廣東省認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷健全“獎、助、貸、勤、補、免、減”多位一體的學(xué)生資助體系，做好分層分類(lèi)精準資助，努力構建資助育人長(cháng)效機制，確?！安蛔屢幻麑W(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”，助力學(xué)生全面發(fā)展、成長(cháng)成才。
加強制度設計，完善政策體系。出臺《關(guān)于進(jìn)一步健全學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》《廣東省學(xué)生資助資金管理實(shí)施辦法》等政策性文件，建立覆蓋從學(xué)前教育到研究生教育的全學(xué)段學(xué)生資助體系，設立資助項目20余個(gè)。資金投入以政府資助為主、學(xué)校和社會(huì )資助為輔，資助對象以助困為主、獎優(yōu)為輔，打造“全員覆蓋、全程受助、全面受益”的學(xué)生資助工作網(wǎng)絡(luò )。修訂完善《廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作實(shí)施辦法》，進(jìn)一步規范家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定標準、流程、職責等，提高認定精準度，確保符合條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能享受到相應資助。2022年發(fā)放國家助學(xué)貸款23億元，受助學(xué)生21.3萬(wàn)人。
優(yōu)先保障資金，落實(shí)精準資助。堅持把學(xué)生資助作為教育資金優(yōu)先保障的重點(diǎn)領(lǐng)域，及時(shí)足額落實(shí)學(xué)生資助資金，確保資助金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中。2022年，全省統籌各級財政投入學(xué)生資助資金約70.6億元，資助學(xué)生約366.2萬(wàn)人次，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的就學(xué)保駕護航。做好分層分類(lèi)精準資助，著(zhù)力提高學(xué)生資助工作實(shí)效。充分考慮經(jīng)濟發(fā)展水平等因素，資助政策和資金向欠發(fā)達地區、革命老區傾斜，根據不同學(xué)生的受助需求實(shí)行分檔資助，加大對特殊困難學(xué)生的資助力度，努力做到資助對象精準、名額分配精準。
強化監督檢查，狠抓政策落實(shí)。建立保障政策落實(shí)的監督檢查機制，開(kāi)展學(xué)生資助工作專(zhuān)項檢查、審計、問(wèn)責等，重點(diǎn)加強學(xué)生資助申請、認定、審核、公示、發(fā)放等環(huán)節檢查監督，確保資助資金管理規范、使用透明、發(fā)放及時(shí)。定期開(kāi)展資助資金使用情況督查，不斷完善資金管理制度，優(yōu)化資金發(fā)放審批流程，保障學(xué)生公平受教育權利，使學(xué)生資助成為真正的“陽(yáng)光工程”。
堅持立德樹(shù)人，推進(jìn)資助育人。堅持“扶困”與“扶智”“扶志”相結合，把培養家庭經(jīng)濟困難學(xué)生成長(cháng)成才作為學(xué)生資助的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)生資助由保障型向發(fā)展型延伸。2022年承辦“資助育人?大國工匠進(jìn)校園”第三期活動(dòng)，采用全網(wǎng)直播的形式展示我省職業(yè)教育和資助育人取得的成績(jì)，營(yíng)造互學(xué)互促的良好氛圍。華南師范大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東財經(jīng)大學(xué)等高校開(kāi)展發(fā)展型資助項目，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生參加學(xué)業(yè)提升、社會(huì )實(shí)踐、綜合素質(zhì)培訓以及訪(fǎng)學(xué)活動(dòng)等，以提升綜合素質(zhì)和技能為重點(diǎn)，推動(dòng)形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)。
