一、教育研究方法考查目標
1.了解教育研究的歷史、現狀與發(fā)展趨勢，理解教育研究方法的重要術(shù)語(yǔ)、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。
2.具有進(jìn)行教育研究選題及研究方案設計、查閱文獻資料、收集和分析研究資料、撰寫(xiě)研究報告和學(xué)術(shù)論文等的初步能力。
3.能夠運用教育研究原理分析和評論教育研究設計、成果及典型案例。
二、教育研究方法考點(diǎn)解析
1.教育研究的概述。
本章是對教育研究進(jìn)行總體介紹的一章，需要考生仔細地去看并區分教育研究的類(lèi)型，教育研究方法及其類(lèi)型，同時(shí)教育研究的發(fā)展歷程和基本原則以及一般過(guò)程也很重要,2011年的考研試題就以簡(jiǎn)答題的形式對教育研究的倫理原則進(jìn)行了考查(這說(shuō)明對教育研究方法的復習只有重點(diǎn)、沒(méi)有非重點(diǎn)，復習時(shí)必須全面，不能忽視任何一個(gè)方о面)這些需要考生理解并與現實(shí)結合起來(lái)進(jìn)行思考，因為教育研究方法本身的實(shí)踐性相對于其它三門(mén)課程來(lái)說(shuō)就要強一些。
2.教育研究的選題和設計。
本章主要圍繞教育研究的選題與設計環(huán)節來(lái)考察，其中選題的基本要求，課題研究的假設是最容易被分析論述題和簡(jiǎn)答題考查的部分，其次考生要注意看選題的基本來(lái)源，這對以后考生們研究生階段的學(xué)習是很有好處的，也有利于考生們對材料案例進(jìn)行具體分析。
3.教育文獻檢索。
本章主要包括兩方面的內容，教育文獻本身的知識以及教育文獻檢索的知識。第一部分包括教育文獻的含義、作用、等級及分布等，這部分肯能會(huì )以選擇題的形式考查，考生需要理解記憶，尤其是教育文獻的等級。第二部分包括教育文獻檢索的基本過(guò)程和主要方法及要求，考生需要認真細看。此外，還要仔細掌握的是教育文獻綜述報告的撰寫(xiě)，可能以選擇題形式出現?？傊菊碌目键c(diǎn)都比較細致，考查形式以選擇題為主。
4.教育觀(guān)察研究。
該部分包括教育觀(guān)察研究概述、基本類(lèi)型、實(shí)施程序三部分內容。要求掌握教育觀(guān)察的含義、觀(guān)察研究方法的優(yōu)缺點(diǎn)及類(lèi)型，教育研究方法的程序、記錄方法。這些知識點(diǎn)可能在選擇題或辨析題里出現。教育觀(guān)察研究是在絕大多數教育研究課題中都必用的一種研究方法，因此考生需要非常系統地掌握教育觀(guān)察研究的基本類(lèi)型及實(shí)施程序，并且可以與現實(shí)相結合來(lái)理解記憶。
5.教育調查研究。
這部分包括教育調查研究概述、問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談?wù){查、測量調查等內容，總體結構о為總—分，先是概述，后面緊接著(zhù)依次是三大類(lèi)型調查研究的知識。教育調查研究也是多數教育研究課題采用的主要的研究方法之一，因此這部分在教育研究方法的考試中比較重要。重點(diǎn)在于掌握教育調查研究、訪(fǎng)談研究、教育測量的含義、類(lèi)型，問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談研究的構成設計、優(yōu)缺點(diǎn)、關(guān)于“效度”、“信度”“難度”“區分度”幾個(gè)易混概念的區別和聯(lián)系一直是考試的重點(diǎn)，要弄清它們之間的區別和聯(lián)系。簡(jiǎn)答、辨析和分析論述都極有可能在此部分出題。
6.教育實(shí)驗研究。
該部分包括教育實(shí)驗研究的概述、基本類(lèi)型、效度、變量控制、實(shí)驗設計的主要方法等內容。這部分內容在教育研究方法的考察中非常重要，尤其后面的三部分是?？键c(diǎn)。要求掌握的知識點(diǎn)有教育實(shí)驗研究的含義、優(yōu)缺點(diǎn)、教育實(shí)驗研究發(fā)展的線(xiàn)索、基本程序、類(lèi)型以及教育實(shí)驗設計的主要格式。關(guān)于教育實(shí)驗研究的變量控制及實(shí)驗設計是個(gè)重點(diǎn)，也是?？嫉闹R點(diǎn)，不僅要識記，還需要理解并靈活運用。這是個(gè)重點(diǎn)章節，因為最后一個(gè)大題有可能出這方面的問(wèn)題，比如，給出一個(gè)真實(shí)教育案例，需要考生指出變量的種類(lèi)、實(shí)驗的種類(lèi)，如何控制變量并說(shuō)明理由等。這些內容理解起來(lái)有難度的話(huà)就多看幾遍教材中這一部分的內容，尤其是教育實(shí)驗設計的主要格式與效度之間的關(guān)系。
7.教育行動(dòng)研究。
該部分內容比較少，主要包括教育行動(dòng)研究的基本概述和基本步驟?？赡軙?huì )以選擇題或者大題的方式考查。本章主要掌握教育行動(dòng)研究的?含義、特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)。
8.教育研究資料的搜集與整理。
該部分包括教育研究資料的整理、定量分析、定性分析等內容。有一部分內容是統計相關(guān)的知識，但是不難理解，主要的復習側重點(diǎn)在于不同概念的區分。教育研究資料的整理與分析是教育研究的末尾環(huán)節，具有重大意義，因此考生在復習時(shí)一定要仔細地閱讀教育研究資料的整理與分析。
9.教育研究報告的撰寫(xiě)。
所有的研究成果都體現在教育研究報告上面，因此，考生應該仔細理解并學(xué)會(huì )如何撰寫(xiě)教育研究報告，本章多數屬于識記內容。大家做選擇題準備即可。
