一、論證有效性分析大綱解讀
現行論證有效性分析的考試大綱是：論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問(wèn)題，選擇若干要點(diǎn)，評論該論證的有效性。
本類(lèi)試題的分析要點(diǎn)是：論證中的概念是否明確，判斷是否準確，推理是否嚴密，論證是否充分等。
文章要求分析得當，理由充分，結構嚴謹，語(yǔ)言得體。
對于大綱中的文字要特別注意以下幾點(diǎn)：
1.由于“論證”包含結論、論據和論證形式三個(gè)要素，所以，全面準確的論證有效性分析就應該是：一手抓題干論據，一手抓題干結論，在盡量接受題干原始事實(shí)論據和前提的基礎上，通過(guò)分析題干推理論證過(guò)程中所存在的邏輯問(wèn)題，最后指出題干的結論并不能通過(guò)上述論證必然得出，因此結論也很可能不成立。
2.“題干為一段有缺陷的論證”：要求尋找論證過(guò)程中的缺陷，也即論據推結論過(guò)程中存在的缺陷。注意，題干中的其他非邏輯的缺陷，比如錯別字、語(yǔ)法問(wèn)題等都不是論證有效性分析需要關(guān)心的。
3.“評論該論證的有效性”：我們需要關(guān)注和評論的是該論證的有效性，也即主要是對題干存在的邏輯錯誤的分析。
4.“本類(lèi)試題的分析要點(diǎn)是……”，這一段文字是在提醒我們該從哪些角度來(lái)尋找和分析題干存在的邏輯錯誤。
論證有效性分析的文章寫(xiě)作重點(diǎn)并不是對原題干的材料結果或中心思想做出回應，即不對結果或中心思想做出支持或反對的立場(chǎng)判斷。
不同于駁論文章，不評內容，只評形式。
重點(diǎn)不在論點(diǎn)的真偽，而在于討論論點(diǎn)與論據之間是否能自圓其說(shuō),因此更類(lèi)似于邏輯考試說(shuō)明文而不是議論文的寫(xiě)作方法。
總之，論證有效性分析命題特征是論證有效性分析作文就是要把所提供的論證中的邏輯漏洞或缺陷找出來(lái)并加以分析。題干中的提示對考生的思考方向有一定的引導，一般來(lái)說(shuō)都有以下提示：“論證有效性分析的一般要點(diǎn)是：概念，特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致，有無(wú)各種明顯的邏輯錯誤;該論證的論據是否支持結論;論據成立的條件是否充分等。要注意分析的內容深度、邏輯結構和語(yǔ)言表達”。
二、論證有效性分析的概念
論證有效性分析是什么?下面我們給出一個(gè)簡(jiǎn)短的定義。
論證有效性分析就是論證無(wú)效性分析。具體來(lái)說(shuō)就是要求我們：
(1)找出題干論證中最主要的幾個(gè)邏輯問(wèn)題;
(2)中肯簡(jiǎn)要地闡述這些問(wèn)題何以成為問(wèn)題。
三、論證有效性分析測試的能力
論證有效性分析主要測試我們以下四種能力，你的作文所體現出來(lái)的這四種能力的高低強弱也直接決定了評閱者對你的給分：
1. 準確全面梳理題干論證的推理過(guò)程的能力。
2. 尋找和確認題干論證中的邏輯錯誤的能力。
3.中肯簡(jiǎn)要地分析這些錯誤何以為錯的能力。
4.條理清晰地寫(xiě)出一篇流暢優(yōu)美文章的能力。
