習近平總書(shū)記指出：“我們要建設的世界一流大學(xué)是中國特色社會(huì )主義的一流大學(xué)，我國社會(huì )主義教育就是要培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。”
要建設中國特色、世界一流大學(xué)，實(shí)現高校高質(zhì)量、內涵式發(fā)展，我們要正視困難差距，堅定信心、深化改革，提升改革科學(xué)性、系統性、協(xié)同性、前瞻性、穩定性，不斷提高教育教學(xué)能力、科技創(chuàng )新能力、社會(huì )服務(wù)能力。
堅持政治思維，黨建領(lǐng)航促改革。站在辦好中國特色、世界一流大學(xué)，為黨育人、為國育才，培養社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人的政治高度，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，落實(shí)好黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，探索建立與中國特色世界一流大學(xué)相適應的思政教育、治理體系與文化生態(tài)，推動(dòng)組織架構的優(yōu)化重組和流程再造，加快形成協(xié)同聯(lián)動(dòng)、深度融合的改革創(chuàng )新發(fā)展共同體。以“獻身國防”的紅色基因和“航空報國”的藍色夢(mèng)想，推進(jìn)構建“精準育人”思政工作體系。
堅持辯證思維，瞄準問(wèn)題謀改革。改革就是要奔著(zhù)問(wèn)題去、盯著(zhù)問(wèn)題改。對于在治理體系、師資隊伍、科研創(chuàng )新等方面存在的難題問(wèn)題，我們要勇于正視、勇于擔當、勇于作為，用好改革這一硬招實(shí)招，善于用發(fā)展的眼光解決發(fā)展中的問(wèn)題。構建以航空宇航科學(xué)與技術(shù)學(xué)科群為主體，力學(xué)和控制科學(xué)與工程學(xué)科群為兩翼的學(xué)科群建設新體系，打造“一流工科、卓越理科、精品文科、特色交叉”的高標準學(xué)科布局。深化教師職稱(chēng)評審、研究生成果分類(lèi)評價(jià)、校院管理體制機制等改革。有序推進(jìn)現代大學(xué)制度建設，全面提升大學(xué)治理能力，推動(dòng)學(xué)校有特色、高質(zhì)量、內涵式發(fā)展。
堅持系統思維，統籌全局抓改革。改革是一項關(guān)涉全局、覆蓋全面的系統工程，必須要統一領(lǐng)導、抓住關(guān)鍵、持續用力。當前，要以深化新時(shí)代教育評價(jià)改革為牽引，發(fā)揮好教育評價(jià)指揮棒作用，將“破五唯”貫穿到辦學(xué)治校的各環(huán)節，引導樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)、人才成長(cháng)觀(guān)及選人用人觀(guān)。牢牢抓住全面提高人才培養能力這個(gè)核心點(diǎn)，深化本科、研究生教學(xué)改革，統籌開(kāi)展一流專(zhuān)業(yè)、一流課程和優(yōu)秀教材建設。開(kāi)設院士等學(xué)者走上講臺等一系列前沿課程，弘揚新時(shí)代科學(xué)家精神，培育創(chuàng )新文化。
堅持底線(xiàn)思維，蹄疾步穩促改革。改革越進(jìn)入深水區，就越要保持憂(yōu)患意識，越要集思廣益，集聚師生智慧。堅持以師生為中心，圍繞師生、關(guān)注師生、服務(wù)師生，積極爭取師生發(fā)自?xún)刃牡闹С?，將自上而下的改革變?yōu)樽韵露系墓沧R，讓師生自發(fā)地支持改革、推進(jìn)改革。
堅持開(kāi)放辦學(xué)、開(kāi)放創(chuàng )新、開(kāi)放合作、開(kāi)放共贏(yíng)，著(zhù)力打造產(chǎn)學(xué)研深度融合示范樣板。學(xué)校與南京市政府共建南航國際創(chuàng )新港，與航空工業(yè)、航天科技等央企共建實(shí)驗室，與海外知名高校建立合作關(guān)系，為廣大師生搭建一流平臺。
“追求一流是一個(gè)永無(wú)止境、不斷超越的過(guò)程，要明確方向、突出重點(diǎn)。”我們將不斷深化改革，以高效能改革創(chuàng )新推動(dòng)中國特色世界一流大學(xué)建設行穩致遠。
