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西藏大學(xué)深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在中央第七次西藏工作座談會(huì )上的重要講話(huà)精神，堅決落實(shí)新時(shí)代黨的治藏方略，聚焦“五個(gè)著(zhù)力”，苦練內功，推進(jìn)學(xué)校黨的建設、教書(shū)育人和社會(huì )服務(wù)，為服務(wù)新時(shí)代西藏長(cháng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
著(zhù)力加強黨的全面領(lǐng)導。堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，嚴格落實(shí)黨委主體責任、黨委書(shū)記第一責任、班子成員“一崗雙責”。切實(shí)加強校、院兩級黨委班子建設，規范二級學(xué)院黨組織會(huì )議、黨政聯(lián)席會(huì )議議事規則和決策程序，增強把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實(shí)的能力和定力。認真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨重大事項請示報告條例》等，重大決策、重大問(wèn)題、重大事項及時(shí)向自治區黨委和黨委教育工作領(lǐng)導小組請示匯報。切實(shí)加強黨的政治建設，強化政治責任，保持政治定力，把準政治方向，提高政治能力，增強斗爭本領(lǐng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。嚴格黨員教育管理監督，堅決同破壞政治紀律和政治規矩的行為作斗爭，堅決同破壞祖國統一和民族團結的行為作斗爭，把對黨忠誠、為黨分憂(yōu)、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
著(zhù)力加強愛(ài)國主義教育。認真落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》，以“三全育人”為引領(lǐng)，大力弘揚“老西藏精神”“兩路精神”和藏大精神，完善黨員領(lǐng)導干部上講臺機制，把愛(ài)國主義精神貫穿育人全過(guò)程，將愛(ài)我中華的精神種子埋入每個(gè)學(xué)生的心靈深處。積極培育中華民族共同體意識，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入教育教學(xué)全過(guò)程，引導師生堅定“四個(gè)自信”，真正做到愛(ài)國和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義高度統一。深入開(kāi)展黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史教育，深入開(kāi)展西藏地方和祖國關(guān)系史教育，教育引導師生認識和掌握藏漢一家親史、藏漢民族共同抗擊外來(lái)侵略史、西藏百萬(wàn)農奴翻身解放史，牢固樹(shù)立正確的國家觀(guān)、歷史觀(guān)、民族觀(guān)、文化觀(guān)、宗教觀(guān)。
著(zhù)力加強民族團結教育。認真落實(shí)《西藏自治區民族團結進(jìn)步模范區創(chuàng )建條例》，制定《西藏大學(xué)黨委關(guān)于創(chuàng )建民族團結進(jìn)步示范校的意見(jiàn)》，組織好“民族團結模范班級”“民族團結模范宿舍”“民族團結模范家庭”等模范集體和個(gè)人的選樹(shù)表彰工作。充分利用課堂主渠道、主陣地，強化“兩個(gè)共同”“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認同”教育，推進(jìn)民族團結教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)社團、進(jìn)網(wǎng)絡(luò )。創(chuàng )新形式、豐富載體，充分利用黨團活動(dòng)、專(zhuān)題講座、入學(xué)教育、升旗儀式、社團活動(dòng)等渠道和宣傳欄、校園網(wǎng)、校報、公眾號、抖音、黑板報等平臺，廣泛開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)，全方位構建民族團結教育“多維空間”。拓展“藏漢雙語(yǔ)”互幫互學(xué)活動(dòng)，使語(yǔ)言互學(xué)成為各民族相互包容、相互尊重、相互學(xué)習的重要渠道?？茖W(xué)編制藏漢學(xué)生招生比例，推進(jìn)混編住宿、混班教學(xué)工作，讓各族學(xué)生學(xué)習在一起、生活在一起、成長(cháng)在一起。
著(zhù)力加強生態(tài)學(xué)學(xué)科建設。把習近平總書(shū)記關(guān)于社會(huì )主義生態(tài)文明建設的重要論述貫徹落實(shí)到教育教學(xué)和科學(xué)研究工作中，牢固樹(shù)立“兩山”理念，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，努力保護好青藏高原生態(tài)環(huán)境。面向國家及自治區重大戰略需求，全力推進(jìn)國家重點(diǎn)研發(fā)計劃“固廢資源化”重點(diǎn)專(zhuān)項、科技部重點(diǎn)專(zhuān)項“智能化集成式高原城鎮污水處理裝置研發(fā)與示范”和“西藏青稞、牦牛產(chǎn)業(yè)副產(chǎn)品環(huán)保再利用及增值項目”等研究。加強“生態(tài)學(xué)”一流學(xué)科建設，落實(shí)好優(yōu)勢學(xué)科對接自治區主導產(chǎn)業(yè)方案，帶動(dòng)科研顯示度和貢獻率持續提升，努力服務(wù)青藏高原生態(tài)保護。
著(zhù)力加強社會(huì )服務(wù)。瞄準脫貧攻堅、鄉村振興實(shí)際需求開(kāi)展科技攻關(guān)，特別是聚焦西藏發(fā)展、穩定、生態(tài)“三大任務(wù)”和防范化解重大風(fēng)險、精準脫貧、污染防治“三大攻堅戰”，組織有關(guān)專(zhuān)業(yè)師生積極參與青藏科考，在青藏高原氣候、生物多樣性和高原生態(tài)保護、修復、治理等方面取得重要進(jìn)展。適當增加理工農醫招生計劃，努力培養更多交通設施、醫療衛生、養老社保等技能型實(shí)用人才。深入推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育、職業(yè)規劃的有機融合，不斷提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，引導畢業(yè)生到基層、到脫貧攻堅一線(xiàn)、到人民群眾最需要的地方砥礪品質(zhì)、建功立業(yè)。
