2014年3月5日(星期三)上午9時(shí)，第十二屆全國人民代表大會(huì )第二次會(huì )議在人民大會(huì )堂開(kāi)幕，國務(wù)院總理李克強作了政府工作報告。
以下是政府工作報告中關(guān)于教育的部分。
李克強回顧2013年教育上取得的進(jìn)展
李克強：推進(jìn)教育發(fā)展和改革。啟動(dòng)教育扶貧工程，實(shí)施農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃，學(xué)生貧困改善計劃惠及3200萬(wàn)孩子。對集中連篇特困地區鄉村教師發(fā)放生活補貼，貧困地區農村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數比上年增長(cháng)8.5%。
保障群眾基本生活。實(shí)施大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計劃，應屆高校畢業(yè)生絕大部分實(shí)現就業(yè)。加強農村轉移勞動(dòng)力就業(yè)服務(wù)和職業(yè)培訓，對城鎮就業(yè)困難人員進(jìn)行就業(yè)援助。推進(jìn)養老保險、社會(huì )救助制度建設，城鄉低保標準分別提高13.1%和17.7%，企業(yè)退休人員基本養老金水平提高10%。新開(kāi)工保障性安居工程660萬(wàn)套，基本建成540萬(wàn)套，上千萬(wàn)住房困難群眾喬遷新居。
就業(yè)結構性矛盾較大。住房、食品藥品安全、醫療、養老、教育、收入分配、征地拆遷、社會(huì )治安等方面群眾不滿(mǎn)意的問(wèn)題依然較多，生產(chǎn)安全重特大事故時(shí)有發(fā)生。社會(huì )信用體系不健全。腐敗問(wèn)題易發(fā)多發(fā)，公職人員中不廉不勤現象仍然存在。這些問(wèn)題，有的是發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的，有的是工作不到位造成的。對存在的問(wèn)題，政府要先從自身找原因、想辦法。民之所望是我們施政所向。要牢記責任使命，增強憂(yōu)患意識，敢于擔當，毫不懈怠，扎實(shí)有效解決問(wèn)題，決不辜負人民的厚望。
就業(yè)是民生之本。堅持實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰略和更加積極的就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)創(chuàng )業(yè)環(huán)境，以創(chuàng )新引領(lǐng)創(chuàng )業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。今年高校畢業(yè)生將達727萬(wàn)人，要開(kāi)發(fā)更多就業(yè)崗位，實(shí)施不間斷的就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)，提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)比例。加大對城鎮就業(yè)困難人員幫扶力度，確保"零就業(yè)"家庭至少有一人就業(yè)，做好淘汰落后產(chǎn)能職工安置和再就業(yè)工作。統籌農村轉移勞動(dòng)力、退役軍人等就業(yè)工作。努力實(shí)現更о加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，使勞動(dòng)者生活更加體面、更有尊嚴。
李克強展望2014年教育領(lǐng)域要實(shí)現的目標
促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，公平發(fā)展，繼續加大教育資源向中西部和農村傾斜，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。全面改善貧困地區義務(wù)教育薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。貧困地區農村學(xué)生上重點(diǎn)人數要在增長(cháng)10%以上，使更多農家子弟有升學(xué)機會(huì )。加強農村特別是邊遠貧困地區教師隊伍建設。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，改善貧困地區兒童營(yíng)養狀況。發(fā)展學(xué)前教育。實(shí)施特殊教育提升計劃。繼續增加中央財政教育投入，提高使用效率并強化監督。深化教育綜合改革，積極穩妥改革考試招生制度，擴大省級政府教育統籌權和高校辦學(xué)自主權，鼓勵發(fā)展民辦學(xué)校。加快構建以就業(yè)為導向的現代職業(yè)教育體系。我們要為下一代提供良好的教育，努力使每 一個(gè)孩子有公平的發(fā)展機會(huì )。
以下是財政部和發(fā)改委做的報告中的與教育相關(guān)的部分。
財政部所做的《關(guān)于2013年中央和地方預算執行情況》，2013年教育方面的財政支出情況。
教育支出3883.91億元，完成預算的94%，增長(cháng)2.7%，主要是據實(shí)結算的學(xué)生資助補助經(jīng)費減少，以及高中教育債務(wù)納入地方政府債務(wù)管理或由地方政府安排資金解決，相應減少了中央化債補助資金。以獎補方式鼓勵社會(huì )力量舉辦學(xué)前教育，大力支持中西部農村地區幼兒園建設。提高義務(wù)教育經(jīng)費保障水平，全國1.2億名農村義務(wù)教育階段學(xué)生全部享受學(xué)雜費和免費教科書(shū)政策，中西部地區1260萬(wàn)名家庭經(jīng)濟困難寄宿生享受生活補助政策，一些薄弱學(xué)校生活設施和辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。農村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養改善計劃普及3200萬(wàn)名貧困地區學(xué)生。支持1394萬(wàn)名農民工隨遷子女在城市接受義務(wù)教育。支持750個(gè)職業(yè)教育實(shí)訓基地，706所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校和60所國家示范性高職院校建設。支持實(shí)施"985工程"和"2011計劃"，推動(dòng)研究生教育綜合改革。進(jìn)一步健全了涵蓋各教育階段的國家資助政策，悅8400萬(wàn)名幼兒和學(xué)生受益。
財政部所做的《關(guān)于2014年中央和地方預算草案的報告》，2014年在教育方面的財稅政策：
推進(jìn)教育、科技、文化改革發(fā)展
一是區分教育的公共性層次，完善針對不同教育類(lèi)型的財政支持政策。支持解決教育改革發(fā)展關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節問(wèn)題，進(jìn)一步加強財政教育經(jīng)費使用管理。擴大農村學(xué)前教育資源。適當提高農村義務(wù)教育學(xué)校生菌公用經(jīng)費補助標準，改善貧困地區義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，著(zhù)力推進(jìn)城鄉義務(wù)教育均衡發(fā)展。逐步提高特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費補助標準，加快發(fā)展現代職業(yè)教育，建立和完善以改革和績(jì)о效為導向的高職院校生均撥款制度，同時(shí)引導企業(yè)、個(gè)人和社會(huì )多渠道投資職業(yè)教育。落實(shí)體現內涵式發(fā)展的高校預算撥款制度改革各項措施。在教育管理信息化的家畜上，根據進(jìn)城務(wù)工農民工隨遷子女跨區域流動(dòng)情況。
2014年中央預算主要支持：教育支出4133.55億元，增長(cháng)9.1%
發(fā)о改委：2013年國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展計劃執行情況
教育事業(yè)穩步發(fā)展
農村學(xué)前教育推進(jìn)工程繼續實(shí)施，義務(wù)教育學(xué)校標準建設深入推進(jìn)，貧困地區義務(wù)教育薄弱學(xué)?；颈緦W(xué)條件持續改善。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當地參加升學(xué)考試政策得到較好落實(shí)。農村學(xué)生上重點(diǎn)高校比例提升。九年義務(wù)教育鞏固率92.3%，提高0.5個(gè)百分點(diǎn)。高中階段教育毛入學(xué)率86%，提高1個(gè)百分點(diǎn)。普通高等學(xué)校招生699.8萬(wàn)人，研究生招生77.9萬(wàn)人，其中全日制研究生招生61.1萬(wàn)人。
國家發(fā)改委匯報的，關(guān)于2014年國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展計劃草案的報告。
加快發(fā)展社會(huì )事業(yè)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善貧困地區義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件。推進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受教育，繼續提高重點(diǎn)高校招收農村學(xué)生比例。2014年，普通高等學(xué)校計劃招生698萬(wàn)人，研究生招生80.2萬(wàn)人。其中全日制研究生招生63.2萬(wàn)人。
