摘要：日前，《教育部辦公廳關(guān)于在普通高校繼續開(kāi)展第二學(xué)士學(xué)位教育的通知》正式印發(fā)?！锻ㄖ访鞔_，第二學(xué)士學(xué)位教育作為大學(xué)本科后教育，是培養復合型人才的重要渠道。第二學(xué)士學(xué)位主要招收當年普通高校本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的應屆畢業(yè)生，以及近三年普通高校本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位、目前未就業(yè)的往屆生。教育部為應對高校當前需求，近期專(zhuān)門(mén)增加一次集中備案，保障高校在今年即可招生。招生計劃將作為增量，納入國家普通本科總規模內單列下達，不占用學(xué)校普通本科招生計劃。
同學(xué)內心OS：聽(tīng)起來(lái)很重要的亞子，但還是不明白發(fā)生了什么？
一、七個(gè)問(wèn)題帶你了解“第二學(xué)位”
1、什么是“第二學(xué)位”
為了更好地解釋“第二學(xué)位”，我們帶入一個(gè)“第一學(xué)位”的概念（考研數學(xué)既視感）。假設“第一學(xué)位”是指原本科專(zhuān)業(yè)學(xué)位，那么顧名思義，“第二學(xué)位”就是指完成了自己的第一學(xué)位，也就是大學(xué)畢業(yè)之后，通過(guò)參加國家認可的考試，去獲得除原本科專(zhuān)業(yè)之外的第二個(gè)學(xué)位。然后修的第二所學(xué)院的課程學(xué)分，畢業(yè)論文答辯合格，獲得了該學(xué)院的學(xué)位資格，就可以得到第二學(xué)位。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就相當于讀了一個(gè)大學(xué)之后，繼續再讀一個(gè)大學(xué)，這樣想你可能有點(diǎn)明白了，和考研有點(diǎn)類(lèi)似，很多人喜歡把第二學(xué)位的人和研究生等同起來(lái)。
2、“第二學(xué)位”與“雙學(xué)位”有什么區別？
和第二學(xué)位一定要先畢業(yè)了有所不同，雙學(xué)位指的是你在大學(xué)期間同時(shí)獲得的學(xué)位，比如，你本來(lái)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，正常情況下你學(xué)滿(mǎn)了課程學(xué)分，成功地進(jìn)行了論文答辯，獲得了學(xué)院認可，你就能夠獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)位。
也就是說(shuō)，“第二學(xué)位”與“雙學(xué)位”在就讀時(shí)間和學(xué)力上都是不一樣的。
3、“第二學(xué)位”的報考條件是什么？
第二學(xué)士學(xué)位主要招收當年普通高校本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的應屆畢業(yè)生，以及近三年普通高校本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位、目前未就業(yè)的往屆生。其他人原則上不得報考。具體招生范圍由高校自主確定。
4、“第二學(xué)位”的教學(xué)內容和教育年限是什么？
第二學(xué)士學(xué)位學(xué)制為兩年，全日制學(xué)習，納入高校學(xué)籍管理系統。教學(xué)內容主要包括專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課。
5、“第二學(xué)位”什么時(shí)候招生？
今年將在7月底完成招生。
6、“第二學(xué)位”對就業(yè)有什么幫助？
教育部將重點(diǎn)支持高校在國家急需的公共衛生與預防醫學(xué)、應急技術(shù)與管理、電子信息、大數據、網(wǎng)絡(luò )空間安全、集成電路、能源動(dòng)力、生物與醫藥、養老護理、家政服務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域增設第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)，支持高校依托‘雙一流’建設學(xué)科專(zhuān)業(yè)增設第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)。學(xué)生畢業(yè)派遣有政策保障。
7、“第二學(xué)位”和“研究生學(xué)位”一樣嗎？
那還是不一樣的。但是對于本科應屆，考研失利不想二戰，或者近三年內就業(yè)壓力較大的畢業(yè)生，都多了一個(gè)繼續教育的選擇。
二、今年二學(xué)位招生的要點(diǎn)
1、往年二學(xué)位不允許報考專(zhuān)業(yè)與原專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)同一學(xué)科門(mén)類(lèi)，今年放寬了政策，學(xué)生可報考的專(zhuān)業(yè)更靈活。除可報考與原本科專(zhuān)業(yè)分屬不同學(xué)科門(mén)類(lèi)的第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)外，還允許學(xué)生報考與原本科專(zhuān)業(yè)屬于同一學(xué)科門(mén)類(lèi)、但不屬于同一本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)的第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)。舉例來(lái)說(shuō)，你原來(lái)學(xué)的是機械工程專(zhuān)業(yè)，屬于工學(xué)門(mén)類(lèi)下的機械類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)，原來(lái)只能報考非工學(xué)門(mén)類(lèi)的其他專(zhuān)業(yè)?，F在政策放寬了，可以報考同屬工學(xué)門(mén)類(lèi)其他本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，比如計算機類(lèi)下的物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)。
2、今年的第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)更具有就業(yè)優(yōu)勢。教育部將重點(diǎn)支持高校在國家急需的公共衛生與預防醫學(xué)、應急技術(shù)與管理、電子信息、大數據、網(wǎng)絡(luò )空間安全、集成電路、能源動(dòng)力、生物與醫藥、養老護理、家政服務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域增設第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)，支持高校依托“雙一流”建設學(xué)科專(zhuān)業(yè)增設第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)。學(xué)生學(xué)習這些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后有一定的就業(yè)優(yōu)勢。
3、學(xué)生畢業(yè)派遣有政策保障。第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生將按當年應屆生身份派遣并辦理相關(guān)就業(yè)手續。如中途退學(xué)，對于以應屆畢業(yè)生身份入學(xué)的，按退學(xué)當年應屆本科畢業(yè)生身份派遣。
4、教育部鼓勵有條件的高校積極承擔第二學(xué)士學(xué)位教育任務(wù)，積極做好專(zhuān)業(yè)和招生計劃申報工作，在7月底完成招生，為高校畢業(yè)生提供更多繼續深造的機會(huì )。
5、第二學(xué)士學(xué)位教學(xué)內容主要包括專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課，原則上不安排專(zhuān)業(yè)實(shí)習。高?？蓞⒄铡镀胀ǜ咝１究茖?zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國家標準》相關(guān)要求，制定專(zhuān)門(mén)的培養方案和教學(xué)計劃，不得遷就和隨意降低標準。第二學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，按現行畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)管理辦法頒發(fā)。畢業(yè)證書(shū)上須注明第二學(xué)士學(xué)位的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、學(xué)習時(shí)間等內容；學(xué)位證書(shū)上須明確標識“第二學(xué)士學(xué)位”字樣。
