中國研究生招生信息網(wǎng)調劑平臺4月30日將關(guān)閉。針對部分考生在調劑中遇到的問(wèn)題，有關(guān)專(zhuān)家提醒，考生在盡早調劑的同時(shí)，要注意準確定位，避免走進(jìn)誤區。
很多考生在調劑о時(shí)往往“病急亂投醫”，時(shí)刻盯著(zhù)網(wǎng)上發(fā)布的調劑信息，只要看到能調劑或自認為能調劑的專(zhuān)業(yè)就立刻申請，結果是欲速則不達;還有部分考生認為接收調劑的專(zhuān)業(yè)一定是一志愿生源枯竭的專(zhuān)業(yè)，對申請調劑成功盲目樂(lè )觀(guān)。北京建筑大學(xué)研招辦丁建峰老師提醒，考生在調劑時(shí)要避免陷入以上誤區，更不能把調劑看成“碰運氣”，對學(xué)校不加選擇就填寫(xiě)提交調劑志愿。
對調劑考生而言，由于一志愿報考招生單位不同，具體專(zhuān)業(yè)課考試內容也不一樣，因此分數沒(méi)有絕對的可比性，初試成績(jì)較高并不意味著(zhù)能順利進(jìn)入復試并被調劑單位錄取。對于調劑考生的選擇，招生單位往往在比較分數的同時(shí)參照考生的畢業(yè)學(xué)校及專(zhuān)業(yè)、報考院校及專(zhuān)業(yè)，綜合考量考生一志愿院校往年試題難度及給分尺度等各種因素，爭取確定公平合理的復試名單。
調劑考生要做好幾個(gè)定位。首先，考生要做好自我定位，分析自己畢業(yè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)在學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)排位或認同度。一般來(lái)說(shuō)，畢業(yè)于學(xué)校的骨干專(zhuān)業(yè)、所學(xué)專(zhuān)業(yè)通過(guò)專(zhuān)業(yè)評估或專(zhuān)業(yè)排名較好的考生，在調劑中有更強的競爭力。其次，考生要給申請調劑單位的專(zhuān)業(yè)定位，包括申請調劑的專(zhuān)業(yè)在該單位是否屬于強勢學(xué)科，對調劑考生吸引力會(huì )有多大，專(zhuān)業(yè)上有無(wú)特別要求等。最后，考生要對自己的終極調劑目標定位。是當年必須調劑成功能“上學(xué)”，還是“寧缺毋濫”，沒(méi)有中意的寧肯再考或工作，不同的預期會(huì )直接影響考生對調劑單位的選擇和成功率。
目前，部分研招單位復試已經(jīng)結束，一些考生在一志愿招生單位參加復試但未被錄取，也有考生在申請調劑時(shí)被對方院校拒絕或者進(jìn)入復試后又遭淘汰。復試不通過(guò)尤其是幾輪復試都不通過(guò)的考生，要靜下心來(lái)想想自己的問(wèn)題可能出在哪兒，是所學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心競爭力不夠，還是因為對調劑單位的定位太高，抑或是準備工作沒(méi)有做足。在客觀(guān)分析后，考生要適時(shí)調整自己的目標或期望值，再次選擇調劑時(shí)更有針對性，才能在調劑期間收獲期望的結果。
具體的調劑工作非常復雜，比如對調劑專(zhuān)業(yè)?或考試科目是否相近的界定，有時(shí)候需要考生與調劑專(zhuān)業(yè)所在單位的研招辦或學(xué)院進(jìn)一步確認，爭取少走“彎路”。
