建議大家在做閱讀題的時(shí)候，按照如下幾個(gè)流程：
1 、快速瀏覽題干，通過(guò)題干先對問(wèn)題做一些區分。
一般來(lái)說(shuō)，出題人在題目的設置方面，都會(huì )按照文章的內容來(lái)依次設置問(wèn)題的順序。問(wèn)題設置的難度也是由淺入深。在閱讀題干時(shí)，劃出每個(gè)題干中的關(guān)鍵詞，以便大家在第一遍閱讀文章時(shí)，快速定位。
如果是考細節的題目，你可以在第一遍瀏覽文章的時(shí)候，拿鉛筆把題干中最具代表性的幾個(gè)詞在文章中劃出來(lái)，為第二遍精讀時(shí)找尋答案或是思考答案做鋪墊。
2 、看過(guò)題干之后，再返回原文閱讀。
在閱讀的過(guò)程中不用過(guò)于注重詞句的把握，遇到不認識的單詞不必作太久的停留，以免影響閱讀速度。
3 、閱讀過(guò)程中通過(guò)定位的詞語(yǔ)確定出題位置，進(jìn)行精讀確定答案。
近些年的考研英語(yǔ)閱讀的特點(diǎn)是幾乎不出現需要綜合跨段的信息情況。因而，原文理解之后就可以立即返回題目、閱讀選項進(jìn)行選擇。
在做態(tài)度題的時(shí)候，尤其要注意開(kāi)頭和結尾部分，重點(diǎn)是形容詞的把握，并且要重視文中出現的有明顯轉折詞的地方。
以上是做題的方法，再和大家談一談考研英語(yǔ)閱讀題的解題技巧。
1、將題型分類(lèi)
當我們掌握了考研英語(yǔ)閱讀題的題型后，我們對命題人的考察方向和內容也就更加明了了?？佳杏⒄Z(yǔ)試題的問(wèn)題基本上可分為五大類(lèi)：
①詞匯題。這類(lèi)題考查目的是，讓考生以上下文內容為參考，嘗試理解文中出現的生詞。而文章中出現這個(gè)生詞的位置，往往下文中出現的內容是對這個(gè)詞的解釋、說(shuō)明、舉例等。
②主旨題。大家應該很熟悉這類(lèi)題型。碰到這類(lèi)題最簡(jiǎn)單的方法是把文中每段的首句串起來(lái)考慮。若是僅問(wèn)其中某一段的中心思想，則可將該段的首、尾句加起來(lái)考慮。
③作者觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度題。這種題是考查讀者對于作者的寫(xiě)作意圖和態(tài)度是否明了。解題的關(guān)鍵是要看作者在文中用了什么樣的口氣。若用褒義詞，顯然是贊成；若用貶義詞，顯然是反對；若客觀(guān)陳述，則是中性的立場(chǎng)，不偏不倚。更為明顯地一個(gè)解題辦法，就是尋找文中的轉折詞，一般轉折此后面的文段表明了作者的觀(guān)點(diǎn)?！ ?/span>
④細節問(wèn)題。這類(lèi)題出現的特點(diǎn)是，以考查文章中某一個(gè)細節問(wèn)題為入手點(diǎn)。它可能出現與原文中某一句話(huà)。但是，往往照抄原文的句子并不一定是正確選項。這類(lèi)題的正確答案，應該是與原文意思和所問(wèn)問(wèn)題相符的才對。
⑤推理性問(wèn)題。既然這類(lèi)題被命名為推理題，你就不應該指望在原文中搜索出答案，而應該通過(guò)自己的理解去推理答案，但切忌憑空瞎想，要忠實(shí)原文內容去推理。這類(lèi)題是閱讀理解種最難的一類(lèi)問(wèn)題。你只有以原文中某句話(huà)或某個(gè)詞語(yǔ)為依據去合理推測才能找到合適的答案。
2、在平時(shí)訓練中提速
閱讀題量很大，通過(guò)歷年真題的比較，很容易發(fā)現這個(gè)規律，因此，速度和準確率在這類(lèi)題面前尤為重要。那么，怎樣提速呢？
第一：閱讀說(shuō)的簡(jiǎn)單些，就是以單詞為基本元素，擴展而成的句的集合。也就是說(shuō)，攻克閱讀的基礎問(wèn)題還是攻克詞匯的問(wèn)題。詞匯量達到了，閱讀量上升了，你的閱讀速度自然就提高上來(lái)了。
第二：閱讀方法也是一個(gè)很關(guān)鍵問(wèn)題?？焖匍喿x當然不可能是一個(gè)詞一個(gè)詞的在眼下過(guò)。而應該采取提綱挈領(lǐng)的讀法。從一句話(huà)中的重點(diǎn)詞匯到轉折詞，到主語(yǔ)、謂語(yǔ)的提煉。當你讀的文章多了，這種速讀能力就自然達到了。
3、閱讀步驟
不同內容、不同長(cháng)度的文章，在閱讀時(shí)所要運用到的方法也應有所區別。傳統的閱讀方法和流程是從頭讀起，讀完再去一個(gè)一個(gè)選答案。這種方法十分傳統，叫整體閱讀法。其優(yōu)點(diǎn)是可以有一種全局感或整體感。缺點(diǎn)是文章太長(cháng)，讀后細節記不住，再去找答案又費勁又容易出錯。
因此，對待篇幅較長(cháng)的文章，幫幫建議用如下的閱讀方法：
讀完第一段就做第一題，然后看第二個(gè)問(wèn)題問(wèn)的什么，帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去看第二段，然后是第三段、第四段，依次類(lèi)推。但是，大家需要注意一點(diǎn)，這種閱讀方法不太適合于解答主旨性問(wèn)題。
不過(guò)，這種閱讀方法對待其他問(wèn)題和較長(cháng)的文章，尤其是細節問(wèn)題的解答，抓得較準，大家可以在嘗試中學(xué)習。多做題，一定要有量上的積累才能發(fā)生質(zhì)的變化哦!
