一、考試目的
旨在考察考生理解和掌握公共管理學(xué)的基礎知識、基本理論、基本方法和發(fā)展趨勢情況，領(lǐng)會(huì )和總結公共管理活動(dòng)的基本規律，訓練思維，學(xué)會(huì )運用公共管理原理來(lái)識別和分析公共議題，培養和提高學(xué)生解決公共問(wèn)題的能力，提升公共事務(wù)管理水平與服務(wù)品質(zhì)。
二、考試要求
一方面，要反映教學(xué)大綱內容，突出重點(diǎn)與難點(diǎn)；另一方面，力爭做到具體化、規范化。對學(xué)生能力要求上分為識記、理解掌握和應用三個(gè)層次。其中，識記是要求學(xué)生知道本課程相關(guān)概念、方法和原理；理解掌握是在識記的基礎上，能比較全面地把握，實(shí)現知識的體系化；應用是要求學(xué)生能運用本課程的基本理念、原理及方法來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
三、參考教材
教材：
《公共管理學(xué)》，汪大海主編，北京師范大學(xué)出版社，2009年4月第1版，2014年11月第7次印刷
參考用書(shū)：
1、《公共管理學(xué)》，徐雙敏主編，科學(xué)出版社，2021年2月第一版
2、《公共管理學(xué)（第二版）》，蔡立輝、王樂(lè )夫主編，中國人民大學(xué)出版社，2018年3月第二版
3、《公共管理導論（第四版）》，歐文•E•休斯著(zhù)，張成福等譯，中國人民大學(xué)出版社，2015年第四版
四、考試形式
閉卷
五、說(shuō)明
1、命題以考試大綱為依據，試卷試題的組配考慮試題的內容和知識覆蓋面、能力層次和難易程度。
2、題型：名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題、材料分析題（或綜合應用題）。
3、考試采用筆試閉卷形式，時(shí)間為180分鐘。
六、考試內容（知識要點(diǎn)）
第一章導論
【教學(xué)目的】
1.了解公共管理、公共管理學(xué)、B途徑的公共管理、P途徑的公共管理以及公共物品、公共部門(mén)的含義；
2.理解當代公共管理興起的主要原因、歷史背景；公共管理學(xué)的研究途徑和范式；
3.掌握公共管理的內涵及其與傳統的公共行政的區別、聯(lián)系；公共管理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和研究方法。
【重點(diǎn)】
1.公共行政與公共管理的關(guān)系
2.公共管理學(xué)的概念范疇、研究對象和內容
3.公共管理學(xué)的研究途徑與方法
4.公共管理學(xué)的學(xué)科特征
【難點(diǎn)】
1.公共行政、公共管理的歷史演進(jìn)過(guò)程及其理論流派
2.公共管理與公共行政的聯(lián)系與區別
3.公共選擇理論、新公共管理理論、公共治理理論和新公共服務(wù)理論的主要內容
