一、專(zhuān)業(yè)介紹

　　工商管理學(xué)科是一門(mén)以社會(huì )微觀(guān)經(jīng)濟組織為研究對象，系統地研究其管理活動(dòng)的普遍規律和應用方法的學(xué)科。

　　具體地說(shuō)，工商管理學(xué)科以企業(yè)或經(jīng)濟組織的管理問(wèn)題為研究對象，以經(jīng)濟學(xué)和行為科學(xué)為主要理論基礎，以統計學(xué)、運籌學(xué)等數理分析方法和案例分析方法等為主要研究手段，探討和研究企業(yè)或經(jīng)濟組織各項管理行為和管理決策的形成過(guò)程、特征和相互關(guān)系，以及企業(yè)作為一個(gè)整體與外部環(huán)境之間的相互聯(lián)系，并從中探索、歸納和總結出旨在獲得成效，提高效率的一般理論、規律和方法。

　　工商管理學(xué)科的研究目的是為企業(yè)或經(jīng)濟組織的管理決策和管理實(shí)踐活動(dòng)提供管理理論指導和科學(xué)依據，培養各類(lèi)專(zhuān)業(yè)管理人才，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效率，推動(dòng)企業(yè)持續發(fā)展，從而促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展。

　　二、研究方向

　　1、會(huì )計學(xué)

　　該學(xué)科是以確認、計量和報告為基本職能，收集、整理、披露和分析企業(yè)、政府或非營(yíng)利組織有關(guān)經(jīng)濟活動(dòng)的信息，從而有效反映、監督與控制其經(jīng)濟活動(dòng)的管理學(xué)科。其目的是管理經(jīng)濟實(shí)體的財產(chǎn)和各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)并參與經(jīng)濟決策，為投資者、政府及有關(guān)部門(mén)和內部管理部門(mén)提供相關(guān)的會(huì )計信息?，F代會(huì )計主要包括企業(yè)會(huì )計、政府與非營(yíng)利組織會(huì )計、審計三大分支；企業(yè)會(huì )計又包括財務(wù)會(huì )計和管理會(huì )計兩大分支。

　　2、企業(yè)管理

　　該學(xué)科是以企業(yè)活動(dòng)為研究對象，研究其管理理念、機制和方法的綜合性學(xué)科。企業(yè)管理以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、社會(huì )學(xué)等為理論基礎，運用定量、定性的研究工具和信息技術(shù)方法，研究現代企業(yè)的各種管理活動(dòng)，經(jīng)營(yíng)管理模式，經(jīng)營(yíng)績(jì)效及其影響因素，與社會(huì )相互間關(guān)系，探討管理活動(dòng)的基本準則、經(jīng)營(yíng)模式的特征和生存條件等，揭示企業(yè)成長(cháng)及其管理的基本規律。

　　企業(yè)管理學(xué)科具有綜合性、復合性和應用性的特征。企業(yè)管理的研究重點(diǎn)在于通過(guò)戰略決策與管理、企業(yè)制度與組織、人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運營(yíng)管理、物流與供應鏈管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與品牌管理、創(chuàng )業(yè)和企業(yè)成長(cháng)等綜合分析，研究企業(yè)成長(cháng)的規律和綜合管理機制，為企業(yè)培養管理高級人才提供一般基礎。

　　3、旅游管理

　　該學(xué)科是以旅游目的地發(fā)展、旅游企業(yè)和旅游服務(wù)流程為主要研究對象，重點(diǎn)研究旅游管理的理念、機制和方法的應用性學(xué)科。旅游管理涉及經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、地理學(xué)、歷史學(xué)等多門(mén)學(xué)科交叉，綜合性比較強。旅游管理的研究方向主要包括：旅游經(jīng)濟、旅游與酒店管理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游規劃與開(kāi)發(fā)、旅游心理學(xué)、會(huì )展服務(wù)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游公共服務(wù)管理等。

　　4、技術(shù)經(jīng)濟及管理

　　該學(xué)科是一門(mén)技術(shù)管理與經(jīng)濟分析相結合的學(xué)科。它以企業(yè)、區域、產(chǎn)業(yè)和國家層面涉及技術(shù)活動(dòng)的管理和決策為主要研究對象，探討和分析企業(yè)技術(shù)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)應用和技術(shù)擴散的經(jīng)濟與管理問(wèn)題，涉及工程項目的技術(shù)和經(jīng)濟可行性分析，企業(yè)、地區、產(chǎn)業(yè)和國家等層面的技術(shù)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng )新、投資決策、資源利用與環(huán)境保護等問(wèn)題。

　　技術(shù)經(jīng)濟及管理學(xué)科目前的研究方向主要包括：技術(shù)經(jīng)濟評價(jià)與項目管理、技術(shù)管理、技術(shù)創(chuàng )新管理、技術(shù)創(chuàng )業(yè)管理、可持續發(fā)展管理、知識管理與知識產(chǎn)權戰略等。

　　三、院校選擇

　　►本一級學(xué)科工商管理中，全國具有“博士授權”的高校共65所，本次參評63所；部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估；參評高校共計240所。（注：評估結果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列）

　　注：以下是工商管理專(zhuān)業(yè)的院校排名，來(lái)源于中國科教評價(jià)網(wǎng)。由于排名考查因素不同，此排名考生在擇校時(shí)僅作為參考。

　　四、復習策略

　　管理學(xué)是一門(mén)綜合性的交叉學(xué)科，專(zhuān)業(yè)課的內容繁多，有效地復習方法就顯得至關(guān)重要。在此，針對管理學(xué)專(zhuān)業(yè)課基礎階段的復習提供如下建議。

　　1、明確復習進(jìn)度和規劃

　　在考研復習開(kāi)始之前，要對整個(gè)復習進(jìn)度有明確的規劃。管理學(xué)的專(zhuān)業(yè)科內容繁多，明確地規劃有助于減少不必要的時(shí)間浪費。

　　在做好明確規劃之后就可以開(kāi)始基礎階段的復習了。此階段是整個(gè)復習考研的基礎。由于各院校在本科教育階段的教材差異，基礎階段的復習在于快速的通透教材，吃透教材內容，做到準確定位，事無(wú)巨細地對涉及到的各類(lèi)知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復習，夯實(shí)基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和模型。

　　復習時(shí)應當遵循緊扣重點(diǎn)教材，構建知識結構的原則，第一步先熟悉教材，對各門(mén)課程有個(gè)系統性的了解，弄清每本書(shū)的章節分布情況，內在邏輯結構，重點(diǎn)章節所在等。熟悉教材之后，就開(kāi)始逐本的把教材詳細的看一遍，輔導專(zhuān)家們建議考生自己邊看邊整理書(shū)面筆記，整理出知識脈絡(luò )。要重視專(zhuān)業(yè)課的復習，每天花在專(zhuān)業(yè)課上的時(shí)間應不少于4個(gè)小時(shí)。另外，看書(shū)之前也可以先瀏覽一遍歷年真題，弄清楚考試形式、題型設置和難易程度等內容，從而有針對性地看書(shū)。

　　2、巧用記憶方法記憶

　　需要指出的是，看書(shū)時(shí)不要忽視閱讀教材的目錄和每章節前面的前言、引語(yǔ)或者思考題。很多人在閱讀教材的時(shí)候覺(jué)得考試不會(huì )考這些內容而忽略掉，其實(shí)是大錯特錯。事實(shí)上這些目錄、前言、引語(yǔ)不但可以幫助你記憶課本內容、建立知識框架，更有助于考試時(shí)進(jìn)行分析、簡(jiǎn)答。

　　管理學(xué)專(zhuān)業(yè)課的內容繁多，并且許多知識都要以記憶為基礎，而記憶方法的優(yōu)劣則影響到專(zhuān)業(yè)課的備考。閱讀并記憶教材的目錄、每章節前面的引言、引語(yǔ)有利于考生對教材內容的串聯(lián)與記憶。并且在考生復習一輪之后對前面的內容產(chǎn)生生疏感時(shí)，更有利于考生進(jìn)行回憶背誦。

　　3、注意整體知識理解和把握

　　近幾年管理學(xué)研究生入學(xué)考試向考查學(xué)習能力和綜合素養方面轉向，主觀(guān)題一般不再能從課本上找到現成答案。特別是案例分析題，需要對整個(gè)管理學(xué)某個(gè)學(xué)科的知識體系有整體的把握，并進(jìn)行提煉，提出專(zhuān)業(yè)回答，然后進(jìn)行分析展開(kāi)。

　　分析目錄是掌握整個(gè)專(zhuān)業(yè)知識結構的最好方式，分析目錄甚至是每章的大標題，更便于找到知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，通過(guò)這種方式構建好知識結構體系后，在答題時(shí)能夠將案例或者簡(jiǎn)答題往自己的結構體系上靠。在輔導的過(guò)程中發(fā)現不少考生，單個(gè)知識點(diǎn)都復習得很扎實(shí)，但是缺乏整體感，答題的時(shí)候往往是想到一點(diǎn)就答一點(diǎn)，往往答題邏輯混亂或者漏答了某些知識點(diǎn)。

　　總體而言，管理學(xué)考的是對整個(gè)管理體系知識的理解和把握，如果沒(méi)有一個(gè)對管理整體理解的話(huà)，很難把題目答好。而且考生必須用管理學(xué)的語(yǔ)言去答題，即必須用“行話(huà)”去答題，光靠背內容而沒(méi)有自己的知識結構框架是永遠都達不到這樣的高度的。

　　五、就業(yè)前景

　　1、商業(yè)性質(zhì)企業(yè)

　　大部分商業(yè)性企業(yè)都為管理人才提供了施展才華的舞臺。商業(yè)性企業(yè)規模不一，對管理類(lèi)人才的需求也各有不同。大型企業(yè)比較重視管理人員的全局觀(guān)和協(xié)調性，中小型企業(yè)比較重視管理人員才能的全面性。管理學(xué)類(lèi)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都可以根據本專(zhuān)業(yè)的特色，在商業(yè)性企業(yè)中找到自己的位置。比如工商管理專(zhuān)業(yè)的對應位置是中層管理部門(mén)，人力資源管理專(zhuān)業(yè)的對應位置是HR部門(mén)，會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的對應位置是金融結算部門(mén)。

　　就業(yè)支招：重視實(shí)習期，積累相關(guān)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗。商業(yè)性企業(yè)比較喜歡有一定專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗的員工，管理學(xué)類(lèi)研究生要在平時(shí)的學(xué)習中盡可能地積累相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習經(jīng)驗，在企業(yè)的實(shí)習期里充分表現自己的才能，這樣成功就業(yè)的可能性可以得到很大提高。

　　2、服務(wù)性質(zhì)企業(yè)

　　對人力資源管理、工程管理、旅游管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生而言，服務(wù)性質(zhì)企業(yè)也是一個(gè)較好的去處。這些專(zhuān)業(yè)以人為本，注重綜合能力。人才服務(wù)中心、培訓機構都是人力資源管理專(zhuān)業(yè)相對口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，星級酒店是旅游管理專(zhuān)業(yè)相對口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，工程監理公司則是工程管理專(zhuān)業(yè)相對口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)。這類(lèi)服務(wù)性質(zhì)的企業(yè)一般比較重視個(gè)人的對外交際水平。

　　就業(yè)支招：在校期間，多參加一些演講、主持等活動(dòng)，多從事一些促銷(xiāo)類(lèi)的兼職，培養自己的社會(huì )交往能力?？偟膩?lái)說(shuō)，性格熱情、喜歡與人交流的研究生可以把服務(wù)性質(zhì)企業(yè)作為自己的就業(yè)選擇。

　　3、政府部門(mén)

　　由于收入處在中上水平且相對穩定，政府公務(wù)員一直以來(lái)都是相當誘人的職業(yè)選擇，這使得公務(wù)員的競爭處于激烈狀態(tài)。管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在政府部門(mén)的工作性質(zhì)側重于研究，政府也比較重視應聘者這方面的能力。會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)對應的是稅務(wù)局、工商局，人力資源專(zhuān)業(yè)對應的是統計局、人事局、勞動(dòng)局，工程管理對應的是城市規劃局、城市建設廳(或建委)、地方造價(jià)管理站等。

　　就業(yè)支招：在課余時(shí)間多關(guān)注政府的動(dòng)態(tài)和國際形勢，多了解一些自己想要去的政府部門(mén)的情況和研究?jì)热?。一般?lái)說(shuō)，政府部門(mén)的工作比較適合性格穩重、工作認真細致的研究生。

　　4、高校

　　在高校任職是有志于從事學(xué)術(shù)研究、樂(lè )為人師考生的理想選擇。各大高校的工作環(huán)境相對較好，工作閑暇時(shí)間較多，收入也不低。目前在普通高校，管理學(xué)類(lèi)研究生一般都是從不同部門(mén)的助理、助教做起，但隨著(zhù)日后自身科研能力、學(xué)術(shù)水平、從教經(jīng)驗的不斷提升，待遇也會(huì )得到相應的提高。

　　就業(yè)支招：培養自己看問(wèn)題的深度，廣泛涉獵學(xué)術(shù)領(lǐng)域，多進(jìn)行一些口才方面的鍛煉。高校工作比較適合系統性強、邏輯思維能力優(yōu)秀、口頭表達能力和協(xié)調能力較好的研究生。

　　這是一個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，企業(yè)需要高級管理人員，以便在激烈的競爭中壯大企業(yè)實(shí)力;管理人才也希望獲得更大的發(fā)展空間，實(shí)現自己的人生價(jià)值。全國高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導中心在全國范圍內的抽樣調查顯示，在社會(huì )需求最大的前50個(gè)專(zhuān)業(yè)中，工商管理名列前茅，其他還包括人力資源管理、會(huì )計學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

　　從整體上看，大多數管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)生選擇去中央和東部各省市區的國家機關(guān)、企業(yè)、公司和金融系統。這些地區經(jīng)濟發(fā)達，信息流量大，收入較高，但是競爭也比較激烈。相比之下，中西部地區競爭壓力小，發(fā)展潛力大，工作穩定，也是管理學(xué)類(lèi)碩士的一個(gè)好去處。
 

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