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上海市著(zhù)力培養集聚用好人才 助力建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地

時(shí)間:2022-03-07 09:50:54     作者:考研招生在線(xiàn)

上海市教育系統認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和中央人才工作會(huì )議精神,深入落實(shí)新時(shí)代人才強國戰略,堅持育才、聚才、用才“三管齊下”,著(zhù)力培養、引進(jìn)和用好優(yōu)秀人才,為辦好人民滿(mǎn)意的教育提供關(guān)鍵支撐,著(zhù)力為實(shí)現高水平科技自立自強、建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地貢獻力量。

  抓識才育才,創(chuàng )新高水平人才自主培養模式。聚焦人才培養主責主業(yè),深化人才供給側結構性改革,著(zhù)力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。一是探索拔尖人才早期識別與培養路徑。加強拔尖創(chuàng )新人才早期培養,發(fā)展學(xué)生的學(xué)科特長(cháng)和個(gè)性?xún)?yōu)勢;通過(guò)中考保留自主招生批次、高考落實(shí)國家“強基計劃”等通道,實(shí)施“特才特招”。二是改革基礎前沿領(lǐng)域人才培養機制。深化研究生招生管理改革,將博士和碩士研究生增量計劃重點(diǎn)投向集成電路、人工智能、生物醫藥等國家戰略急需的學(xué)科專(zhuān)業(yè),強化數學(xué)、物理、化學(xué)、生物等基礎學(xué)科拔尖人才培養。依托重大科技平臺,產(chǎn)學(xué)研協(xié)同培養創(chuàng )新型人才,每年輸送優(yōu)秀博士碩士畢業(yè)生5萬(wàn)余名。部市共同支持復旦大學(xué)上海醫學(xué)院、上海交通大學(xué)醫學(xué)院構建更加靈活的辦學(xué)體制機制,為培養一流醫學(xué)人才、建成世界一流醫學(xué)院奠定扎實(shí)基礎。三是建立緊缺人才培養快速反應機制。對接區域和城市發(fā)展需求,新建設一批急需的一級學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)。以國家產(chǎn)教融合型城市建設試點(diǎn)為契機,用好目錄內本科專(zhuān)業(yè)設置自主權和目錄外應用型本科專(zhuān)業(yè)省級統籌權,持續增加新工科、新醫科、新文科等專(zhuān)業(yè)比重,暢通“中職—高職專(zhuān)科—應用型本科”職業(yè)教育人才銜接培養通道,健全“校企雙制、工學(xué)一體”協(xié)同育人模式,著(zhù)力培養適應“四新經(jīng)濟”和產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的高素質(zhì)人才。

  抓引才聚才,加快打造區域高水平人才高地。堅持培育人才與引進(jìn)人才并舉、存量人才與增量人才并重,積極發(fā)揮教育系統人才“蓄水池”獨特作用。一是構建人才引進(jìn)識別評估平臺。構建科技人才發(fā)展數據庫及實(shí)時(shí)更新機制,面向各行業(yè)提供引才潛力、科研能力、非學(xué)術(shù)特征等精準評估。二是加大海外人才引進(jìn)力度。堅持“高精尖缺”導向,引進(jìn)集聚學(xué)科領(lǐng)軍人才、掌握專(zhuān)門(mén)技術(shù)和解決關(guān)鍵工藝的高技能人才、優(yōu)秀青年人才,發(fā)揮上海高校人才發(fā)展聯(lián)盟作用,全市“一盤(pán)棋”用好引進(jìn)人才。三是健全人才全過(guò)程培養體系。分類(lèi)實(shí)施高校青年教師培養資助、中青年教師國外訪(fǎng)學(xué)進(jìn)修、教師產(chǎn)學(xué)研踐習等人才支持專(zhuān)項,注重提升高校中青年教師在教學(xué)、科研、實(shí)踐、國際交流等方面的能力。深入實(shí)施曙光計劃、晨光計劃、陽(yáng)光計劃等優(yōu)秀青年人才培養計劃,不斷優(yōu)化人才梯隊結構。

  抓留才用才,營(yíng)造人才宜居宜業(yè)的良好環(huán)境。全面優(yōu)化人才精準服務(wù),著(zhù)力吸引、延攬、用好人才。一是完善黨管人才工作體制機制。成立上海市教育系統人才人事工作領(lǐng)導小組,在市教衛工作黨委成立人才工作處,加強人才引進(jìn)培養工作的統籌協(xié)調、組織實(shí)施和資源保障。做好聯(lián)系服務(wù)專(zhuān)家工作,舉辦高層次人才國情研修班,加強人才政治引領(lǐng)。二是推行高校綜合預算管理。在地方高校開(kāi)展試點(diǎn)并取得成效的基礎上,逐步將試點(diǎn)范圍擴大至地方高校集成電路、人工智能、生物醫藥等領(lǐng)域二級學(xué)院,全面下放經(jīng)費自主統籌權。三是深化高校用人機制改革。推進(jìn)人才評聘機制改革,針對地方高校高層次人才推行不定行政級別、不定編制、不受崗位設置和工資總額限制的政策;開(kāi)展地方高校創(chuàng )新團隊建設,賦予人才更大的技術(shù)路線(xiàn)決定權、經(jīng)費支配權、資源調度權。四是優(yōu)化人才服務(wù)保障。持續優(yōu)化應屆高校畢業(yè)生落戶(hù)政策,提供青年人才落戶(hù)服務(wù),吸引留住更多優(yōu)秀青年人才。建設教育人才公寓,有效緩解人才住房壓力。明確相應標準,安排好符合條件的高層次人才子女就便入學(xué)就讀。統籌全市三級醫院資源,提供優(yōu)質(zhì)就醫服務(wù),努力促進(jìn)人才安身、安心、安業(yè)。

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