中南財經(jīng)政法大學(xué)認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì )精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把加強和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作作為人才培養重要內容，不斷完善“四個(gè)聯(lián)動(dòng)”工作機制，著(zhù)力構建教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢(xún)服務(wù)、預防干預、平臺保障“五位一體”的心理健康教育工作格局，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
加強校院聯(lián)動(dòng)，立體化筑牢心理育人體系。建立健全“學(xué)校—學(xué)院—輔導員—班級—學(xué)生”五級心理育人體系，將心理健康教育工作納入大學(xué)生思想政治工作體系、納入師生安全防控體系統一部署謀劃。出臺《心理健康教育工作實(shí)施意見(jiàn)》《學(xué)生心理危機干預實(shí)施方案》等系列文件，編印《輔導員應對學(xué)生心理危機操作手冊》《心理委員工作手冊》《宿管人員心理工作手冊》《研究生導師心理工作手冊》等，將大學(xué)生心理健康教育工作作為各單位年度考核、文明單位評比、輔導員考核等工作的重要指標。推動(dòng)“心理健康教育工作站”在各學(xué)院全覆蓋，選優(yōu)配強心理委員，形成組織健全、隊伍完備、目標明確的大學(xué)生心理健康教育工作機制。
加強課堂聯(lián)動(dòng)，全方位普及心理健康知識。將心理健康教育課程列入本科生培養方案，開(kāi)設《大學(xué)生心理健康》必修課，設置2個(gè)學(xué)分，實(shí)現大學(xué)生心理健康教育全覆蓋。完善《心理學(xué)與生活》《人際關(guān)系學(xué)》《大學(xué)生心理衛生》《情緒與壓力管理》等通識課建設，開(kāi)展通識課程教材編寫(xiě)工作，制作“大學(xué)生心理健康 MOOC”并上線(xiàn)使用。加強心理健康課教師隊伍建設，由35名專(zhuān)職輔導員以及思政課教師共同承擔課程教學(xué)任務(wù)，定期組織教學(xué)研討，提高教研能力。開(kāi)展“新生五個(gè)一”心理健康教育活動(dòng)，即一場(chǎng)“靠近我溫暖你”心理中心直播活動(dòng)、一期面向新生輔導員的心理技能培訓、一次面向班級心理委員的助人技能培訓、一次面向全校新生的心理測評、一場(chǎng)以班級為單位的主題班會(huì )。組織“5.25”大學(xué)生心理文化活動(dòng)節，開(kāi)展 “向上青春、健康心晴”宣傳活動(dòng)、“舞動(dòng)青春、健體潤心”體驗活動(dòng)、“綻放青春、攜手同心”幫扶活動(dòng)等，每年覆蓋全校上萬(wàn)名學(xué)生。
加強咨詢(xún)聯(lián)動(dòng)，全天候提供專(zhuān)業(yè)指導服務(wù)。加強家校醫協(xié)同聯(lián)動(dòng)，建立學(xué)院聯(lián)系人、案例研討、督導評估等制度，規范咨詢(xún)預約、值班、咨詢(xún)、反饋、督導、檔案管理等環(huán)節，形成源頭管理、過(guò)程管理、跟蹤管理的一體化咨詢(xún)工作機制。完善線(xiàn)上咨詢(xún)，開(kāi)通“曉南心語(yǔ)”公眾號，根據大學(xué)生求助主題、社會(huì )熱點(diǎn)和成長(cháng)規律，設置“咨詢(xún)師說(shuō)”“遞給曉南的字條”“曉南的智囊團”等欄目，定期推送科普知識、常見(jiàn)問(wèn)答解答等內容，每年在線(xiàn)自動(dòng)回應2000余人、人工回復400余人，逐步形成集宣傳教育、在線(xiàn)問(wèn)詢(xún)、危機干預、實(shí)踐活動(dòng)等為一體的新媒體平臺，不斷提升心理健康教育服務(wù)水平。
加強朋輩聯(lián)動(dòng)，深層次構建互助自助格局。建立健全心理委員制度，由學(xué)生自薦或班級遴選產(chǎn)生。精心設計培訓課程，從知識、技能、成長(cháng)和實(shí)踐四個(gè)維度，持續實(shí)施線(xiàn)上慕課、基礎訓練營(yíng)、精英訓練營(yíng)等心理委員勝任力提升工程。目前，全校已有500余名心理委員通過(guò)慕課認證，累計培訓近5000人次。通過(guò)融合心理委員學(xué)習者、體驗者、踐行者三重角色，探索建構以點(diǎn)帶面的心理育人途徑，依托朋輩協(xié)同發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)心理育人精準高效開(kāi)展。
