初秋時(shí)分陽(yáng)光正好，清華園里朝氣正盛。8月31日上午，清華大學(xué)2022級研究生新生開(kāi)學(xué)典禮后，校長(cháng)王希勤以“胸懷大義、勇于擔當，做堪當大任的清華人”為題向研究生新生講授開(kāi)學(xué)第一課。
王希勤講話(huà)
王希勤代表全校師生員工向全體研究生新生表示熱烈的歡迎與衷心的祝賀。在簡(jiǎn)要介紹了2022級研究生新同學(xué)的基本情況后，王希勤從“我們的大學(xué)”“我們的研究”“我們的清華”和“我們的未來(lái)”四方面分享了關(guān)于高等教育與學(xué)術(shù)研究的思考，介紹了清華大學(xué)的光榮傳統與清華人代代相承的優(yōu)秀特質(zhì)，并展望了學(xué)校發(fā)展建設與同學(xué)們成長(cháng)成才的美好未來(lái)。
王希勤從清華大學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格談起，他表示，“中西融會(huì )、古今貫通、文理滲透”是統一的，清華大學(xué)把中國傳統的文學(xué)派教育理念與西方現代的知識派教育理念相融合，形成了中國特色現代大學(xué)的教育模式。他強調，中國傳統文化是中國特色現代大學(xué)的優(yōu)勢，希望同學(xué)們把握好傳統文化中對“自”和“己”的區分，在自己的成長(cháng)中把內在素質(zhì)的我與社會(huì )角色的我統一起來(lái)，把西方現代性與中國傳統性更好地結合起來(lái)，實(shí)現個(gè)體層面的“中西融會(huì )”。談到建設中國特色現代大學(xué)，王希勤指出，教育的基本問(wèn)題是解決個(gè)體和社會(huì )的矛盾，教育要促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì )全面進(jìn)步，就要在素質(zhì)教育和通專(zhuān)教育的基礎上拓展超越性教育，增強學(xué)生的中華民族共同體意識、人類(lèi)命運共同體意識和人與自然生命共同體意識。
步入研究生新階段，應該如何開(kāi)展研究？王希勤指出，要始終用“實(shí)事求是”的思想方法指導學(xué)術(shù)研究，綜合發(fā)揮分析思維和關(guān)聯(lián)思維的優(yōu)勢，運用科學(xué)思維的方法，通過(guò)唯物辯證法將理論與實(shí)踐結合起來(lái)。他回顧了在研究生新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)，結合實(shí)例深入闡釋了“做學(xué)生，又紅又專(zhuān)、全面發(fā)展；做學(xué)問(wèn)，惟真惟善、易知易從”的內涵，勉勵同學(xué)們養成從實(shí)踐中找問(wèn)題的好習慣，樹(shù)立為人民做學(xué)問(wèn)的價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)把個(gè)人學(xué)術(shù)追求同國家和民族發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗的研究成果。
縱覽清華大學(xué)百又十年的發(fā)展歷程，王希勤強調，清華大學(xué)誕生于國家和民族危難之際，成長(cháng)于國家和民族奮進(jìn)之中，發(fā)展于國家和民族振興之時(shí)，形成了“自強不息、厚德載物”的校訓、“嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)、“行勝于言”的校風(fēng)等底蘊深厚的精神文化傳統。如今的清華大學(xué)，已順利完成“三個(gè)九年，分三步走”戰略，制定了“十四五”規劃和三個(gè)中長(cháng)期戰略規劃，正奮斗在邁向世界一流大學(xué)前列的新征程上。清華大學(xué)第十五次黨員代表大會(huì )即將召開(kāi)，會(huì )上將進(jìn)一步謀篇布局、凝聚共識，確立學(xué)校未來(lái)發(fā)展目標。
“面向未來(lái)，同學(xué)們要胸懷大義、手握未來(lái)、無(wú)愧時(shí)代。”王希勤這樣寄語(yǔ)新同學(xué)。他強調，要準確把握中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，深刻理解教育百年未有之大變局；要牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，堅定“中國教育是能夠培養出大師來(lái)的”信心和決心，堅持以人為本的價(jià)值體系，做到“又紅又專(zhuān)、全面發(fā)展”；要胸懷大義、手握未來(lái)，堅持人民至上的價(jià)值觀(guān)，以無(wú)畏的挺身而出扛起責任，用歷史的發(fā)展規律引領(lǐng)腳步，始終站在正義的一邊，站在歷史正確的一邊，心懷理想，務(wù)實(shí)肯干，以實(shí)際行動(dòng)描繪自己的未來(lái)、共繪祖國的藍圖。“希望同學(xué)們在以中國式現代化推進(jìn)中華民族偉大復興的征程上，用青春力量書(shū)寫(xiě)出新時(shí)代的答卷！”王希勤最后說(shuō)。
聆聽(tīng)了王希勤校長(cháng)的授課，新生們收獲頗豐。機械工程系王煜楠說(shuō)，他印象最深刻的是王校長(cháng)對“自”和“己”的詮釋?zhuān)瑢λ?，做?ldquo;己”需要努力做好科研和輔導員工作，做好“自”則需要不斷地反思、學(xué)習，兩者缺一不可。航空發(fā)動(dòng)機研究院蔡飛雪說(shuō)，古今中西文化的貫通和活學(xué)活用是如此的重要和具有啟發(fā)性，未來(lái)研究過(guò)程中她也要多學(xué)多思，提升自己的眼界和能力。社科學(xué)院高佳琦說(shuō)，向內為“自”，向外為“己”，自省與待人是需要一生研習的課題，她會(huì )將“自強不息，厚德載物”的校訓鐫刻進(jìn)自己的生命底色，未來(lái)始終以此自勉自勵。
