全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生與學(xué)術(shù)型研究生屬同一層次的不同類(lèi)型。專(zhuān)業(yè)學(xué)位(professional degree)是我國研究生教育的一種形式,是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類(lèi)型。根據國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )的定位，其目的是培養具有扎實(shí)理論基礎，并適應行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應用型高層次專(zhuān)門(mén)人才。
具體到會(huì )計學(xué)而言，會(huì )計碩士屬于專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士;會(huì )計學(xué)碩士屬于學(xué)術(shù)型碩士。兩者培養目標和培養方式有所不同，后者以培養具備科研能力的人為主 ， 會(huì )計專(zhuān)碩簡(jiǎn)稱(chēng)MPAcc， 培養目的是系統掌握現代會(huì )計理論與實(shí)務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具備會(huì )計工作領(lǐng)導能力的高素質(zhì)會(huì )計人才?！ ?/p>
會(huì )計專(zhuān)業(yè)碩士與會(huì )計學(xué)碩士，各有側重，其招生辦法、教育內容、培養模式、質(zhì)量標準等需要突出職業(yè)要求，注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結合。
| 區別 | 會(huì )計學(xué)碩士 | 會(huì )計專(zhuān)業(yè)碩士 |
| 培養模式不同 | 主要以理論教學(xué)為主，學(xué)制一般為三年。 | 主要以案例式教學(xué)、研討式教學(xué)、強調團隊合作、注重培養創(chuàng )業(yè)型、職業(yè)化素質(zhì)，學(xué)制一般為兩年。 |
| 培養方式不同 | 從2014年起，所有納入國家招生計劃的新入學(xué)研究生實(shí)行自費，同時(shí)輔以合理的獎助金。 | 會(huì )計專(zhuān)業(yè)碩士主要以自費培養模式為主，設有部分獎學(xué)金。 |
| 課程設置不同 | 會(huì )計學(xué)碩士更多偏重于基礎教育、素質(zhì)教育和專(zhuān)業(yè)教育，偏重理論知識的掌握和學(xué)習，如財務(wù)理論、會(huì )計理論、審計理論、國際會(huì )計等會(huì )計相關(guān)知識。 | 會(huì )計碩士更多偏重于實(shí)務(wù)，學(xué)習的目的是為了解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。 |
| 考試科目 | 初試：1.政治 100分。2.英語(yǔ)一 100分。3.數學(xué)三 150分。4.會(huì )計學(xué)或管理學(xué) 150分(綜合考察會(huì )計、管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)方面的知識) | 初試：1.英語(yǔ)二 100分。2.管理學(xué)聯(lián)考綜合能力 200分。其中數學(xué)基礎(只考察初等數學(xué)，無(wú)高等數學(xué)) 75分；邏輯推理 60分；寫(xiě)作(論證有效性分析30分，論說(shuō)文35分)。 |
| 錄取標準不同 | 要以錄取優(yōu)秀的具備科研能力的人才為主，初試要求很高，復試重點(diǎn)對專(zhuān)業(yè)課知識及理論進(jìn)行考察。 | 主要以錄取具備職業(yè)化素質(zhì)的人才為主，初試要求較低，復試注重對考生綜合素質(zhì)進(jìn)行考察，尤其重視對職業(yè)背景進(jìn)行考察。 |
| 職業(yè)認證不同 | 無(wú)相關(guān)社會(huì )認證 | 會(huì )計專(zhuān)業(yè)碩士獲得CPA,ACCA等多方認證，可擁有部分職業(yè)資格免考的優(yōu)惠政策。 |
| 導師制度 | 單導師制度 | 雙導師制度 |
