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“我目前正在做一個(gè)跨學(xué)科的基礎研究課題，涉及物理、生物、化學(xué)等學(xué)科?！睂W(xué)校理學(xué)部成立后，中山大學(xué)物理學(xué)院光學(xué)專(zhuān)業(yè)2021級博士研究生郭娜可以突破院系限制，更加便利地得到生命科學(xué)、化學(xué)等專(zhuān)業(yè)教師的輔導，跨學(xué)科思維和解決問(wèn)題的能力不斷提升。
如何打通學(xué)科交叉培養的堵點(diǎn)？中山大學(xué)通過(guò)推進(jìn)學(xué)部制改革，將學(xué)校近70個(gè)院系，特別是相近學(xué)科的院系有機融匯起來(lái)，成立理學(xué)部、工學(xué)部、信息學(xué)部等七大學(xué)部，將規模優(yōu)勢有效轉化為發(fā)展動(dòng)能。學(xué)校統籌相同和相近學(xué)科的人才培養標準、學(xué)術(shù)標準與學(xué)術(shù)評價(jià)，促進(jìn)跨院系、跨學(xué)科人才培養，交叉融通，培養復合型拔尖創(chuàng )新人才。
主題教育開(kāi)展以來(lái)，中山大學(xué)緊緊錨定提高人才自主培養質(zhì)量、建設創(chuàng )新高地、服務(wù)粵港澳大灣區建設等重點(diǎn)任務(wù)，堅持以學(xué)促干，加快服務(wù)高水平科技自立自強。學(xué)校將調查研究和推動(dòng)發(fā)展緊密結合，真正把調查研究成果轉化為推動(dòng)改革、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際成效。
在調查研究中突出問(wèn)題導向
中山大學(xué)聚焦新建院系發(fā)展不平衡、學(xué)科交叉融合機制不健全、創(chuàng )新拔尖人才培養體系待完善等問(wèn)題，深入研究分析拿出破解難題的“真辦法”，切實(shí)解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中的問(wèn)題短板。
“要深入實(shí)際、深入一線(xiàn)，防止無(wú)意義調研、扎堆調研、多頭調研。專(zhuān)題調研要聚焦關(guān)鍵、突出重點(diǎn)，調研主題不要太大太多?！敝猩酱髮W(xué)黨委書(shū)記陳春聲說(shuō)，學(xué)校突出問(wèn)題導向，聚焦制約發(fā)展的關(guān)鍵性問(wèn)題、體制機制的深層次問(wèn)題、師生急難愁盼問(wèn)題，真、準、實(shí)深入調查研究。
中山大學(xué)建立調查研究統籌協(xié)調機制、動(dòng)態(tài)更新機制、督促指導機制、成果交流共享機制。學(xué)校還開(kāi)發(fā)并上線(xiàn)主題教育調查研究信息系統，統籌調研安排，強化調查研究全周期、全過(guò)程管理，助力資源共用、信息共享，避免扎堆調研，引導“合并同類(lèi)項”，推動(dòng)組團式調研。
同題共研破發(fā)展難題
按照提高人才自主培養質(zhì)量、推進(jìn)高水平科技自立自強、建設高素質(zhì)教師隊伍、加強“雙一流”學(xué)科建設、服務(wù)粵港澳大灣區建設等9類(lèi)主題，校領(lǐng)導班子成員領(lǐng)題調研、同題共答、同題共研，找準實(shí)題、摸清實(shí)情、提出實(shí)策。全校研究確定133個(gè)調研選題，其中校領(lǐng)導選題13個(gè)、職能部門(mén)選題44個(gè)、院系及附屬醫院選題76個(gè)。
中國科學(xué)院院士、中山大學(xué)校長(cháng)高松說(shuō)，為推動(dòng)調研成果及時(shí)轉化為實(shí)際成效，學(xué)校細化明確問(wèn)題、任務(wù)、責任和成果轉化清單，動(dòng)真碰硬抓檢視整改。中山大學(xué)組織開(kāi)展問(wèn)題大梳理、難題大排查，建立辦實(shí)事問(wèn)題清單，對標對表、動(dòng)態(tài)更新。
目前，中山大學(xué)校領(lǐng)導和職能部門(mén)領(lǐng)導班子已梳理48個(gè)問(wèn)題，院系及附屬醫院列出76份問(wèn)題清單。學(xué)校研究確定調研成果轉化清單和專(zhuān)項整治方案，臺賬式、項目化推進(jìn)整改，打通堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)解決突出問(wèn)題。
把問(wèn)題清單轉變?yōu)槌晒鍐?/strong>
如何更好發(fā)揮高?；A研究的主力軍和重大科技突破的策源地作用？中山大學(xué)面向國家重大戰略需求，深化有組織科研模式創(chuàng )新，加強基礎研究，促進(jìn)科技成果轉化，推進(jìn)科技基礎設施建設，打造國家戰略科技力量，推動(dòng)發(fā)展建新功。學(xué)校推進(jìn)建設天琴計劃、“中山大學(xué)號”海洋綜合科考實(shí)習船、國家超級計算廣州中心、華南生物安全四級實(shí)驗室等科技基礎設施，強化國家戰略科技力量。
聚焦服務(wù)國家戰略，著(zhù)力推動(dòng)主題教育成果的轉化運用。中山大學(xué)牢記“國之大者”，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)全面建設社會(huì )主義現代化國家的首要任務(wù)，以深化調查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，把學(xué)習和調研落實(shí)到完成黨的二十大部署和學(xué)校第十四次黨代會(huì )的各項任務(wù)中，在學(xué)思踐悟中形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的硬招實(shí)招新招。
中山大學(xué)還將主題教育與提高師生幸福感結合起來(lái)，切實(shí)想師生所想、憂(yōu)師生所憂(yōu)、急師生所急。學(xué)校建立“接訴即辦”工作系統，暢通師生反映問(wèn)題渠道；大幅提升研究生資助標準和比例，平均漲幅達26%；完成統一教師業(yè)績(jì)庫建設，提升財務(wù)報銷(xiāo)效率，為教師科研人員減負。學(xué)校還建設校園一碼通，改造學(xué)生宿舍，增加校區間班車(chē)，改善師生學(xué)習工作生活條件。（通訊員 李建平 黎鑒遠 中國教育報記者 劉盾）
