圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養方案
北京師范大學(xué)研究生培養方案
管理學(xué)院圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)（代碼：120501）
?。ㄒ患墝W(xué)科：圖書(shū)館、情報與檔案管理）
圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)具有碩士學(xué)位授予權
一、培養目標與學(xué)習年限
圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養目標是面向21世紀數字圖書(shū)館的發(fā)展現實(shí)和需要，培養德智體全面發(fā)展，具有堅實(shí)的圖書(shū)館學(xué)理論基礎，系統掌握現代圖書(shū)館管理技術(shù)，能夠在各級各類(lèi)圖書(shū)文獻部門(mén)從事文獻管理和信息服務(wù)等方面的工作，并對圖書(shū)館的學(xué)科發(fā)展和工作實(shí)踐具有較強的創(chuàng )新意識、研究能力和管理能力的高層次、寬口徑、復合型專(zhuān)業(yè)人才。具體要求是：
?。?）較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線(xiàn)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，遵紀守法，具有較強的事業(yè)心和責任感，具有良好的道德品質(zhì)和科學(xué)修養，熱愛(ài)祖國，愿意為社會(huì )主義現代化建設事業(yè)服務(wù)。
?。?）刻苦學(xué)習，學(xué)風(fēng)端正，能夠遵守科學(xué)研究規范，能夠掌握本學(xué)科的基礎理論和系統的專(zhuān)業(yè)知識，具有獨立從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力，學(xué)位論文應具有一定創(chuàng )新性或應用前景。
?。?）掌握一門(mén)外國語(yǔ)，并能運用外國語(yǔ)比較熟練地閱讀圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)的文獻資料。
?。?）能夠堅持體育鍛煉，保持身心健康。
二、專(zhuān)業(yè)研究方向
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序號 |
研究方向 |
主要研究?jì)热?nbsp; |
研究生導師 |
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1 |
圖書(shū)館學(xué)基礎理論 |
從社會(huì )、政治、經(jīng)濟、文化、思想和歷史等角度出發(fā)，研究圖書(shū)館及圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展、組織形式、工作規律等理論性問(wèn)題，探索發(fā)展圖書(shū)館事業(yè)的政策、法規、及科學(xué)管理等。 |
喬 歡 副教授 賈為民 副教授 趙 榮 副教授 周曉燕 副教授 茹海濤 副研究館員 雷菊霞 副研究館員 |
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2 |
數字圖書(shū)館技術(shù)與管理 |
數字圖書(shū)館結構與內容、數字圖書(shū)館構建方法、數字圖書(shū)館技術(shù)、數字圖書(shū)館的信息檢索、個(gè)性化服務(wù)等。 |
耿 騫 教授 肖 明 教授 王 瓊 研究館員 |
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3 |
知識組織研究 |
分類(lèi)檢索語(yǔ)言、主題檢索語(yǔ)言、分類(lèi)主題一體化詞表、檢索語(yǔ)言計算機化、自然語(yǔ)言檢索、文獻編目標準化、計算機編目、DC元數據、網(wǎng)絡(luò )信息組織、知識組織前沿問(wèn)題等。 |
趙 榮 副教授 陳志新 副教授 |
三、課程設置與學(xué)分要求
總學(xué)分：36分。
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課程類(lèi)別 |
科目和門(mén)數 |
最低學(xué)分要求 |
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公共課 |
政治2門(mén)、外語(yǔ)1門(mén) |
8學(xué)分 |
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學(xué)位基礎課 |
3門(mén)（含一門(mén)方法類(lèi)課程） |
9學(xué)分 |
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學(xué)位專(zhuān)業(yè)課 |
3門(mén) |
9學(xué)分 |
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必修環(huán)節 |
實(shí)踐活動(dòng) |
1學(xué)分 |
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開(kāi)題報告 |
不計學(xué)分 |
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選修課 |
專(zhuān)業(yè)選修或公共選修課 |
0-3學(xué)分 |
注明：公共選修課由研究生院培養處組織開(kāi)設，除一外為小語(yǔ)種的研究生必修二外英語(yǔ)以外，其他研究生可以不修公共選修課，如選修，每人累計不超過(guò)3門(mén)。下同。
圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程分為公共課、學(xué)位基礎課、學(xué)位專(zhuān)業(yè)課、必修環(huán)節、選修課等五大類(lèi)，學(xué)生應修滿(mǎn)36學(xué)分方可畢業(yè)。其中，公共課3門(mén)（至少8學(xué)分），包括政治理論課2門(mén)，第一外國語(yǔ)1門(mén)；開(kāi)設5門(mén)碩士生學(xué)位基礎課，含一門(mén)研究方法類(lèi)課程（15學(xué)分），每位碩士生根據導師要求至少選修3門(mén)課（9學(xué)分）；開(kāi)設3-5門(mén)學(xué)位專(zhuān)業(yè)課（9-15學(xué)分），每位碩士生根據導師要求至少選修3門(mén)課（9學(xué)分）；根據培養目標要求在本專(zhuān)業(yè)設置1-3門(mén)選修課，學(xué)生可在導師指導下選修與情報學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程；開(kāi)設專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程，學(xué)生自愿選修（2學(xué)分）；跨專(zhuān)業(yè)的碩士生根據專(zhuān)業(yè)需要可適當補修本學(xué)科的本科生課程（由導師確定，不計學(xué)分）。
四、培養方式與考核方式
圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士生的培養采取理論學(xué)習和科學(xué)研究相結合、指導教師個(gè)別指導與研究所集體培養相結合的方式，既要充分發(fā)揮導師作用，又要發(fā)揮碩士生的主觀(guān)能動(dòng)性；在學(xué)好基礎理論和拓寬知識面的同時(shí)，使碩士生掌握科學(xué)研究的基本方法和技能，著(zhù)重加強對碩士生綜合素質(zhì)與能力的培養。
碩士生入學(xué)后四個(gè)月內進(jìn)行師生雙向互選，確定指導教師，制定培養計劃，由導師負責全部培養工作。
情報學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士生的學(xué)位專(zhuān)業(yè)課和選修課學(xué)習一般要求在第四學(xué)期之前完成。研究生課程考核分為考試和考查兩種方式，具體可采用筆試/口試、閉卷/開(kāi)卷、撰寫(xiě)論文、完成項目等形式進(jìn)行。除實(shí)習、實(shí)驗、社會(huì )調查等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節可采用考查進(jìn)行考核外，其他課程都要進(jìn)行考試。研究生課程的成績(jì)由平時(shí)成績(jì)（實(shí)驗報告、文獻閱讀、課堂討論、作業(yè)等）和期末考試成績(jì)綜合評定?？荚嚦煽?jì)采用百分制記錄；考查成績(jì)以合格、不合格記。學(xué)位基礎課程原則上必須進(jìn)行筆試。筆試必須有正規試卷，時(shí)間不少于2小時(shí)。
在校學(xué)習期間，研究生必須參加導師安排的教學(xué)實(shí)踐（包括講課、輔導、答疑、指導本科生畢業(yè)論文等）。研究生必須參加科研實(shí)踐，完成科研任務(wù)。研究生還要求參加圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域舉辦的校內外學(xué)術(shù)活動(dòng)。碩士生在校學(xué)習期間必須以第一作者在公開(kāi)刊物上發(fā)表至少一篇學(xué)術(shù)論文。
圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)行研究生培養導師負責制，建立以導師為主的指導小組，發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的作用。指導教師應發(fā)揮研究生學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性和創(chuàng )造性，更多地采用啟發(fā)式、研討式等教學(xué)方式。應加強研究生自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達能力和寫(xiě)作能力的訓練與培養。切實(shí)執行學(xué)校關(guān)于學(xué)位管理的規定，嚴格考核，確保研究生的培養質(zhì)量。
碩士生中期篩選一般在修完學(xué)位專(zhuān)業(yè)課和選修課之后進(jìn)行，通常在第三學(xué)期末完成。由管理學(xué)學(xué)位分委會(huì )認定的兩名以上教師組成綜合考試小組，負責出題和實(shí)施考核。
需進(jìn)行書(shū)面和口試兩種形式的考核?？荚嚪旨案窈筒患案駜煞N成績(jì)?？荚嚥患案窕蛲瓿蓪W(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或作肄業(yè)處理，不具有申請碩士學(xué)位資格?？荚囆〗M中有三分之二的成員認為考試成績(jì)不及格，即視作不及格?？荚囆〗M成員之間對考試成績(jì)評判產(chǎn)生重大分歧時(shí)，由學(xué)位分委員會(huì )做出仲裁。
中期篩選合格者在導師指導下撰寫(xiě)畢業(yè)論文，經(jīng)答辯合格者授予碩士學(xué)位。
五、學(xué)位論文與論文答辯
撰寫(xiě)學(xué)位論文是研究生培養工作的重要環(huán)節。研究生應在導師指導下，于第四學(xué)期中段初步確定論文題目。在確定論文選題以前，必須經(jīng)過(guò)充分的調查研究，查閱圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本文獻資料，了解國內外對有關(guān)選題的研究現狀及進(jìn)展。論文選題應有一定的理論意義或應用價(jià)值。
論文題目確定后，應在第四學(xué)期期末完成開(kāi)題報告，由院系有關(guān)專(zhuān)家評定課題的可行性，并在導師指導下制定論文完成的進(jìn)度表。
在開(kāi)題報告經(jīng)審查通過(guò)以后，研究生應該認真完成相關(guān)研究和寫(xiě)作工作，由導師審閱后決定是否提交答辯。碩士學(xué)位論必須由研究生本人獨立完成，用于直接撰寫(xiě)碩士學(xué)位論文的時(shí)間不得少于一個(gè)學(xué)年。
最終完成的碩士學(xué)位論文要求做到資料詳實(shí)，結構嚴謹，寫(xiě)作規范，表述通暢，應對研究課題有新的見(jiàn)解或突破，表現論文作者有堅實(shí)的理論基礎和專(zhuān)門(mén)知識，有獨立從事科研工作的能力。對要通過(guò)計算機實(shí)現算法的論文，必須有正確的運行結果。
碩士學(xué)位論文類(lèi)型可以多樣化，強調“理論聯(lián)系實(shí)際”，既可以是基礎研究，也可以是應用研究、開(kāi)發(fā)研究等。鼓勵人文社會(huì )科學(xué)的研究生通過(guò)調查研究，解決社會(huì )實(shí)際問(wèn)題，并提供可行性方案。
六、碩士生課程
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課程類(lèi)別 |
課程中文名稱(chēng) |
學(xué)分 |
學(xué)時(shí) |
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學(xué)位基礎課 |
信息技術(shù)專(zhuān)題 |
3 |
54 |
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學(xué)位基礎課 |
情報學(xué)理論研究 |
3 |
54 |
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學(xué)位基礎課 |
管理學(xué)原理 |
3 |
54 |
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學(xué)位基礎課 |
信息組織研究 |
3 |
54 |
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學(xué)位基礎課 |
博弈論與信息經(jīng)濟學(xué) |
3 |
54 |
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學(xué)位基礎課 |
科學(xué)研究方法 |
3 |
54 |
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學(xué)位專(zhuān)業(yè)課 |
文獻學(xué) |
3 |
54 |
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學(xué)位專(zhuān)業(yè)課 |
信息資源開(kāi)發(fā)與利用 |
3 |
54 |
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學(xué)位專(zhuān)業(yè)課 |
信息系統分析與設計 |
3 |
54 |
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學(xué)位專(zhuān)業(yè)課 |
編目專(zhuān)題研究 |
3 |
54 |
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學(xué)位專(zhuān)業(yè)課 |
信息檢索系統原理 |
3 |
54 |
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學(xué)位專(zhuān)業(yè)課 |
數據挖掘 |
3 |
54 |
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專(zhuān)業(yè)選修課 |
信息行為學(xué) |
3 |
54 |
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專(zhuān)業(yè)選修課 |
自然語(yǔ)言處理與信息檢索 |
3 |
54 |
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專(zhuān)業(yè)選修課 |
網(wǎng)絡(luò )信息計量與評價(jià) |
3 |
54 |
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專(zhuān)業(yè)選修課 |
政府信息管理 |
3 |
54 |
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專(zhuān)業(yè)選修課 |
圖書(shū)館學(xué)理論研究 |
3 |
54 |
注明：碩士生課程應安排在前三學(xué)期完成，其中學(xué)位基礎課和學(xué)位專(zhuān)業(yè)課應安排在前兩學(xué)期分秋季、春季較為固定地開(kāi)設。“上課學(xué)期”用1、2標注，如兩學(xué)期都開(kāi)設，填寫(xiě)“1和2”?；A課和專(zhuān)業(yè)課一般為3學(xué)分，專(zhuān)業(yè)選修課為2學(xué)分，每學(xué)分對應18學(xué)時(shí)，即3學(xué)分=54學(xué)時(shí)，2學(xué)分=36學(xué)時(shí)，1學(xué)分=18學(xué)時(shí)。院系可以自主設置模塊化課程，規定相應的學(xué)分和學(xué)時(shí)。
