1
2
3
4
哈爾濱工程大學(xué)深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于穩就業(yè)、保就業(yè)的決策部署，把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為落實(shí)立德樹(shù)人的重要環(huán)節和“三全育人”的重要內容，以服務(wù)國家工業(yè)化、信息化和國防現代化主體領(lǐng)域、國家發(fā)展戰略重要領(lǐng)域為重點(diǎn)，將思想政治教育融入學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作全過(guò)程，在做好人才的“規劃”“培育”“輸送”和“關(guān)懷”上下功夫，促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
打造“勵志大講堂”，堅定勵志報國信念。以課程化方式梳理、凝練日常思政工作內容，聚焦學(xué)生發(fā)展規劃指導，深度整合校內外教育資源，打造品牌思政工作平臺“勵志大講堂”。圍繞大學(xué)生高度關(guān)注的學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、職業(yè)等問(wèn)題，結合學(xué)校人才培養目標，邀請相關(guān)行業(yè)專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀校友、校領(lǐng)導、機關(guān)干部、輔導員、班主任、本科生導師、研究生導師，以“小班”研討模式、“滴灌”教育方式引導學(xué)生樹(shù)立以國家建設需要為導向的就業(yè)理念。自2018年創(chuàng )立“勵志大講堂”以來(lái)，授課教師團隊規模達500余人，累計授課2萬(wàn)余學(xué)時(shí)，覆蓋學(xué)生10萬(wàn)余人次。
傳承“哈軍工”文化，賡續優(yōu)秀紅色基因。充分挖掘“哈軍工”辦學(xué)歷史中的紅色資源，引導學(xué)生自覺(jué)踐行“以祖國需要為第一需要，以國防需求為第一使命，以人民滿(mǎn)意為第一標準”的價(jià)值追求。構建以哈軍工紀念館、船舶博物館、海洋文化館、“受命”群雕等為主體的“三海一核”特色校園文化生態(tài)系統，將文化熏陶貫穿于新生入學(xué)教育、養成教育、政治理論課、黨課團課、學(xué)生活動(dòng)、畢業(yè)離校教育等人才培養各個(gè)環(huán)節。發(fā)揮新媒體平臺傳播優(yōu)勢，制作“軍工寶藏”系列微課，以哈軍工紀念館中珍藏的530件國家級文物為素材，展現藏品“前世今生”所呈現的紅色光榮傳統和時(shí)代精神，引導學(xué)生自覺(jué)成為“哈軍工”紅色文化基因的傳承人。舉辦國防文化講壇，邀請國防科技領(lǐng)域技術(shù)專(zhuān)家、先進(jìn)典型代表?yè)沃髦v嘉賓，介紹國防科技最新發(fā)展成果、講述國防優(yōu)秀人物事跡，鼓勵引導畢業(yè)生積極服務(wù)國防事業(yè)，厚植愛(ài)國主義情懷。
建設生涯規劃課，服務(wù)國家人才需求。緊貼國家人才需求，根據學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和階段性培養目標，設置大學(xué)生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)指導課程個(gè)性化教學(xué)內容，構建以理想信念為牽引的課程內容體系。把專(zhuān)業(yè)素養培育融入職業(yè)教育，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)塑造融入職業(yè)價(jià)值觀(guān)引導，將新科技、新技術(shù)對職業(yè)環(huán)境帶來(lái)的機遇和挑戰融入職業(yè)適應性教育，把拼搏奮斗精神融入生涯行動(dòng)計劃輔導。以相關(guān)行業(yè)、企業(yè)、崗位的先進(jìn)典型校友案例為職業(yè)規劃參照，引導幫助學(xué)生探索個(gè)人職業(yè)定位，尋求個(gè)人發(fā)展方向。
開(kāi)展常態(tài)化調研，實(shí)施精準就業(yè)指導。重點(diǎn)針對就業(yè)自我認知、畢業(yè)去向、就業(yè)評價(jià)、就業(yè)期望與規劃、擇業(yè)方式、求職壓力、就業(yè)幫扶需求等，每學(xué)期開(kāi)展一次就業(yè)意向調查，詳細了解學(xué)生求職意向，為每一位學(xué)生建立職業(yè)發(fā)展檔案，并開(kāi)展有針對性的職業(yè)生涯規劃與指導，精準開(kāi)展就業(yè)幫扶，努力提升就業(yè)質(zhì)量。舉辦優(yōu)秀校友報告會(huì )、職業(yè)生涯體驗營(yíng)等活動(dòng)，引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步增強責任感、使命感。建立以市場(chǎng)拓展、網(wǎng)絡(luò )信息、生涯規劃、學(xué)業(yè)幫扶、經(jīng)濟資助、心理教育等“六位一體”的就業(yè)支持體系，幫助就業(yè)困難學(xué)生順利就業(yè)。利用大數據手段對往屆考研學(xué)生的平時(shí)成績(jì)、綜合素養、學(xué)習動(dòng)因、備考時(shí)間等因素進(jìn)行比對分析，依托數據分析結果為有考研意向的學(xué)生提供報考專(zhuān)業(yè)、復習規劃等針對性的指導，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習深造提供支持。
組織輔導員實(shí)踐，提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量。組織開(kāi)展輔導員寒暑假企業(yè)實(shí)踐調研活動(dòng)，近年來(lái)共選派近百名輔導員，先后走訪(fǎng)57個(gè)城市的99家單位，圍繞船舶海洋、核能電力、建筑工程、航空航天、通信電子、制造業(yè)等行業(yè)，深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐調研。通過(guò)走訪(fǎng)企業(yè)車(chē)間、實(shí)驗室、辦公生活場(chǎng)所等深度體驗方式，了解企業(yè)工作環(huán)境、發(fā)展歷史、文化特色等。組織校企座談會(huì )、校友交流會(huì )、校友發(fā)展狀況調研等，了解企業(yè)人才需求和對學(xué)校畢業(yè)生的評價(jià)，著(zhù)力提升輔導員開(kāi)展就業(yè)指導的針對性和實(shí)效性，為學(xué)校改進(jìn)人才培養模式、提升人才培養質(zhì)量提供重要參考。
