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齊魯工業(yè)大學(xué)

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考研界的能力者，必須坐擁這五大能力

時(shí)間:2022-01-28 10:32:38     作者:考研招生在線(xiàn)
　►思辨的執行力

　　什么是思辨的執行力？在考研初期，包括準備復試，我們就強調執行力，目標必達，必需把這個(gè)事情做下來(lái)，要搞定。而今天這個(gè)考研環(huán)境越來(lái)越復雜，光靠單純的執行力，很多時(shí)候會(huì )讓你頭破血流，甚至它帶給你的傷害，比你不執行可能更糟糕。簡(jiǎn)單粗糙的執行力已經(jīng)變成一種非?？膳碌臏厝嵯葳?，所就要建立一種不斷思考并自我反省的執行力。

　　那怎么才能做到呢？就是要有質(zhì)量的創(chuàng )作和持續性的堅持。有質(zhì)量的學(xué)習是什么？自己經(jīng)常學(xué)的很嗨，覺(jué)得自己學(xué)得還可以，在不深究的時(shí)候可能會(huì )造成一種錯覺(jué)，但是其實(shí)你要往深里去剝的時(shí)候，發(fā)現未必是那么回事。在學(xué)習的過(guò)程中，一定要去注意那些可意會(huì )而不可言傳的細節，在復習中去深度分析知識點(diǎn)已經(jīng)出題人的角度，并依據自身胡學(xué)習狀態(tài)不斷地動(dòng)態(tài)調整。這才是一個(gè)良性的循環(huán)。有時(shí)候，最有價(jià)值的事情，就是你忽視的那些細節，也是你的突破口。

　　►發(fā)現問(wèn)題的能力

　　讀研期間，我們要涉及到大量的科學(xué)研究，科學(xué)研究最重要的是如何發(fā)現問(wèn)題，找到研究的方向，然后選擇某一主題進(jìn)行深入研究。這種能力的養成首先需要平時(shí)多讀文獻(好的期刊論文，包含英文期刊)，在讀文獻時(shí)要多思考，了解作者寫(xiě)作動(dòng)機，ta是如何完成該項研究的(方法)，以及文中解決的問(wèn)題和沒(méi)有解決的問(wèn)題，從而自己從中找到自己今后的研究方向。

　　另外，文獻閱讀要注重時(shí)效性，注意文獻的好壞。除了文獻閱讀，跟蹤某一方向的研究動(dòng)態(tài)之外，尋找研究方向還可以從國家相關(guān)政策方針找到研究的問(wèn)題。

　　再者，尋找研究方向需要自己多觀(guān)察日?，F象，多思考，從生活當中找到與自己專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系主題。

　　►解決問(wèn)題的能力

　　發(fā)現問(wèn)題之后，自己針對這個(gè)問(wèn)題再具體化--選中文中題目，之后在進(jìn)行具體的實(shí)施。要解決發(fā)現的問(wèn)題需要一定的問(wèn)題解決能力。

　　(1)文獻查找和總結能力：圍繞自己選定的主題利用各種手段去查找相關(guān)文獻，如中國知網(wǎng)、萬(wàn)方、百度學(xué)術(shù)、谷歌學(xué)術(shù)、搜狗學(xué)術(shù)以及各類(lèi)英文數據庫。

　　找到一定量的文獻之后，需要對文獻進(jìn)行總結與管理?？偨Y是找到自己所需的內容，管理主要是為了參考文獻而準備、

　　目前較好的參考文獻軟件是EndNote；學(xué)會(huì )實(shí)用EndNote進(jìn)行文獻管理對后期參考文獻的編寫(xiě)具有重要作用。

　　(2)數據查找與分析能力：選定主題之后，往往需要一定數據來(lái)支撐自己的觀(guān)點(diǎn)，而數據的尋找往往不太容易，特別是一些重要數據，這就需要自己通過(guò)各種正規途徑來(lái)獲得，如各類(lèi)網(wǎng)站或者相關(guān)部門(mén)等。

　　數據得到之后，需要對數據進(jìn)行一定額處理，先是要選擇有用的數據，因而需要對原始數據進(jìn)行一定的預處理和整理。

　　完成預處理之后，就需要根據研究要求進(jìn)行數據的分析，制作相關(guān)的圖表(三線(xiàn)表)。如相關(guān)性分析、主成分分析等，這就需要掌握一些數據分析與制圖軟件，最簡(jiǎn)單的excel，還有高級些的matlab、origin等等。

　　►成果的文字表達能力

　　具體表現如下：

　　(1)文字組織與表達能力：有些人在解決具體問(wèn)題方面很擅長(cháng)，但是要ta把解決問(wèn)題的過(guò)程及結果進(jìn)行總結，那就不是那么容易；

　　而有些人則相反，解決問(wèn)題的不怎樣，但ta善于寫(xiě)作，這也是一種能力。

　　(2)英文寫(xiě)作能力：其實(shí)英文對于科學(xué)研究而言十分重要，英文的好壞不僅決定了你前期的文獻閱讀，還影響到后期文章的寫(xiě)作。

　　因為目前主要的高級學(xué)術(shù)期刊還是以英文為主，這就要自己具備良好的英文寫(xiě)作能力。

　　►成果的口頭表達能力

　　研究成果除了以文章的形式發(fā)表出來(lái)，有時(shí)候往往需要自己以PPT匯報的形式在一些學(xué)術(shù)會(huì )議進(jìn)行交流。

　　(1)PPT制作能力：以同文相結合的方式制作精美的PPT也需要一定的功夫，做到詳略得當，主次分明。

　　(2)口頭表達能力：以口述的方式，結合PPT把自己的研究成果與他人分享，要做到化繁為簡(jiǎn)，讓他人覺(jué)得你講的清楚易懂，從而達到交流的目的。
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