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四川2014年高校畢業(yè)生36.87萬(wàn)人 研究生2.4萬(wàn)人

時(shí)間:2014-07-18 13:24:58     作者:考研招生在線(xiàn)

2014年,全國高校畢業(yè)生達727萬(wàn)人。為鼓勵和支持四川高校畢業(yè)生充分就業(yè),四川省教育廳聯(lián)合多部門(mén)采取系列措施。近日,記者就高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題專(zhuān)訪(fǎng)了四川省教育廳相關(guān)負責人。

記者:請介紹一下2014年四川高校畢業(yè)生的總體數量、學(xué)歷分類(lèi)及人數增減情況。

四川省教育廳:2014年,全省 96所高校有畢業(yè)生36.87萬(wàn)人,其中研究生2.4萬(wàn)人,本科生17.85萬(wàn)人,高職高專(zhuān)生16.62萬(wàn)人,比2013年增加2.67萬(wàn)人。

記者:截至目前,四川高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢呈現哪些特點(diǎn)?

四川省教育廳:截至2014年4月底,全省高校共簽約225564人,簽約率61.18%,(其中研究生簽約11416,簽約率47.57%;本科生簽約91492,簽約率51.26%;高職高專(zhuān)生簽約122656,簽約率73.97%),比去年同期凈增簽約人數18675人,簽約率增長(cháng)0.06個(gè)百分點(diǎn)(上述簽約率不含已升學(xué)學(xué)生)。主要特點(diǎn)有:

一是四川高校畢業(yè)生簽約總體情況平穩增長(cháng)。不僅簽約人數和比例比去年同期略有增長(cháng),而且較上月環(huán)比也成快速增長(cháng)態(tài)勢。

二是高職高專(zhuān)畢業(yè)生簽約率高于本科生,本科生高于研究生。

記者:為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè),四川省教育廳聯(lián)合各廳局及各高校,開(kāi)展了哪些促進(jìn)就業(yè)的舉措?特別是針對就業(yè)困難高校畢業(yè)生的幫扶和援助服務(wù)等措施,請給我們重點(diǎn)介紹一下。

四川省教育廳:主要工作有以下方面。

一是與相關(guān)部門(mén)一道,研究制定高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策。近期,四川省教育廳配合省級相關(guān)部門(mén)研究制定高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策,正式文件將會(huì )陸續印發(fā)執行。配合四川省委組織部起草《關(guān)于改革完善體制機制大力促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的意見(jiàn)》,該文件正在征求意見(jiàn)及會(huì )簽過(guò)程中;配合四川省人力資源和社會(huì )保障廳起草《關(guān)于加大力度促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)的意見(jiàn)》,該意見(jiàn)已由省政府辦公廳正式印發(fā);配合四川省人力資源和社會(huì )保障廳起草《關(guān)于貫徹落實(shí)省政府辦公廳加大力度促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)意見(jiàn)有關(guān)問(wèn)題的通知》,該文件正在研究制定過(guò)程中。

二是繼續實(shí)行目標管理,確保工作落實(shí)到位。2014年,省政府繼續將高校畢業(yè)生就業(yè)工作列為“民生工程”之首,實(shí)行目標管理,確立了“截至8月底,全省高校畢業(yè)生就業(yè)率達到76%”的目標任務(wù)。省教育廳進(jìn)一步按畢業(yè)人數76%的比例將目標任務(wù)分解下達到各高校,要求各高校嚴格實(shí)行目標管理,切實(shí)推о行“一把手”負責制,繼續分解目標任務(wù),一級抓一級,層層抓落實(shí),確保年度工作目標任務(wù)順利完成。

三全力開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng),努力拓寬就業(yè)渠道。各高校想盡一切辦法,利用各種有利資源,大力開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng),在與原有用人單位保持定期、密切聯(lián)系的基礎上,進(jìn)一步抓住畢業(yè)生離校之前的這段時(shí)間,充分利用畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習基地、固定就業(yè)信息收集支撐點(diǎn)、就業(yè)市場(chǎng)拓展基地等優(yōu)勢資源,源源不斷地為畢業(yè)生就業(yè)提供及時(shí)、充足的需求崗位信息。據統計,截至今年4月底,全省各高校共組織召開(kāi)各類(lèi)雙選會(huì )1.59萬(wàn)場(chǎng),接待用人單位5.15萬(wàn)家,提供就業(yè)崗位數與畢業(yè)生人數比例分別達到研究生3.55:1、本科生 2.79:1、高職高專(zhuān)生2.57:1。

四是深入指導幫扶,為困難學(xué)生就業(yè)搭建良好平臺。各高校針對家庭經(jīng)濟困難和就業(yè)困難畢業(yè)生的實(shí)際情況,分門(mén)別類(lèi)地開(kāi)展“一對一”、“手牽手”地指導幫扶活動(dòng),切實(shí)提升他們的就業(yè)能力和綜合素質(zhì),并專(zhuān)門(mén)針對困難群體開(kāi)展不同規模和形式的雙選活動(dòng),組織院系領(lǐng)導和老師有針對性向用人單位進(jìn)行重點(diǎn)推薦,為他們順利就業(yè)提供了良好指導和服務(wù)。與此同時(shí),今年省財政廳、省教育廳將原來(lái)每年安排400萬(wàn)元家庭經(jīng)濟困難和就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶專(zhuān)項資金的標準提高到每年800萬(wàn)元,全省重點(diǎn)幫扶20000名特困畢業(yè)生就業(yè)。此外,將按800元/人的標準,對全省1.2萬(wàn)余名高校城鄉低保家庭畢業(yè)生進(jìn)行資助,有效解決他們在就業(yè)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。

五是積極宣傳動(dòng)員,鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉基層就業(yè)。2014年,四川省繼續實(shí)施“三支一扶”、“特崗計劃”、“一村一名大學(xué)生計劃”等基層項目。各高校深入開(kāi)展就業(yè)指導,努力促進(jìn)畢業(yè)生進(jìn)一步轉變觀(guān)о?念,并采取校園電視臺、校園廣播、宣傳欄、發(fā)放宣傳手冊等方式,繼續宣傳各種基層項目的優(yōu)惠政策、招募流程、招募時(shí)間和地點(diǎn)等信息,積極鼓勵高校畢業(yè)生到農村和艱苦邊遠地區就業(yè),引導和鼓勵更多的高校畢業(yè)生到廣大基層和其他祖國需要的地方去建功立業(yè),實(shí)現自己的人生價(jià)值。同時(shí),省教育廳大力引導和鼓勵畢業(yè)生應征入伍。5月初,省教育廳和省征兵部門(mén)共同召開(kāi)大學(xué)生征兵工作會(huì )議,要求各高校和地方征兵部門(mén)密切配合,積極宣傳動(dòng)員,采取切實(shí)措施,吸引更多高校畢業(yè)生投筆從戎,為國防建設做出貢獻。

六是深入開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作,積極鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)。為切實(shí)促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),各高校普遍把創(chuàng )業(yè)教育納入就業(yè)指導課程,實(shí)行學(xué)分制管理;廣泛深入宣傳創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策,利用就業(yè)指導課、就業(yè)討論會(huì )等機會(huì )和電子顯示屏、校園電視臺等平臺,讓每一個(gè)畢業(yè)生都充分了解政策、熟悉政策;系統傳授創(chuàng )業(yè)知識,增強學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識,激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱情,有針對性地培養畢業(yè)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力;充分挖掘外部資源,努力強化創(chuàng )業(yè)實(shí)踐訓練,通過(guò)組織畢業(yè)生到創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地模擬訓練、開(kāi)展創(chuàng )業(yè)論壇和實(shí)踐交流等形式,加強畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐訓練和素質(zhì)拓展;定期開(kāi)展創(chuàng )業(yè)典型人物和事跡宣傳活動(dòng),邀請創(chuàng )業(yè)成功的優(yōu)秀校友回校開(kāi)展專(zhuān)題報告會(huì )、交流會(huì ),充分發(fā)揮典型人物和事跡的引導感染作用,鼓勵他們扎實(shí)學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識,不斷提升創(chuàng )業(yè)能力,為畢業(yè)以后的多渠道發(fā)展和早日成為創(chuàng )業(yè)精英奠定堅實(shí)基礎。

七是無(wú)縫對接人力資源和社會(huì )保障部門(mén),切實(shí)做好離校未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)工作。每年7月初和9月初,省教育廳將先后兩о次向省人力資源和社會(huì )保障廳提供全省高校離校未就業(yè)畢業(yè)生信息,密切配合,定期溝通,確保高校畢業(yè)生離校前后就業(yè)工作的無(wú)縫對接。同時(shí),要求各高校建立未就業(yè)畢業(yè)生工作臺帳,進(jìn)一步追蹤未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況,千方百計促進(jìn)他們在年底之前順利落實(shí)工作崗位。

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