12月27日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì )，圍繞振興中西部高等教育情況介紹“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)成效。教育部高等教育司司長(cháng)吳巖在會(huì )上介紹，加大邊疆民族地區高校在中東部地區招生名額的投放，新增研究生招生計劃向服務(wù)國家重大戰略和區域發(fā)展成效顯著(zhù)的高校和學(xué)科專(zhuān)業(yè)傾斜。
吳巖表示，要主動(dòng)布局重大的平臺和資源，在西北、西南、中部這三個(gè)區域，分別布局建設高等教育創(chuàng )新的綜合平臺，依托各地一批高水平大學(xué)。建立一批自然科學(xué)和人文社會(huì )科學(xué)的重點(diǎn)研究基地、國家教材建設重點(diǎn)研究基地、國家重點(diǎn)實(shí)驗室，以及鄉村振興研究院等一批重點(diǎn)機構。
他介紹，大力推進(jìn)中西部高校的信息化建設，深入實(shí)施“慕課西部行”計劃，我們要探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的高等教育新形態(tài)。深化國際交流合作。中西部高等教育的國際合作非常重要，要創(chuàng )建國際化的示范學(xué)院、國際合作聯(lián)合實(shí)驗室，更多地與西亞、東亞這些國家進(jìn)行國際合作。
“精準實(shí)施對口支援，要建立東中西部高校全國性支援合作對接平臺，特別要支持中央高校‘訂單式’培養西部發(fā)展的急需人才。”吳巖表示，要加強與中西部高校省份開(kāi)展共建地方高校的工作，整體上是加大政策支持力度，促使中西部高等教育的高質(zhì)量發(fā)展。
在開(kāi)展線(xiàn)上教育方面，吳巖指出，目前要成立慕課建設工作組，持續把好課送到西部去，成立實(shí)驗教學(xué)工作組，要從原先的課堂教學(xué)，更多拓展到實(shí)驗教學(xué)方面。要成立圖書(shū)文獻保障工作組，除了課程以外，還要保障圖書(shū)情報資源。通過(guò)這樣的拓圍，會(huì )把圖書(shū)文獻資料、虛擬仿真資源、先進(jìn)的實(shí)驗教學(xué)理念等等都引入到西部高校。
他還表示，鼓勵東部的好老師團隊跟西部的老師團隊共同打造和培育建設1000門(mén)符合西部高等教育發(fā)展、人才培養規格特點(diǎn)的一流課程，提升西部高校教師的課程建設水平。
“要通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下結合的方式、虛擬教研室的方式，系統性的、專(zhuān)業(yè)化的培訓10000名西部?jì)?yōu)秀教師，提高他們的教學(xué)水平和信息化素養，來(lái)帶動(dòng)西部師資水平的整體提升。”吳巖說(shuō)。
