非全日制研究生們，誰(shuí)說(shuō)你們“含金量”不夠高?
最近小編發(fā)現，有不少畢業(yè)多年想要“回歸校園”的同學(xué)猶豫是否要考研。這類(lèi)同學(xué)在考前一直糾結到底是考全日制研究生還是考非全日制研究生。如果報考全日制，因為要白天工作，復習時(shí)間不充分，害怕拼不過(guò)全身心復習的同學(xué);報考非全日制又害怕畢業(yè)后含金量不夠高。小編建議，別糾結了，如果不是想做學(xué)術(shù)研究，而是想回歸校園，學(xué)習知識，是完全可以考慮非全日制研究生的。
1.含金量高
從2017年起取消“在職研究生”后，非全日制研究生橫空出世。除了周末上課，不要求發(fā)表期刊論文外，基本學(xué)業(yè)要求與全日制無(wú)差別。教育部辦公廳下發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》紅頭文件中，已經(jīng)明確表達了全日制和非全日制研究生教育同一質(zhì)量標準：
(摘自教育部文件)
對于想求學(xué)，但是復習時(shí)間不足的考生來(lái)說(shuō)，非全日制研究生是一個(gè)非常好的選擇。比如，北京市發(fā)布的積分落戶(hù)細則中，在“研究生學(xué)歷并取得碩士學(xué)位”這一項里，并沒(méi)有對證書(shū)獲得途徑做出限制。換句話(huà)說(shuō)，非全日制研究生也是可以進(jìn)行積分落戶(hù)的，可見(jiàn)對其含金量的認可。
小編閨蜜姍姍在本科畢業(yè)三年后，選擇去北京理工大學(xué)攻讀工程管理專(zhuān)業(yè)非全日制碩士研究生。當時(shí)分數線(xiàn)為165分，她復習了兩月考到220分，輕松過(guò)線(xiàn)入讀。姍姍說(shuō)，除了課程安排在周末外，基本上與全日制研究生享受同等待遇，其中也會(huì )有考試，畢業(yè)論文等要求。而且她周?chē)耐瑢W(xué)也很優(yōu)秀，很多同學(xué)來(lái)自非常不錯的單位。大家在一起相互學(xué)習交流，有很大的收獲。
2.招生專(zhuān)業(yè)多
目前非全日制招生范圍很廣，不僅僅局限于大家熟知的MBA，還有很多其他專(zhuān)業(yè)可以選擇。比如說(shuō)，公共管理碩士、會(huì )計碩士、金融碩士、法律碩士、工程管理碩士、教育管理碩士、翻譯碩士、社會(huì )工作碩士、農業(yè)碩士等。各專(zhuān)業(yè)又涉及了許多研究方向，同學(xué)們可以根據自己的興趣選擇學(xué)習方向。
總之，只要想讀書(shū)，不愁沒(méi)專(zhuān)業(yè)。不過(guò)小編還是提醒一句，非全日制研究生的學(xué)費確實(shí)不便宜，小編閨蜜姍姍在北理工的學(xué)費為10萬(wàn)元。所以對于考非全日制研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定要把錢(qián)包準備足喲!
3.學(xué)得更深入
小編非常鼓勵在職的同學(xué)在現階段進(jìn)行學(xué)習。我們知道職場(chǎng)中學(xué)習條件有限，就算學(xué)到東西，也只是學(xué)習應用方法，學(xué)習不到理論基礎。如果在工作幾年后再重新回到學(xué)校學(xué)習，這時(shí)往往會(huì )非常清楚自己要什么，懂得學(xué)以致用，甚至比畢業(yè)后直接讀研的人學(xué)習效果還要好。
小編讀研究生一年級時(shí)，有一位“阿姨”經(jīng)常到我們班上聽(tīng)課，她出勤率高，筆記做得詳細、認真。后來(lái)我們熟悉了，了解到阿姨是位新疆基層干部，已經(jīng)工作多年。單位恰好有一個(gè)交流機會(huì )，她便申請來(lái)到學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習，她在完成規定課程外，業(yè)余時(shí)間就來(lái)蹭課聽(tīng)。因為有多年基層的工作經(jīng)驗，她對知識有更深的理解，領(lǐng)悟力遠比我們強得多。
學(xué)習是一生的事情，無(wú)論年齡多大，都需要不斷進(jìn)行知識的積累和補充。在很多年前，報考研究生有年齡限制，超過(guò)四十歲就與研究生無(wú)緣了，但現在國家已經(jīng)將研究生的年齡放開(kāi)。只要想努力，就有機會(huì )進(jìn)入學(xué)校求學(xué)。
