很多考研同學(xué)在近階段面臨一個(gè)很尷尬的局面，在大量的考研知識面前就已經(jīng)很困惑了，同時(shí)這個(gè)階段又面臨著(zhù)繁重討厭鬧心的期末考試，因此部分同學(xué)必然會(huì )把精力側重在期末考試上，因此必然有些數學(xué)知識點(diǎn)會(huì )被遺忘，即使沒(méi)有遺忘，那么由于復習考研數學(xué)的時(shí)間少了，做題的熟練程度必然有所下降，因此這個(gè)階段的考研復習就必須適當的調整一下復習思路了。下面跨考教育數學(xué)教研室王澤林老師將在兩個(gè)方面分別闡述一下，即將面臨的考研黃金復習階段—暑假的數學(xué)復習策略。
第一點(diǎn)、由于期末考試的原因，必然導致有些知識點(diǎn)遺忘，甚至有些以前原本會(huì )做的題，結果在重新開(kāi)始算的時(shí)候發(fā)現已經(jīng)不會(huì )做了。這就導致很多同學(xué)特別苦惱，甚至于對考研數學(xué)喪失了信心，不知道如何進(jìn)行接下來(lái)的復習了，是從頭開(kāi)始新的復習，還是接著(zhù)之前復習的進(jìn)度繼續下去，這樣糾結的心理狀態(tài)，導致很多同學(xué)在暑期數學(xué)復習的時(shí)候患得患失，節奏全部被打亂了，以至于一個(gè)最寶貴的暑假時(shí)間，在數學(xué)上沒(méi)有取得應有的效果。
針對這個(gè)問(wèn)題，我很負責任的告訴各位同學(xué)，出現知識點(diǎn)銜接不上，或者之前會(huì )的題現在不會(huì )了，這個(gè)情況太正常了，往年很多你們的學(xué)哥學(xué)姐都會(huì )出現這種情況，因此暑期復習之前，要調整好心態(tài)，把出現的這種尷尬的近況，作為一種自然的現象，以平和心看待這個(gè)問(wèn)題。另外如何解決這個(gè)已經(jīng)出現的問(wèn)題呢，是否需要重頭開(kāi)始復習呢?這個(gè)問(wèn)題應該是這樣解決的，不需要重頭開(kāi)始仔細的復習，而是應該是用幾天的時(shí)間回顧以前的知識點(diǎn)，這里用的是回顧這個(gè)詞，也就是說(shuō)不用特別仔細的進(jìn)行復習，只需要能夠把以前學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，公式，和基本的例題掌握了就行了。
這個(gè)時(shí)間的把握因人而異，短的可以是幾天，一周的時(shí)間，長(cháng)的也不要超過(guò)兩周?？焖俚你暯由辖酉聛?lái)要復習的知識?？佳械膹土暳晳T是先高數，再線(xiàn)代，最后概率，因此高數遺忘的應該是最多的，跨考教育王澤林老師提醒大家回顧高數就是首要的任務(wù)。
第二點(diǎn)、在進(jìn)行完知識回顧階段之后，那么暑期考研數學(xué)最重要的階段來(lái)臨了。很多同學(xué)認為暑假我就是多做題就可以了，實(shí)際上這么說(shuō)也沒(méi)錯，但是考研數學(xué)知識多難度大時(shí)間不夠用，因此題海戰術(shù)在考研數學(xué)上是行不通，因此各位同學(xué)必須要在戰略上構架起數學(xué)復習的框架結構，什么是框架結構呢?舉個(gè)高數例子來(lái)說(shuō)，第二章導數，首先要知道這章重點(diǎn)的知識點(diǎn)是什么，第二章知識點(diǎn)有導數的定義，導數的幾何意義，單調性，極值，凹凸性，拐點(diǎn)等等，由于之前已經(jīng)復習過(guò)一遍了，因此很多不是太難的題已經(jīng)可以處理了，那么在暑假這個(gè)階段框架的建立就是在知識的基礎上充分了解考研到底在這些知識點(diǎn)上是怎么考的，那些知識是可以串聯(lián)到一起出大題的。
那么很多同學(xué)會(huì )問(wèn)，這上哪知道啊。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很好解決，考研真題就是最好的依據，市面上有很多考研真題的解析，那么跨考教育王澤林老師認為買(mǎi)一本這樣的書(shū)就可以了。但是一定是要那種分章節的考研真題而不是套卷形勢的。這樣通過(guò)做真題，就會(huì )知道知識點(diǎn)是怎么出題的，當然這個(gè)歸納總結是需要同學(xué)們自己完成的。
舉個(gè)例子，導數的幾何意義吧。幾何意義是導數值等于曲線(xiàn)在這點(diǎn)切線(xiàn)的斜率值，那么通過(guò)做真題，就會(huì )知道，考試在這個(gè)知識點(diǎn)上，主要考兩個(gè)題型，一是求切線(xiàn)，法線(xiàn)。另一個(gè)就是在定積分的旋轉體體積，面積這個(gè)地方會(huì )插入導數的幾何意義，其他地方涉及到導數幾何意義的地方特別少。另外再求切線(xiàn)法線(xiàn)這個(gè)問(wèn)題上，考研會(huì )考，常規函數求切線(xiàn)，參數方程求切線(xiàn)法線(xiàn)，極坐標求切線(xiàn)法線(xiàn)，其他類(lèi)型也就沒(méi)有了。當掌握和記住了，這樣一個(gè)知識點(diǎn)的框架結構后，那么數學(xué)復習就變得很輕松了，在戰略上就沒(méi)什么可擔心的了。
總之，跨考教育王澤林老師告訴大家，暑假數學(xué)的復習，必須要以知識為基石，真題為導向，應試為目標，這樣就能行之有效的把握好暑期這個(gè)黃金考研時(shí)間了。
