在基礎階段，很多同學(xué)按部就班的進(jìn)行聽(tīng)課、做題然后復習這樣的節奏走，在復習之后，再返回去看講義時(shí)發(fā)現有些知識點(diǎn)開(kāi)始生疏了，聯(lián)想不起這部分知識點(diǎn)對應的題型解題思路，出題模式，屬于典型的學(xué)了后面忘記前面。出現這種情況的同學(xué)該怎么辦呢？
一、擺正心態(tài)，正確認識遺忘
很多同學(xué)在發(fā)現自己學(xué)了后面忘記前面時(shí)就開(kāi)始感到焦慮，有覺(jué)得是自己不適合學(xué)習的想法不在少數，所以首先我們要正視遺忘這回事。遺忘曲線(xiàn)（圖1）顯示，不到一天，人學(xué)的知識就忘了差不多一半了，一個(gè)星期之后就剩下不到10%了，所以學(xué)了后面忘了前面不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是所有人的共性，那么想要學(xué)習的知識記得牢，關(guān)鍵不在于提高記憶力，而是在于培養自己復習的好習慣。
圖1
二、及時(shí)復習
及時(shí)復習，趁熱打鐵會(huì )使得知識點(diǎn)的吸收達到最大化。首先，在一次課程結束之后利用晚間時(shí)間將白天所講例題重新自己做一遍，并且在進(jìn)兩天內完成對應習題冊，做習題冊時(shí)將題目對應知識點(diǎn)標記，做完可清晰了解一個(gè)知識點(diǎn)所對應的出題形式有哪些。其次，距離下一次課如果中間有間隔幾天的情況，每天在睡前可在腦海當中回憶，所學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)有哪些，對應的出題形式是什么，每種形式的解題思路是什么，不需要翻開(kāi)書(shū)去看，也不需要盲目刷題，通過(guò)這樣的一種形式去回顧、復習所學(xué)過(guò)知識點(diǎn)既不占用過(guò)多時(shí)間還可查漏補缺。
三、整理知識體系
及時(shí)復習可確保每個(gè)知識點(diǎn)的記憶留存，但要熟練應用還需要將知識點(diǎn)進(jìn)行整理，把散的知識點(diǎn)串起來(lái)，變成一張網(wǎng)（如圖2），系統化自己的記憶，對于知識點(diǎn)的印象就很深刻了，不容易忘記，而且自己系統整理過(guò)后悔發(fā)現，有些知識點(diǎn)可以遷移，并且會(huì )與其它部分知識點(diǎn)結合考察，如此在碰到綜合考察知識點(diǎn)的題目時(shí)不會(huì )出現毫無(wú)頭緒的情況。
圖2
關(guān)于學(xué)了后面忘了前面，調整好心態(tài)是很重要的，不要過(guò)度焦慮，保持正常的復習節奏、及時(shí)復習、整理。
