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新聞傳播實(shí)務(wù)(813)考試大綱
(研究生招生考試屬于擇優(yōu)選拔性考試，考試大綱及書(shū)目?jì)H供參考，考試內容及題型可包括但不僅限于以上范圍，主要考察考生分析和解決問(wèn)題的能力。)
一、考試性質(zhì)
《新聞傳播實(shí)務(wù)》是新聞學(xué)、傳播學(xué)和文化傳播專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生入學(xué)統一考試的科目之一?？荚嚹康脑谟跈z驗考生對新聞傳播業(yè)務(wù)知識和技能的掌握情況，為碩士研究生今后更為深入的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下堅實(shí)基礎，從而更好地培養高素質(zhì)的新聞傳播人才。
二、考試要求
本科目的主要內容包括新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作、編輯、評論及網(wǎng)絡(luò )媒體的應用等方面。檢測考生對新聞傳播實(shí)作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和技能的掌握情況與實(shí)際應用能力。
三、考試分值及題型說(shuō)明
本科目滿(mǎn)分150分?？荚囶}型主要基于對考生新聞傳播業(yè)務(wù)知識掌握及專(zhuān)業(yè)技能的總體考察目標予以設置，兼顧基礎性、綜合性、應用性和創(chuàng )新性。
四、考試內容
(一)新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作
1. 理解新聞
(1)新聞報道的基本特征
(2)作為文本的新聞
(3)新聞文本與其他文本的比較
(4)事件性新聞和非事件性新聞
2.新聞采訪(fǎng)
(1)新聞敏感
(2)新聞價(jià)值
(3)新聞線(xiàn)索及采訪(fǎng)準備
(4)實(shí)施采訪(fǎng)
3.新聞寫(xiě)作
(1)新聞稿的基本要求
(2)新聞常用的表現方式
(3)新聞背景
(4)新聞?wù)Z(yǔ)言
(5)深度報道
4.新聞報道的新形態(tài)
(1)數據新聞
(2)非虛構寫(xiě)作
(3)門(mén)類(lèi)新聞
5.記者的專(zhuān)業(yè)角色
(1)記者的角色演變
(2)記者的專(zhuān)業(yè)理念
(3)記者的職業(yè)倫理
(4)記者專(zhuān)業(yè)角色在新媒體時(shí)代的轉變
(二)新聞編輯
1.新聞編輯的內容與性質(zhì)
2.新聞編輯人員的素養與能力
3.媒介定位與新聞編輯方針
4.新聞報道的策劃與組織
5.新聞稿件的選擇與編輯
6.新聞標題制作
7.新聞圖片編輯
8.版面設計
9.多媒體新聞編輯與互動(dòng)管理
(三)新聞評論
1?中國新聞評論的現狀
(1)評論隊伍
(2)評論論題
(3)評論指向和形式
2?新聞評論的性質(zhì)與特點(diǎn)
3?新聞評論的基本要素
(1)論點(diǎn)
(2)論據
(3)論證
4?新聞評論的選題
(1)選題的概念
(2)選題的價(jià)值
(3)選題的來(lái)源
(4)選題的原則
(5)選題的標準
5?新聞評論的立意
6?新聞評論的論點(diǎn)
(1)價(jià)值判斷
(2)事實(shí)判斷
(3)假言判斷
7?新聞評論的論據和論證
(1)論據和論證的類(lèi)型
(2)論證中存在的問(wèn)題
8?新聞評論的素質(zhì)要求
9?用新聞評論的基本理論和方法評點(diǎn)新聞事實(shí)和社會(huì )現象
(四)融合傳播實(shí)務(wù)
1. 媒體融合理論與實(shí)踐
2. 融合報道的傳播特點(diǎn)及生產(chǎn)實(shí)踐
3. 數智傳播實(shí)務(wù)
4. 媒體融合背景下的國際傳播實(shí)務(wù)
5. 網(wǎng)絡(luò )輿情分析、研判及引導
(五)傳媒經(jīng)濟與管理
1.傳媒產(chǎn)品的性質(zhì)
2.傳媒產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟特征
3.傳媒產(chǎn)業(yè)的商業(yè)模式
4.傳媒產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟本質(zhì)
5.信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)融合
6.媒介經(jīng)營(yíng)與內容生產(chǎn)
7.媒介受眾研究與市場(chǎng)調研
8.數智時(shí)代的傳媒產(chǎn)業(yè)變革
原標題：云南大學(xué)2025年碩士招生部分初試自命題科目調整和考試大綱修訂的通知
文章來(lái)源：http://www.grs.ynu.edu.cn/info/1008/4809.htm
