作者：邱勇（清華大學(xué)黨委書(shū)記）
習近平總書(shū)記在黨的二十大報告中強調，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰場(chǎng)、面向國家重大需求、面向人民生命健康，加快實(shí)現高水平科技自立自強。清華大學(xué)黨委把深入學(xué)習貫徹黨的二十大精神作為當前和今后一段時(shí)間的首要政治任務(wù)，自覺(jué)履行使命擔當，把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養人才第一資源、增強創(chuàng )新第一動(dòng)力更好結合起來(lái)，努力為一體推進(jìn)教育強國、科技強國、人才強國建設，實(shí)現高水平科技自立自強提供戰略支撐。
堅守為黨育人、為國育才初心使命，全面提高人才自主培養質(zhì)量。培養人才是國家和民族長(cháng)遠發(fā)展的大計，也是大學(xué)對國家最根本、最重要的貢獻。清華大學(xué)要以樹(shù)人為核心、以立德為根本，全面貫徹黨的教育方針，堅持不懈用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，落實(shí)“八個(gè)相統一”“六要”要求，深化思政課改革，堅持教學(xué)也是學(xué)術(shù)理念，推進(jìn)課程思政、探索導學(xué)思政，上好新時(shí)代“大思政課”。想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，抓住全面提高人才培養能力這個(gè)重點(diǎn)，弘揚又紅又專(zhuān)、全面發(fā)展的培養特色，堅持價(jià)值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”教育理念，著(zhù)力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。探索推動(dòng)本科生文理滲透、通專(zhuān)融合的培養方式，加強科學(xué)精神、創(chuàng )新能力、批判性思維的培養教育，深入實(shí)施“強基計劃”，創(chuàng )新完善因材施教模式，激勵最優(yōu)秀學(xué)生投身基礎學(xué)科研究。推進(jìn)“讓學(xué)術(shù)更學(xué)術(shù)、讓專(zhuān)業(yè)更專(zhuān)業(yè)”的研究生分類(lèi)培養，完善研究生申請學(xué)位創(chuàng )新成果評價(jià)制度，激勵博士生勇闖“無(wú)人區”、做“第一等的題目”，建好國家卓越工程師學(xué)院，加快專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展。創(chuàng )新科教融匯、產(chǎn)教融合培養機制，鼓勵教師及時(shí)將科研成果轉化為課程教學(xué)資源，依托大型科研平臺、重大科研任務(wù)培養創(chuàng )新人才，推動(dòng)行業(yè)企業(yè)全方位參與協(xié)同育人，著(zhù)力提升研究生發(fā)現真問(wèn)題、解決大難題、定義新命題的實(shí)踐創(chuàng )新能力。
完善大學(xué)創(chuàng )新體系，在服務(wù)國家的歷史進(jìn)程中成就一流大學(xué)的新高度。科技是推動(dòng)歷史前進(jìn)的磅礴力量。高水平研究型大學(xué)是國家戰略科技力量的重要組成部分，要搶抓機遇、乘勢而上、勇攀高峰，充分發(fā)揮基礎研究的主力軍和重大科技突破的策源地作用。清華大學(xué)要繼續秉持“頂天、立地、樹(shù)人”的科研宗旨，深化科研體制機制改革，以“主動(dòng)請纓”的責任擔當、“打虎上山”的大無(wú)畏氣概，堅持“越是艱險越向前”的斗爭精神，敢于跨過(guò)科技創(chuàng )新領(lǐng)域的“鴨綠江”，努力開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢。把學(xué)科建設作為發(fā)展根基，優(yōu)化學(xué)科布局，統籌學(xué)科發(fā)展，全方位、高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)科建設，營(yíng)建健康學(xué)術(shù)生態(tài)、實(shí)現有效學(xué)術(shù)治理。用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，打破學(xué)科專(zhuān)業(yè)壁壘，完善學(xué)科交叉管理機制，針對國家急迫需要和長(cháng)遠發(fā)展重大需求，推進(jìn)戰略性新興交叉學(xué)科建設，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍。突出“從0到1”原創(chuàng )導向，加強對重大科學(xué)問(wèn)題的部署，強化對非共識、高風(fēng)險、顛覆性科學(xué)探索的支持，力爭實(shí)現前瞻性基礎研究、引領(lǐng)性原創(chuàng )成果的重大突破。瞄準關(guān)鍵核心技術(shù)，充分發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，不斷優(yōu)化重大項目管理機制，推進(jìn)全國重點(diǎn)實(shí)驗室改革，深度參與國家實(shí)驗室建設，建立健全重大科技創(chuàng )新基地協(xié)同創(chuàng )新機制，不斷產(chǎn)出“與國家發(fā)展需要絲絲相扣”的高水平創(chuàng )新成果，打造國家戰略科技力量。推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)科技成果轉化，打造大學(xué)和企業(yè)創(chuàng )新“雙引擎”，深度參與國家區域發(fā)展戰略實(shí)施。積極開(kāi)展國際科技合作，建設高水平合作研究平臺，積極參與推動(dòng)國際大科學(xué)計劃，共同應對全球性挑戰，促進(jìn)人類(lèi)共同福祉。
深入實(shí)施人才強校核心戰略，聚天下英才而用之。世界科技強國必須能夠在全球范圍內吸引人才、留住人才、用好人才。我國要實(shí)現高水平科技自立自強，歸根結底要靠高水平創(chuàng )新人才。清華大學(xué)要堅持黨管人才原則，持續推進(jìn)人才強校核心戰略，堅持尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造，明確政治標準和學(xué)術(shù)標準并重，改進(jìn)面向人才的思想政治工作，加強對學(xué)術(shù)骨干教師的政治吸納，努力把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來(lái)。完善更加開(kāi)放的人才引育機制，匯聚一批世界頂尖人才和一流學(xué)者，培育一批傾心育人的教學(xué)名師和具有創(chuàng )新活力的青年人才，把清華園建設成為人才的向往之地、心安之處。堅持全方位培養用好人才，深化人才發(fā)展體制機制改革，實(shí)施更加積極、更加有效的人才政策，特別是加大對青年教師的支持力度，讓他們挑大梁、當主角、快成長(cháng)。堅持將師德師風(fēng)作為人才評價(jià)第一標準，強調教書(shū)育人第一學(xué)術(shù)責任，堅決破除“五唯”，倡導重師德師風(fēng)、重真才實(shí)學(xué)、重質(zhì)量貢獻的學(xué)術(shù)評價(jià)導向。加強學(xué)術(shù)共同體建設，強化學(xué)術(shù)共同體的自律意識，提升學(xué)術(shù)共同體成員的榮譽(yù)感和責任感，對學(xué)術(shù)不端行為“零容忍”。引導教師把服務(wù)國家作為最高追求，深入推進(jìn)有組織科研，支持廣大教師“做第一等的學(xué)術(shù)”、做有長(cháng)遠意義的研究，讓各類(lèi)人才的創(chuàng )新創(chuàng )造活力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。大力弘揚科學(xué)家精神，傳承一代代大師的思想學(xué)問(wèn)、氣度風(fēng)范、精神品格，讓大師風(fēng)范在校園永駐。
