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不經(jīng)意間，已到3月了，可能很多考的不好的同學(xué)，到現在還沒(méi)有完全釋?xiě)?，我想這是由于我們上一年確實(shí)寄托太多東西在這2018的考研上。在這里跨考教育數學(xué)教研室吳方方老師希望同學(xué)們能夠振作起來(lái)，你們還很年輕。要是想再戰一年是完全可以的，希望你們不要灰心。
若是決定了再戰，那么我覺(jué)得我們首先要做的就是總結下，去年失敗的原因。只有找出根源，才能認識到自己的問(wèn)題所在。早在去年復習考研期間就有很多同學(xué)向我反映，有時(shí)看別的同學(xué)復習的很快，心里會(huì )很慌，特別是看到別的同學(xué)在做題的過(guò)程中，做得比自己快，就開(kāi)始心理發(fā)慌，就想著(zhù)自己也得趕進(jìn)度。一天看兩章或者三章，幾乎把自己能空出來(lái)的時(shí)間都用在學(xué)考研數學(xué)了，可是我們的同學(xué)有一個(gè)通病就是不注重知識點(diǎn)歸納，題型總結，最終導致即使已經(jīng)做過(guò)一遍的題目，稍加改變一種形式，到考場(chǎng)上，那種緊張的氛圍下就又很困難的完成了。因此，跨考教育數學(xué)教研室吳方方老師希望我們所有二戰的同學(xué)，做一定量的數學(xué)題目是重要，但是更為關(guān)鍵的還是做題的質(zhì)量，學(xué)會(huì )舉一反三，歸納總結。學(xué)會(huì )從題目中來(lái)分析此題所涉及的知識點(diǎn)，即所謂的解題思路，要能很熟練的運用的相關(guān)知識點(diǎn)。我們每個(gè)人適用的學(xué)習方法不同，無(wú)論復習的快慢，能熟練的解題才是關(guān)鍵。
就2018年考研整體情況而言，2018年考研數學(xué)難度確實(shí)比2017要難、要偏。我們要正確對待考研數學(xué)，考研數學(xué)還是很難的，一定要好好學(xué)，復習全面了。除此之外我們也要正確認識數一、數二、數三的難度差異?？赡苡械耐瑢W(xué)想換個(gè)專(zhuān)業(yè)考，比如之前是考數學(xué)一，現在想換成數學(xué)三，覺(jué)得數三簡(jiǎn)單些。其實(shí)就2018考研難度看，數三并沒(méi)有比數一簡(jiǎn)答到哪去。因此，我們要正確認識，不能想當然的決定。
考研復習是一場(chǎng)耐力持久戰，我們必須有一個(gè)適用于自己的學(xué)習計劃或者稱(chēng)為學(xué)習規劃。但是，我們一定要知道在實(shí)際操作環(huán)節，可能會(huì )出現很多問(wèn)題，大都是因為自己的并沒(méi)有結合我們自己的學(xué)習情況，為自己私人定制一個(gè)個(gè)人化的學(xué)習方案，而是有攀比心理，只講究快了，最終導致計劃不具有可行性。對于再戰的同學(xué)，經(jīng)歷了去年一輪的完整備戰，已經(jīng)汲取自己慘敗的教訓，因此，會(huì )有一個(gè)共同的認識，就是考研復習的時(shí)間不夠用，尤其是在數學(xué)的備考方面，體現的比較明顯。出于對此的考慮，很多同學(xué)都把自己的計劃設置的特別滿(mǎn)，任務(wù)安排的很重，幾乎每天各個(gè)科目均有照顧到，但是在我們實(shí)際執行時(shí)，往往會(huì )遇到這樣那樣的事情，導致計劃無(wú)法實(shí)施?？缈冀逃龜祵W(xué)教研室吳方方老師建議每位再戰的同學(xué)一定要結合自己的實(shí)際情況來(lái)制定學(xué)習計劃。
過(guò)去的一年，付出了很多，可能還是考研失敗了，這對考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)算是一個(gè)很大的打擊了。畢竟是都經(jīng)過(guò)一整年辛苦的復習學(xué)習，可結局不是想要的。有的同學(xué)覺(jué)得我都這么努力了，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)不怎么學(xué)就考的很好了，于是覺(jué)得自己的智商沒(méi)有別人高，從而覺(jué)得自己的學(xué)習能力不如別人，覺(jué)得自己不適合考研，或者其他想法，總之是有了一種消極的態(tài)度在里了。這樣久而久之便會(huì )對考研學(xué)習沒(méi)有興趣，又或者是沒(méi)有勇氣去繼續來(lái)做考研這項大工程了。其實(shí)，這種想法的人還挺多的，但是我始終覺(jué)得，這個(gè)年紀沒(méi)有比你們更適合考研的了。我們一定要想著(zhù)在年輕時(shí)多學(xué)些東西，若是有這種再深造的機會(huì )，一定要抓住。努力拼搏一下，為自己以后的美好生活也要折磨下自己。最后，希望我們一起加油!
