1月12日，2023年全國教育工作會(huì )議在北京召開(kāi)。會(huì )議強調，要以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，緊緊圍繞深入學(xué)習貫徹黨的二十大精神這條主線(xiàn)，認真貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，堅持穩中求進(jìn)工作總基調，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以教育強國建設為目標，以全面提高人才自主培養質(zhì)量為重點(diǎn)，加快建設高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿(mǎn)意的教育，開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢，為實(shí)施科教興國戰略、強化現代化建設人才支撐奠定堅實(shí)基礎，為全面建設社會(huì )主義現代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復興作出新貢獻。中央教育工作領(lǐng)導小組秘書(shū)組組長(cháng)、教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)懷進(jìn)鵬出席會(huì )議并講話(huà)。
會(huì )議指出，剛剛過(guò)去的2022年，是黨和國家歷史上極為重要的一年。黨的二十大勝利召開(kāi)，將教育作為全面建設社會(huì )主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐進(jìn)行系統謀劃，極具戰略意義和深遠影響。一年來(lái)，教育系統認真做好迎接學(xué)習宣傳貫徹黨的二十大各項工作，進(jìn)一步凝聚起廣大師生聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的磅礴力量；切實(shí)加強黨的全面領(lǐng)導和黨的建設，黨領(lǐng)導教育工作的體制機制更加完善；堅決落實(shí)“疫情要防住、經(jīng)濟要穩住、發(fā)展要安全”要求，全力以赴做好疫情防控和考試招生就業(yè)等急難險重工作；深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的體制機制更加健全；努力破解人民群眾急難愁盼教育問(wèn)題，不斷推進(jìn)更高質(zhì)量、更具內涵的教育公平；大力提高教育服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力，加快推進(jìn)世界重要人才中心和創(chuàng )新高地建設；大力實(shí)施國家教育數字化戰略行動(dòng)，推動(dòng)塑造教育發(fā)展新賽道新動(dòng)能新形態(tài)；縱深推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，教育發(fā)展活力和動(dòng)力持續增強；在大變局中加強教育對外開(kāi)放，穩步推進(jìn)教育國際交流合作和港澳臺教育工作；堅決維護教育領(lǐng)域政治安全，持續保持教育系統和諧穩定。一年來(lái)，教育系統堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規律上辦教育，堅決把習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和重要指示批示有效轉化為發(fā)展導向、政策舉措和工作方法，推動(dòng)教育事業(yè)取得新進(jìn)步，各項工作有了新成效。
會(huì )議強調，黨的二十大報告對新時(shí)代新征程教育事業(yè)作出戰略謀劃，要切實(shí)增強建設教育強國的責任感使命感緊迫感，確保黨的二十大精神在教育系統開(kāi)花結果。
一要深刻認識全面建成社會(huì )主義現代化強國對加快建設教育強國的內在要求，有力回答“強國建設、教育何為”這一時(shí)代課題。
二要深刻認識科技革命、產(chǎn)業(yè)變革的深入推進(jìn)對教育變革提出的迫切要求，更好推動(dòng)教育成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的基礎支撐和關(guān)鍵力量。
三要深刻認識人口和社會(huì )結構變化對教育布局結構和資源配置調整的緊迫要求，加快建設高質(zhì)量教育體系。
四要深刻認識國際形勢新動(dòng)向新特征給教育帶來(lái)的機遇挑戰，以高水平教育對外開(kāi)放助力推動(dòng)構建人類(lèi)命運共同體。
會(huì )議指出，2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年，是實(shí)施“十四五”規劃承上啟下的關(guān)鍵一年，教育工作要堅定主攻方向和重點(diǎn)任務(wù)，譜寫(xiě)加快建設教育強國新篇章。
一是堅定不移加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導。堅決做到“兩個(gè)維護”，不斷健全黨對教育工作全面領(lǐng)導的體制機制，持之以恒全面從嚴治黨。
二是堅持不懈用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人。深入推動(dòng)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，推動(dòng)立德樹(shù)人根本任務(wù)取得新的重要進(jìn)展，加快建立健全促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的長(cháng)效機制。要把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，引導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。
三是持續辦好更加公平、更高質(zhì)量的基礎教育。學(xué)前教育、特殊教育突出“普惠發(fā)展”，義務(wù)教育突出“優(yōu)質(zhì)均衡”，高中階段學(xué)校突出“多樣化”，繼續把“雙減”擺在突出位置來(lái)抓。
四是加快構建融通融合融匯的現代職業(yè)教育體系。以深化產(chǎn)教融合為重點(diǎn)、推動(dòng)職普融通為關(guān)鍵、促進(jìn)科教融匯為新方向，構建“一體兩翼”工作格局推動(dòng)職業(yè)教育提質(zhì)升級，通過(guò)服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展引領(lǐng)職業(yè)教育人才培養，為各類(lèi)人才搭建發(fā)展成長(cháng)的有效通道。
五是著(zhù)力發(fā)展支撐引領(lǐng)國家戰略實(shí)施的高等教育。在全面提高人才自主培養質(zhì)量、造就拔尖創(chuàng )新人才和服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、優(yōu)化布局結構上先行先試，進(jìn)一步加強高校分類(lèi)管理的頂層設計，加快探索高校分類(lèi)評價(jià)改革。
六是統籌推進(jìn)教育數字化和學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型大國建設?？v深推進(jìn)教育數字化戰略行動(dòng)，重點(diǎn)做好大數據中心建設、數據充分賦能、有效公共服務(wù)、擴大國際合作四件事。主動(dòng)服務(wù)學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型大國建設，樹(shù)立“大教育”觀(guān)，加快構建服務(wù)全民終身學(xué)習的教育體系。
七是不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革。以評價(jià)改革牽引教育領(lǐng)域綜合改革，持續深化新時(shí)代教師隊伍建設改革，全面推進(jìn)依法治教，完善與教育強國建設相匹配的戰略性投入機制，以高質(zhì)量開(kāi)放、高水平合作的大格局構筑發(fā)展新優(yōu)勢，不斷增強教育改革的系統性、整體性、協(xié)同性，始終讓教育成為改革開(kāi)放的先行者。
會(huì )議要求，要切實(shí)提高推動(dòng)工作落實(shí)的執行力，不斷激發(fā)敢于擔當作為的精氣神，著(zhù)力鍛造從嚴從實(shí)從細的硬作風(fēng)，堅決打好維護安全穩定的主動(dòng)仗，堅持以?shī)^斗創(chuàng )造實(shí)績(jì)，確保各項任務(wù)有效落實(shí)落地。
教育部黨組成員，中央教育工作領(lǐng)導小組秘書(shū)組秘書(shū)局、教育部機關(guān)各司局和直屬單位負責人，中央紀委國家監委駐教育部紀檢監察組負責人，各省(區、市)教育廳(教委)，各計劃單列市和新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，各部屬高校、部省合建高校，各直屬單位分別在主會(huì )場(chǎng)和分會(huì )場(chǎng)參加會(huì )議。中央教育工作領(lǐng)導小組成員單位有關(guān)司局負責同志應邀出席會(huì )議。
