習近平總書(shū)記指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。
新時(shí)代，推動(dòng)高校思想政治工作、上好思政課，需改革創(chuàng )新，更需借助新手段、探索新模式、解決新問(wèn)題。
2011年，清華百周年校慶時(shí)，我寫(xiě)了一本書(shū)《一路走來(lái)——親歷清華思想政治理論課改革30年》，凝練了我幾十年來(lái)對思政課教育的探索和思考，提出了6個(gè)長(cháng)期以來(lái)我所關(guān)注和思考的問(wèn)題。時(shí)間又過(guò)去了近十年，我們國家已進(jìn)入了新時(shí)代，由清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(cháng)艾四林撰寫(xiě)的《新時(shí)代如何辦好思想政治理論課》一書(shū)的出版，對辦好新時(shí)代思政課很有現實(shí)意義。書(shū)中涉及到新時(shí)代辦好思政課的方方面面，全面而系統：有理論，有實(shí)踐；有理念，有措施；也有用數據和鮮活的案例呈現的成果。
四十多年的中國改革，是一場(chǎng)廣泛而深刻的思想解放運動(dòng)。這場(chǎng)運動(dòng)，覆蓋了各個(gè)領(lǐng)域，貫穿了改革的全過(guò)程，思想政治理論課教育的改革，與這幾十年國家的改革相伴而行。這段歷史，我是親歷者，也是踐行者。一路走來(lái)，深有感觸。我想從我的經(jīng)歷中，對如何辦好思想政治理論課談幾點(diǎn)感受。
1、以學(xué)生為本
思想政治理論課的特點(diǎn)是傳播國家意識形態(tài)，引導青年樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而我們的教學(xué)對象，所處的國際國內環(huán)境，政治社會(huì )生態(tài)，已發(fā)生巨大變化。我們是在一個(gè)復雜多元的環(huán)境中進(jìn)行理論研究和教學(xué)的。如果我們不直面這一現實(shí)，理論研究就是空中樓閣，教育就是無(wú)的放矢。清華在這個(gè)領(lǐng)域能取得實(shí)效，就是我們始終能將“以學(xué)生為本”這個(gè)思想政治理論教育的基本理念，作為理論研究和教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。清華是在思政課中最早推行“研究型”教學(xué)的高校，其動(dòng)因就在此。研究型教學(xué)，學(xué)生成為課程的主人，他們將對人生、對國家、對世界的認識和困惑，與教師共同探討，在追求真理中，啟迪思想、陶冶人生，獲得思想的升華。這樣才可能逐步達到思政教育“內化于心，外化于行”的效果。
堅守以“以學(xué)生為本”的理念，以問(wèn)題意識為出發(fā)點(diǎn)，突出現實(shí)導向，不斷創(chuàng )新多種“研究型”教學(xué)模式，是時(shí)代對思政課教育的要求，是我們需要堅持不懈努力的方向。
2、責任與情懷
影響思政課教學(xué)效果的因素很多，關(guān)鍵因素在教師。清華思政課能夠經(jīng)久不衰，最根本的一點(diǎn)是我們有一支長(cháng)期形成的，老中青結合的，熱愛(ài)思政課的教師隊伍。這支隊伍，無(wú)論條件多么困難，都始終如一的在這個(gè)崗位上辛勤地耕耘著(zhù)。他們有情懷、有責任感、能吃苦、重學(xué)習、善思考、敢創(chuàng )新、敢實(shí)踐，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)。通過(guò)長(cháng)期艱苦的探索，形成了八個(gè)字的清華思政課教師研究和教學(xué)的風(fēng)格：“情懷、求實(shí)、開(kāi)放、學(xué)術(shù)”，并隨著(zhù)時(shí)代的變化，不斷賦予它新的內容。
情懷：我們這支教師隊伍中的多數，親歷了新中國成立后幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們既經(jīng)歷了國家取得巨大進(jìn)步帶給我們成功的喜悅，也留下了許多類(lèi)似“文革”動(dòng)亂的許多刻骨銘心的記憶。我們深知國家走到今天這個(gè)位置，是多么的不容易。我們對自己的國家有著(zhù)深深的愛(ài)，也有著(zhù)深深的憂(yōu)患，我們珍惜今天的一切，希望國家越來(lái)越好。愛(ài)國家、愛(ài)黨、愛(ài)人民，是我們貫穿課程的靈魂。我們將一個(gè)有血有肉的自我，體現在課堂上，與同學(xué)們真誠地交流溝通。政治也是有感性的，這種感性，體現在理性分析基礎上的感知，更加容易與學(xué)生產(chǎn)生共鳴。
求實(shí)：我們有自己鮮明的價(jià)值觀(guān)，但是，我們在探討問(wèn)題、觀(guān)察事物中，堅持避免篩選“信息”的價(jià)值觀(guān)化，也就是把“求實(shí)”放在價(jià)值判斷之上，先搞清“實(shí)”再進(jìn)行價(jià)值判斷?；仡櫄v史，當我們違背實(shí)事求是的時(shí)候，社會(huì )就會(huì )停滯、動(dòng)蕩，甚至出現災難，這是歷史的經(jīng)驗。我們將它與今天的現實(shí)相結合，與同學(xué)分享，我們對當代社會(huì )與中國的認識，學(xué)生的認同，讓我們欣慰。
開(kāi)放：以開(kāi)放的態(tài)度對待思政課。在課上、課下，我們不回避矛盾，不回避敏感尖銳的問(wèn)題。同學(xué)看到老師是真誠的，實(shí)事求是的，是擺事實(shí)講道理的，這樣做的結果，取得了意想不到的效果。
學(xué)術(shù)：也就是理論。思想政治教育要有說(shuō)服力，首先在于它的科學(xué)性，只有將理論講深講透，才會(huì )有效果。我們面對著(zhù)的，是復雜的世界與中國，面對世界與中國復雜問(wèn)題的各種復雜多樣的看法，面對學(xué)生的各種困惑，要求教師有很強的解讀能力，這既需要教師有深厚的理論功底，更需要教師具備理論聯(lián)系實(shí)際，分析熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的能力。同時(shí)還需要呈現觀(guān)察世界和中國的多維的視角，需要給學(xué)生提供更多的認識真理的途徑。這樣的理論研究和教學(xué)，學(xué)生才會(huì )有認同感。
這八個(gè)字的教學(xué)與研究風(fēng)格，體現的是這支隊伍的一種精神境界，這就是責任意識和主動(dòng)擔當，是深深的家國情懷所致。當一名思政課教師是很難的，要求具備很高的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要使思政課成為受學(xué)生歡迎的課程，那是要付出超常精力的，沒(méi)有這種精神，是很難做到的。有了這種精神，才能放飛思政課教師的智慧和無(wú)限創(chuàng )造力。
3、重視與扶持
清華有長(cháng)期重視思想政治理論教育的優(yōu)良傳統。1952年，院系調整后，清華文科唯一保留了馬列教研室，并先后從理工科畢業(yè)生中，抽調了三十多位優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)這支隊伍。改革開(kāi)放前，蔣南翔校長(cháng)親自給本科生講哲學(xué)課，艾知生副書(shū)記當過(guò)馬列教研室主任，并親自授課。粉碎“四人幫”后，恢復高考初期，時(shí)任清華校長(cháng)的劉達同志和高忻同志都親自給本科生講過(guò)課。從方惠堅、賀美英、陳希等同志做書(shū)記期間，到現在的陳旭書(shū)記，都多次參加思想政治理論教育的學(xué)術(shù)和教學(xué)研討會(huì )。多位校長(cháng)和書(shū)記，還直接下基層，聽(tīng)老師們講課，和老師交流講課心得。陳希書(shū)記還形象地提出了一個(gè)“上坡下坡”的概念，比喻大學(xué)里的科研與教學(xué)動(dòng)力的不同。他說(shuō)，教學(xué)，特別是思想政治理論課，是上坡，必須要有一個(gè)推力。所以提出要特事特辦，給予了各方面的扶持。學(xué)校相關(guān)部門(mén)，教務(wù)處、研究生院、人事處、財務(wù)處都給予了積極的配合。沒(méi)有這一點(diǎn)，就沒(méi)有清華思想政治理論教育的長(cháng)期持續的發(fā)展。
以上這幾方面，在當今，已不是什么大道理了，在思想政治理論教育領(lǐng)域，已是常識。但“行”不易，堅持更難，因為一切都在變化中，新情況、新問(wèn)題，層出不窮。我們必須有定力、敢擔當，堅守我們的育人崗位，持之以恒地進(jìn)行改革創(chuàng )新，思想政治理論課才能永葆青春。我雖離開(kāi)本科教學(xué)多年了，但一種情感，一種執著(zhù)的追求，使我從未中斷過(guò)對這一領(lǐng)域的關(guān)心和思考?；仡櫄v史，是為了未來(lái)的路走得更好。最近，習近平總書(shū)記針對新時(shí)代如何辦好思想政治理論課，做了十分重要的、系統的講話(huà)，強調要用新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，并做了一系列重要部署。我作為一名老教師，對此深受鼓舞。雖然教好新時(shí)代思想政治理論課，仍然任重道遠，但這是時(shí)代的需要，是黨和國家對我們的期盼，也是這條戰線(xiàn)上，辛勤勞動(dòng)的老師們的真誠愿望。我特別高興地看到，當前這條戰線(xiàn)上，已成長(cháng)起來(lái)很多年輕有為、充滿(mǎn)活力、忠誠于黨的教育事業(yè)的思想政治理論課教育的帶頭人。有了眾多的優(yōu)秀中青年教師，和廣大的熱愛(ài)思政課教育的老師們的努力，我深信，長(cháng)江后浪推前浪，思想政治理論課教育一定會(huì )愈辦愈好。
