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齊魯工業(yè)大學(xué)

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2022年上海應用技術(shù)大學(xué)人文學(xué)院研究生招生調劑

時(shí)間:2022-03-16 09:39:06     作者:考研招生在線(xiàn)

上海應用技術(shù)大學(xué)人文學(xué)院已開(kāi)通碩士研究生招生平臺https://yjs.sit.edu.cn

有意向調劑的考生可注冊、登錄并登記。關(guān)于研究生招生人數為去年招生數,僅做參考,實(shí)際招生人數以國家研招網(wǎng)開(kāi)通后審定批準的系統數據為準。我院采取網(wǎng)絡(luò )復試的方式進(jìn)行復試,具體復試辦法將在近期發(fā)布,請關(guān)注網(wǎng)站通知。

1、2022年招生名額及要求

學(xué)院 專(zhuān)業(yè)代碼、名稱(chēng)及研究方向 調劑人數 復試要求 調劑條件
(16) 人文學(xué)院 12100管理科學(xué)與工程(全日制)
(05)創(chuàng )意城市管理
30人
(具體調劑人數以正式調劑開(kāi)始后研招網(wǎng)數據為準)
專(zhuān)業(yè)綜合 (1)凡第一志愿報考管理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)(12代碼開(kāi)頭)均可(備注:有數學(xué)成績(jì))
(2)分數要求(單科、總分)達到國家A級分數線(xiàn)

2、獎助學(xué)金、學(xué)費

(一)國家助學(xué)金(定向生、非全日制除外):每生6000元/年,資助比例為100%;上海市學(xué)業(yè)獎學(xué)金(定向生、非全日制除外):根據等級每生6000-12000元/年;國家獎學(xué)金:獲獎?wù)呙可?0000元。

(二)全日制碩士研究生“三助”崗位津貼:助研、助教津貼由導師、學(xué)院根據實(shí)際情況支付;助管津貼根據學(xué)校標準發(fā)放。

(三)全日制第一志愿報考我校并被錄取的優(yōu)秀學(xué)生,入學(xué)后根據評定給予新生獎學(xué)金。

(四)我校為研究生設立“優(yōu)秀研究生”、“優(yōu)秀研究生干部”獎學(xué)金以及研究生發(fā)表高水平期刊論文獎勵等。

(五)全日制管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)碩士研究生學(xué)費按照學(xué)年收取,每生每學(xué)年學(xué)費6000元。

3、人文學(xué)院簡(jiǎn)介

上海應用技術(shù)大學(xué)人文學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,其前身為社會(huì )科學(xué)部,學(xué)院2007年正式成立,經(jīng)過(guò)多年的沉淀和積累,學(xué)院已形成多學(xué)科協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)特色。

學(xué)院現有社會(huì )工作、勞動(dòng)與社會(huì )保障、文化產(chǎn)業(yè)管理3個(gè)本科專(zhuān)業(yè),創(chuàng )意城市管理二級碩士(方向)點(diǎn)和社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)各1個(gè),在校全日制本科生、碩士研究生800余人。

學(xué)院現設有社會(huì )工作系、勞動(dòng)與社會(huì )保障系、文化產(chǎn)業(yè)管理系;有應用社會(huì )學(xué)研究所、社會(huì )輿情與政策分析研究所、勞動(dòng)安全與社會(huì )保障研究所、職業(yè)能力與職業(yè)文化研究所、文物藝術(shù)品研究所等多個(gè)研究機構和子穆金石字畫(huà)工作室;有社會(huì )工作實(shí)訓中心、勞動(dòng)與社會(huì )保障實(shí)訓中心、文化創(chuàng )意管理實(shí)訓中心。學(xué)院是海峽兩岸文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)高校研究聯(lián)盟單位、中國社會(huì )學(xué)學(xué)會(huì )理事單位、上海市社會(huì )學(xué)學(xué)會(huì )理事單位、中國社會(huì )工作教育協(xié)會(huì )理事單位、上海市社會(huì )工作者協(xié)會(huì )理事單位。

學(xué)院已建成一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、結構合理的高水平師資隊伍,教職員工43人,其中專(zhuān)任教師31人,高級職稱(chēng)17人,占專(zhuān)任教師比例為54.8 %;具有博士學(xué)位的教師27人,占專(zhuān)任教師比例為87%。相關(guān)教師與教師團隊曾獲得首批全國高校黃大年式教師團隊、寶鋼教育獎、上海市育才獎、上海市五四青年獎?wù)?、上海市?yōu)秀教育工作者、上海市高校優(yōu)秀青年教師、省部級教學(xué)團隊等榮譽(yù)稱(chēng)號。

近年來(lái),學(xué)院教師共主持國家科技十三五規劃前期研究重大課題、中國亞太合作基金項目、國家社會(huì )科學(xué)基金項目、國家自然科學(xué)基金項目、教育部人文社科項目、上海市哲社規劃項目、上海市教委科研創(chuàng )新項目、上海市“085工程”創(chuàng )意與管理學(xué)科三級建設項目等課題100余項。

學(xué)院始終踐行“以人為本,追求卓越”的辦學(xué)理念,注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。這包括啟發(fā)學(xué)生的求知興趣,提高學(xué)生獨立思考和探索問(wèn)題的能力,培養學(xué)生扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論基礎和深厚人文功底,尤致力于培養實(shí)踐能力強、具有創(chuàng )新精神和國際視野的高水平應用型人才。學(xué)生在參加全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽、全國大學(xué)生語(yǔ)言文字能力競技活動(dòng)、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、全國大學(xué)生組織管理能力大賽、全國人力資源大賽、全國高校傳統文化知識競賽、全國大學(xué)生計算機技能應用大賽等全國競賽中,分別榮獲獎項。學(xué)院還積極參與上海市教委推進(jìn)的傳統文化進(jìn)校園活動(dòng),為學(xué)校贏(yíng)得“篆刻進(jìn)校園試點(diǎn)校”榮譽(yù)。

學(xué)院堅持國際化辦學(xué),師生曾到美國南加州大學(xué)、美國杜克大學(xué)、加拿大蒙特利爾大學(xué)、瑞典哈姆斯塔德大學(xué)、新西蘭奧塔哥理工學(xué)院等高校學(xué)習、交流與合作研究。學(xué)院培養了一大批優(yōu)秀人才。畢業(yè)生考研被復旦大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)、瑞典大學(xué)、英國南安普敦大學(xué)等國內外知名高校錄取。學(xué)院就業(yè)質(zhì)量高,畢業(yè)生到中國工商銀行、中國農業(yè)銀行、中國太平洋人壽保險股份有限公司、國稅局、公安局、科技館、中交上海航道局有限公司、上海建工集團有限公司、中華全國總工會(huì )等各級各類(lèi)單位或下屬部門(mén)就業(yè),深受用人單位好評;就業(yè)率連續多年達98%以上。

學(xué)院社會(huì )服務(wù)和文化傳承創(chuàng )新成效顯著(zhù)。學(xué)院教師參與“華亭古海塘”申報國家重點(diǎn)文物保護單位建設并獲審批成功;學(xué)院連續12年舉辦“中華母親節”,取得廣泛社會(huì )關(guān)注和良好社會(huì )效應;學(xué)院師生參與上海市等地區社會(huì )工作者體系建設、區域規劃、區域治理、第三方評估等項目,在上海市等區域社會(huì )治理中發(fā)揮指導作用,社會(huì )效益顯著(zhù)。

4.人文學(xué)院研究生教育的基本情況

人文學(xué)院擁有一個(gè)管理科學(xué)與工程二級學(xué)科:創(chuàng )意城市管理;一個(gè)社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)。目前在校研究生一共三個(gè)年級,共計56名學(xué)生。2021年度,1名研究生榮獲2021年度國家獎學(xué)金,其他同學(xué)均獲學(xué)業(yè)獎學(xué)金,達到獎學(xué)金100%全覆蓋。四名同學(xué)榮獲2021年度學(xué)校學(xué)科競賽獎勵。學(xué)院為了更好地培養研究生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力,全面提高研究生教學(xué)質(zhì)量,培養德才兼備的管理人才,本著(zhù)資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則,分別與美亞聯(lián)創(chuàng )(北京)科技有限公司、上海中致社區服務(wù)社等企業(yè)與機構建立聯(lián)合培養基地。一流研究生教育引領(lǐng)計劃是上海市教委為推動(dòng)上海研究生教育高質(zhì)量創(chuàng )新發(fā)展,構建一流的研究生培養機制,進(jìn)一步突出研究生教育在國家“雙一流”建設中的高端引領(lǐng)和戰略支撐作用而啟動(dòng)的項目。該項目依托雄厚的資金、有力的政策,大力推進(jìn)上海市各高校研究生教育綜合改革創(chuàng )新。2019年5月,上海市教委公布了“上海高等學(xué)校一流研究生教育引領(lǐng)計劃”首批入選學(xué)校名單,我院申報的“著(zhù)力協(xié)同創(chuàng )新:培養一流應用創(chuàng )新型人才”項目成功通過(guò)立項,進(jìn)入首批入選學(xué)校名單。人文學(xué)院二級碩士點(diǎn)創(chuàng )意城市管理專(zhuān)業(yè)以此為契機,不斷提升研究生培養質(zhì)量,2021年在教學(xué)改革和研究生培養質(zhì)量上取得了豐碩的成果。

5、人文學(xué)院導師

學(xué)院共有碩士生導師12人,兼職碩士生導師3人。其中,教授3人,副教授9人,講師3人。具體導師信息請參考研究生部網(wǎng)站的導師介紹頁(yè)面https://www.sit.edu.cn/_t344/12894/list.htm。

6、創(chuàng )意城市管理方向簡(jiǎn)介

創(chuàng )意城市管理為一級學(xué)科管理科學(xué)與工程碩士點(diǎn)下設的研究方向之一。創(chuàng )意城市管理研究方向與中國和上海創(chuàng )意之都的發(fā)展經(jīng)驗相結合,旨在探索從文化創(chuàng )意到創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)再到創(chuàng )意城市的全新發(fā)展路徑,從優(yōu)化服務(wù)管理的視角做出可能的貢獻。創(chuàng )意城市管理研究旨在推進(jìn)以下三個(gè)目標。一是對創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展給以指導和協(xié)調。二是優(yōu)化以社區為中介的創(chuàng )意城市服務(wù)。三是激活傳統文化的城市管理創(chuàng )意。創(chuàng )意城市管理方向包括文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理及其創(chuàng )新研究、以創(chuàng )意城市為導向的城市社會(huì )管理研究和傳統文化資源的創(chuàng )意開(kāi)發(fā)與創(chuàng )新管理研究等三個(gè)研究領(lǐng)域。

1.文化遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)、保護與管理。主要研究?jì)热?,包括:一是以文化傳統與時(shí)尚元素為中心的文化創(chuàng )意內涵研究;二是以創(chuàng )意激活傳統文化的機制研究;三是推進(jìn)創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)所依賴(lài)的傳統文資源開(kāi)發(fā)與管理研究;四是傳統文化資源的創(chuàng )意開(kāi)發(fā)與城市文脈的創(chuàng )新管理研究;五是城市文化主題的傳統文化打造以及創(chuàng )意城市文化管理數據庫的研究;六是以文物藝術(shù)品鑒賞與展示為中心的文化創(chuàng )意實(shí)踐和管理研究。

2.文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理及其創(chuàng )新。包括以下主要研究?jì)热荩阂皇且云放撇邉澟c媒介傳播為中心的文化創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)研究。二是以增強文化軟實(shí)力為中心的文化創(chuàng )意企業(yè)的國際化研究。三是以增強企業(yè)發(fā)展后勁為中心的文化創(chuàng )意企業(yè)可持續性發(fā)展戰略研究。四是公益性文化創(chuàng )意事業(yè)發(fā)展與管理研究,完善社會(huì )參與公益性文化創(chuàng )意事業(yè)建設機制研究,創(chuàng )新和建立公益性文化創(chuàng )意事業(yè)的市場(chǎng)運作模式研究,打造公益文化品牌與提高公共文化服務(wù)水平研究。五是文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)政策研究,包括制定文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的政策依據,鼓勵多種經(jīng)濟成分共同經(jīng)營(yíng)政策,規范文化服務(wù)市場(chǎng)的政策,推動(dòng)文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的研究與政策開(kāi)發(fā)。

3.以創(chuàng )意城市為導向的城市社會(huì )管理創(chuàng )新。主要研究?jì)热?,如下:一是以社區為中介的創(chuàng )意城市服務(wù)研究;二是社區化的創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)以及創(chuàng )意城市公共服務(wù)平臺研究;三是市民參與創(chuàng )意項目建設的社區共建平臺研究;四是圍繞上海創(chuàng )意之都建設進(jìn)程中社會(huì )組織與創(chuàng )新管理問(wèn)題的研究;五是以創(chuàng )意城市為導向的城市社會(huì )治理以及服務(wù)優(yōu)化研究;六是創(chuàng )意階層的社會(huì )服務(wù)與管理研究;七是以技術(shù)人才和幸福指數為核心的城市創(chuàng )意社會(huì )建設與管理研究。

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