們是例幾？可以在評論里留言給我。
請各位對照自己背單詞的方法，在心里思考我下面的問(wèn)題：
【選擇例1背誦方法】
問(wèn)題一：時(shí)間夠么？毅力夠么？
考研大綱5500詞匯，一天100個(gè)單詞，要背60天；況且單詞需要重復記憶，會(huì )占據大量復習時(shí)間，至少5月份之前除了背單詞，什么事也干不了。請問(wèn)你不準備復習數學(xué)了么？你不打算分配點(diǎn)時(shí)間給專(zhuān)業(yè)課么？
問(wèn)題二：一個(gè)單詞你能記住它所有的意思么？還是你只記住它的表面意思？
請問(wèn)race是什么意思？對不起，考研不考比賽的意思，而是考種族！
請問(wèn)fine是什么意思？對不起，考研不考美好的意思，而是考罰款！
我們耗不起這個(gè)時(shí)間，與此同時(shí)，往往背的卻不是考的！
準備背俞敏洪考研單詞、紅寶書(shū)的研友們，把這本書(shū)快快7折轉賣(mài)給其他小伙伴吧。
SO，方法一OUT！
【選擇例2背誦方法】
問(wèn)題一：你算過(guò)戀戀有詞網(wǎng)課時(shí)長(cháng)么？
80節課，每節課1小時(shí)，80個(gè)小時(shí)。一天2小時(shí)，需要小兩個(gè)月結束課程，說(shuō)實(shí)話(huà)相當耗時(shí)的。
有人說(shuō)，那我不看應用擴展，只看初識詞匯，那相當于沒(méi)有看到戀戀有詞的精華。大量的詞匯補充內容在視頻里。
這個(gè)方法可以么？
可以，對單詞一頭霧水的研友們，戀戀有詞算是一個(gè)比較好的復習途徑。
優(yōu)點(diǎn)一：把詞匯分為高頻詞匯，中頻詞匯和低頻詞匯。
優(yōu)點(diǎn)二：?jiǎn)我槐硢卧~是沒(méi)有意義的，朱偉把單詞和考研真題句子結合在一起，在背單詞的同時(shí)，也鍛煉了語(yǔ)感。
缺點(diǎn)：耗時(shí)長(cháng)，朱偉廢話(huà)太多。
【選擇例3背誦方法】
問(wèn)題一：一篇文章，我查出了所有不認識的單詞，并著(zhù)名含義，請問(wèn)，你知道哪些單詞是高頻詞么？哪些單詞是超低頻詞？
這是此方法最大弊端，雖然可以準確無(wú)誤記憶單詞在考研中的含義，但是這種方法就像無(wú)頭蒼蠅一樣，是毫無(wú)重點(diǎn)的記憶。
SO，方法三OUT！
但是！雖然前期不建議研友使用，后期我們掌握了重點(diǎn)單詞，最終做閱讀真題時(shí)還是要回歸這種方法，此方法只是對考研詞匯的補充。
【選擇例4背誦方法】
之前也把希望寄托在輔導班上，報的是某方的基礎班課程。
說(shuō)說(shuō)我的體會(huì )，
第一節詞匯課：講的是記憶單詞的方法，艾賓浩斯記憶方法。
第二節詞匯課：講詞根詞綴，以及生活場(chǎng)景記憶單詞。在講解的過(guò)程中補充很多單詞。
從第三節一直到最后一節課：亂講，毫無(wú)條理性，只知道他在講單詞，并不知道他講了什么單詞，記不住。
所以我更傾向于網(wǎng)課老師，面授老師不一定是該機構的王牌，但網(wǎng)課老師一定是該機構的王牌講師，否則不可能讓他去錄視頻。
SO，方法四OUT！
【選擇樣例5背誦方法】
把市面的所有網(wǎng)課簡(jiǎn)單聽(tīng)了一遍，都贊成一點(diǎn)，單詞一定要放在句子中學(xué)習！
但是也略有不同。
有些老師不贊成用詞根詞綴記憶：如尚志；王軍
有些老師主打詞根詞綴記憶方法：如馬天藝；屠皓民；劉一男
不贊成原因：
1、考場(chǎng)如戰場(chǎng)，詞根詞綴會(huì )拖累我們對單詞的反應時(shí)間。
例如proceed，用詞根詞綴記憶的人考場(chǎng)上思考用了三步驟：
pro向前；ceed走
向前走
繼續進(jìn)行，開(kāi)始。
而不用詞根詞綴記憶的人，看見(jiàn)proceed，腦子里立馬出現開(kāi)始，繼續進(jìn)行。
前者對一個(gè)單詞反應10秒，后者1秒。
2、按照詞根詞綴記憶的研友們經(jīng)常弄混單詞。
例如process；proceed；precede。詞根詞綴都是【向前】+【走】。用詞根詞綴記單詞的研友們你們能迅速區分出來(lái)么？
贊成的原因：利用詞根詞綴記憶會(huì )節約你大量背單詞的時(shí)間。
例如insidious隱伏的，in在里，sid坐，在里面坐著(zhù)不易被別人發(fā)現，隱伏的。
10秒鐘一個(gè)單詞。
公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。
我的看法是：第一遍背單詞運用詞根詞綴記憶方法，因為快！不枯燥！讓背單詞有一種成就感。第二遍第三遍…….第N遍重復記憶的時(shí)候，拋棄詞根詞綴，直接背出它的意思。
【選擇樣例6背誦方法】
這種背誦方法，不是主流的背誦方法。
一語(yǔ)道破，這類(lèi)APP軟件，很難與考研真題句子結合。
單詞脫離句子記憶這條路是走不通的。
但是，它卻給我了我一種脫離詞根詞綴復習單詞的好途徑。
重復記憶單詞，利用的就是瑣碎時(shí)間，手機APP是不二之選！
【總結（我推薦的方法）】
前期：
如果你滿(mǎn)足下面條件：
1.時(shí)間充足，每天能抽出來(lái)3個(gè)小時(shí)背英語(yǔ)單詞，
2.一戰考研
3.能堅持下去
建議戀戀有詞吧，在買(mǎi)一個(gè)大筆記本，課程中會(huì )補充詞匯。
如果你不滿(mǎn)足下面條件，我提供另外一個(gè)方案。
何凱文劉一男1575單詞
二戰7月份我發(fā)現了這個(gè)課程，當時(shí)做真題出現了一點(diǎn)瓶頸，
這個(gè)瓶頸是：?jiǎn)卧~在文章中，不太會(huì )用。歸根到底是，背的意思和考研考得意思不一樣！
抱著(zhù)復習重點(diǎn)單詞的態(tài)度學(xué)習，我發(fā)現，這些單詞70%都是我需要查漏補缺的單詞，于是聽(tīng)課。
最終英語(yǔ)突破瓶頸，但是耗費了兩個(gè)月的時(shí)間，效果是以后的閱讀中，四篇閱讀錯3個(gè)以?xún)取?/p>
三、總結
1、單詞離不開(kāi)句子，更離不開(kāi)真題的句子。
2、單詞精準記憶，一個(gè)單詞只記考研文章中的意思。
3、一次大量，多次重復，是記憶法寶。
