2012年以來(lái)，南開(kāi)大學(xué)連續開(kāi)展兩期“知行南開(kāi)”研究生創(chuàng )新能力提升計劃，以“公能”勵學(xué)金支持研究生跨專(zhuān)業(yè)組隊、自選題目開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，探索形成以社會(huì )調研、課外學(xué)術(shù)創(chuàng )新、文化創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)為一體的綜合性創(chuàng )新教育平臺，引導研究生研之有悟、知行合一。
“問(wèn)題”為導向，“項目”為中心，精選創(chuàng )新課題。“知行南開(kāi)”研究生創(chuàng )新能力提升計劃包含研究生社會(huì )調研、課外學(xué)術(shù)作品競賽和文化創(chuàng )意作品競賽三個(gè)子項目，鼓勵研究生深入思考現實(shí)問(wèn)題，自選緊貼社會(huì )需求、具有創(chuàng )新意義和實(shí)用價(jià)值的研究項目，跨學(xué)科、跨學(xué)院、跨年級組隊參與，充分調動(dòng)研究生立足專(zhuān)業(yè)服務(wù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的主觀(guān)能動(dòng)性，促進(jìn)不同學(xué)科、專(zhuān)業(yè)研究生的協(xié)同創(chuàng )新。經(jīng)評審委員會(huì )論證，土著(zhù)微生物處理化工廢水的可行性調研與實(shí)踐探索、Babybright胎教儀研發(fā)、PM2.5的健康危害和經(jīng)濟損失評估研究、南開(kāi)大學(xué)講座在線(xiàn)訂票自助發(fā)票系統開(kāi)發(fā)、現代生物о技術(shù)在文物保護方面應用的可行性調研與實(shí)踐探索等創(chuàng )新選題成功立項，展現了南開(kāi)研究生敏銳的洞察力和強烈的社會(huì )責任感。
“基金”為保障，“專(zhuān)家”為推手，培育創(chuàng )新成果。學(xué)校構建“基金保障、網(wǎng)絡(luò )溝通、專(zhuān)家評審、校企互動(dòng)”的高效運作模式，為培育高水平創(chuàng )新成果創(chuàng )造條件。專(zhuān)門(mén)設立研究生“公能”勵學(xué)金，給予項目團隊專(zhuān)項經(jīng)費支持。利用“知行南開(kāi)”專(zhuān)題網(wǎng)站實(shí)現在線(xiàn)申報審批，同時(shí)開(kāi)辟微信平臺推送通知公告、項目情況介紹、分享創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。邀請數十位經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)教師擔任項目顧問(wèn)和指導老師，參與項目評審和指導。開(kāi)展項目培訓季，專(zhuān)題介紹社會(huì )調研方式方法、課外學(xué)術(shù)創(chuàng )新方法、分享文化創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，提升項目運行質(zhì)量和效果。構建對接企業(yè)需求信息的研究生服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展交互網(wǎng)，實(shí)現“校方—研究生—企業(yè)”信息交互渠道，推動(dòng)“о校企合作、產(chǎn)學(xué)共贏(yíng)”。
“知中國”為起點(diǎn)，“服務(wù)中國”為目標，助力創(chuàng )新夢(mèng)想。“知行南開(kāi)”計劃實(shí)施兩年以來(lái)，共有121支社會(huì )調研團隊，38個(gè)課外學(xué)術(shù)作品，16支文化創(chuàng )意團隊在內的2000余名研究生嘗試創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。截至目前，各類(lèi)項目共形成調研報告115篇，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)文?章138篇，發(fā)表相關(guān)論文45篇，部分項目已與政府及企業(yè)達成科研合作協(xié)議，投資進(jìn)行科研成果轉化。其中，微生物燃料電池項目受邀赴新加坡參加青年工程師競賽，在國際舞臺嶄露頭角。在項目參與過(guò)程中，廣大研究生陶鑄“公”之志向，“公”之操守，“公”之襟懷，鍛煉學(xué)習研究之“能”、團結合作之“能”，吃苦耐勞之“能”，將所學(xué)知識和報國熱情轉化為“知中國、服務(wù)中國”的現實(shí)行動(dòng)。
