這次考試，我政治發(fā)揮的不錯，總結原因的話(huà)，在政治各科的復習時(shí)間安排上，我認為應先復習中國近現代史。因為大家在高中學(xué)過(guò)這段歷史之后經(jīng)過(guò)四年已經(jīng)遺忘的差不多了。重要的是只有先弄明白這段歷史的前因后果，才能更好的復習中特理論。這樣才能史論結合，答題時(shí)做到心中有數，游刃有余。
其次，應趁熱打鐵復習中特理論，這樣既有利于中國近現代史的鞏固又便于更好的理解中特理論。在復習中特理論時(shí)要分兩塊復習：毛澤東的兩大理論和鄧小平的四大理論，其中中特理論的經(jīng)濟部分是歷年考試的重點(diǎn)，要重點(diǎn)復習。
接下來(lái)應該復習馬克思基本原理。其中哲學(xué)部分，應重點(diǎn)記憶那些基本原理，并再此基礎上要有一定的理解，能夠用原理分析一些問(wèn)題。政經(jīng)部分是政治中較難的一塊，但復習時(shí)沒(méi)必要復習太難的知識。因為考試不會(huì )考太難的內容?？粕绮糠执箢}看一下就行，考的內容不是很多。
基礎這門(mén)課是大學(xué)的公共必修課，由于在大學(xué)剛學(xué)過(guò)，所以復習起來(lái)相對輕松一些。但一定要注意基礎的復習，每一個(gè)知識點(diǎn)都要準確記憶不能似是而非，因為這門(mén)課特殊在于看著(zhù)很簡(jiǎn)單都明白，所以同學(xué)們在復習時(shí)就容易犯錯誤，只是草率的看一遍而不做具體記憶，這樣在考場(chǎng)上就很被動(dòng)，容易失分。
英語(yǔ)的學(xué)習我走的還是多數人的路子，就是首先抓好詞匯，這個(gè)是所有英語(yǔ)學(xué)習的重中之重，其次是閱讀練習，閱讀是考研英語(yǔ)中分量最重的一道菜，最后是寫(xiě)作翻譯的聯(lián)系，寫(xiě)作和翻譯的技巧性較強，這就要求考生能把握其中規律性的東西，做到事半功倍。
第一、詞匯，詞匯的學(xué)習是一個(gè)循序漸о進(jìn)的過(guò)程，周期超長(cháng)，我覺(jué)得詞匯的學(xué)習不能求快求多，而是要注重掌握，記一個(gè)詞就是一個(gè)詞，而且反復學(xué)習對于詞匯的學(xué)習是屢試不爽的好方法。
第二、閱讀，這部分的學(xué)習首先要以練習題為基礎，不做就算不上練了，不練自然就達不到想要的結果，閱讀要下大工夫，給予高度的重視。做閱讀題千萬(wàn)不能遇到不會(huì )的單詞就查字典活著(zhù)按什么這通那通的，先結合上下文猜測意思，實(shí)在猜不到就先蒙一個(gè)，總之要在沒(méi)用工具的情況下獨立完成，才能達到練習和檢驗學(xué)習成果的效果。閱讀的練習不能在做完題對完答案知道對了幾個(gè)錯了幾個(gè)以后就告一段落，最重要的是要在知道答案后去分析為什么這樣選，我為什么沒(méi)這么選，因為閱讀永遠沒(méi)有一個(gè)百分百準確的答案，要求你自己去判斷，這就是一個(gè)技巧性的問(wèn)題了，掌握這個(gè)技巧要通過(guò)很多訓練，當然，掌握了這個(gè)技巧自然會(huì )在考試中受益無(wú)窮。
第三、寫(xiě)作和翻譯，寫(xiě)作和翻譯的學(xué)習要先看再練，就是說(shuō)不要拿來(lái)作文就動(dòng)筆寫(xiě)，拿來(lái)翻譯就動(dòng)手翻譯，這樣，只是一遍一遍的展示自己的水準，如果本身水準不是很高的話(huà)就連展示也談不上了，就是說(shuō)這樣沒(méi)有進(jìn)步，只是原地踏步而已。所以要拿來(lái)優(yōu)秀的文章和準確的翻譯先去看，去看看人家?是怎么寫(xiě)的怎么譯的，盡量去揣摩高手的手法并對照自己的不足，久而久之就會(huì )由量變產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，再動(dòng)筆去練就會(huì )發(fā)現自己不知不覺(jué)中已近進(jìn)步了不少。
隨著(zhù)考研大軍數量的猛增，考研輔導班也可謂是五花八門(mén)，百家爭鳴叫什么的都有。但我們怎么選擇呢?有些同學(xué)也會(huì )問(wèn)到：報考研班到底有沒(méi)有用呢?依我看，用處肯定是有，但一定不要盲目崇拜?？佳邪嗟闹饕饔檬墙o考生充當一個(gè)領(lǐng)路標?？梢宰屇阒劳裁捶较蚺?，從什么角度思考，怎樣去學(xué)習復習，也可以把各知識點(diǎn)串成一條主線(xiàn)讓你有從下手。我認為這就已經(jīng)足夠了，達到報班的目的了。英語(yǔ)和政治，就我個(gè)人而言，幫我節約了很多時(shí)間，提高了我的效率。
作息時(shí)間，良好的作息時(shí)間事半功倍。
考研輔導，選擇對的輔導課程，既是良好的領(lǐng)路標也能提高學(xué)習效率。
放松發(fā)泄，精神的放松也可以使腦力換一個(gè)環(huán)境，獲取新鮮的養料。
