詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含著(zhù)淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉。”考研是一片讓人愛(ài)得深沉卻欲罷不能的熱土!在這片熱土上，考研人所直面的是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰役。如果一個(gè)人下定決心考研，那么他需要像沖鋒陷陣的士兵一樣勇往直前，毫不退縮;同時(shí)，還需要像智勇雙全的將軍一樣有堅毅的決斷力，運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。因此，考研人要用執著(zhù)的堅守與艱辛的付出來(lái)應對考研路上的挫折。在這個(gè)意義上，經(jīng)歷過(guò)考研的人們大概會(huì )對“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程” 這句話(huà)深有同感。但問(wèn)題是，考研路上的毅力很大一部分來(lái)源于考生所選擇的目標。好的開(kāi)始是成功的一半，對考研人而言，確立合適的考研目標是成功的一大半，這就涉及如何選擇院校專(zhuān)業(yè)這一問(wèn)題。
院校專(zhuān)業(yè)“冷”與“熱”的簡(jiǎn)析
在當下教育產(chǎn)業(yè)化的浪潮中，社會(huì )及市場(chǎng)的需求成為影響考生選擇院校專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要因素。這種市場(chǎng)化的導向使得考研院校有冷熱之別，同時(shí)還導致考研專(zhuān)業(yè)有冷熱之分。熱門(mén)院校主要集中于名校，也包括那些具有良好聲譽(yù)和就業(yè)前景的非名校。不過(guò)，名校是需要歷史和學(xué)術(shù)來(lái)沉淀的，非名校在短期之內很難成為名校，這對熱門(mén)院校來(lái)說(shuō)也是如此。也就是說(shuō)，非熱門(mén)學(xué)校在短期之內不會(huì )變成熱門(mén)學(xué)校，熱門(mén)學(xué)校在短期之內也不會(huì )變成非熱門(mén)學(xué)校。對于考研專(zhuān)業(yè)而言，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)主要集中于實(shí)用性強、就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)，如外語(yǔ)、計算機、法學(xué)等專(zhuān)業(yè)。冷門(mén)專(zhuān)業(yè)集中于一些基礎性強、就業(yè)前景較差的專(zhuān)業(yè)，如數學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)等。但是，專(zhuān)業(yè)冷熱的可變性比較大。以前的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)過(guò)幾年可能很快就變成冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，而現在的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)可能過(guò)幾年就變成熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。因此，專(zhuān)業(yè)的冷和熱是相對的。
應該注意的是，院校的冷熱與專(zhuān)業(yè)的冷熱并不存在著(zhù)正比的關(guān)系。也就是說(shuō)，熱門(mén)院校并不意味著(zhù)其所有的專(zhuān)業(yè)都是熱門(mén)的，熱門(mén)院校中也有冷門(mén)專(zhuān)業(yè);而冷門(mén)院校也并不意味著(zhù)其所有的專(zhuān)業(yè)都是冷門(mén)的，冷門(mén)院校中也有熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。因此，跨考教育俊樺老師提醒各位考生在報名之前，不但要對院校專(zhuān)業(yè)的“冷”與“熱”有清晰的認識，而且還應該將院校的冷熱與專(zhuān)業(yè)的冷熱有機地結合起來(lái)，即應該理性地處理院校專(zhuān)業(yè)“冷”與“熱”的混搭。
混搭之比較：熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)VS冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
院校和專(zhuān)業(yè)的冷熱之別可以混合地搭配成四種完全不同的排列組合：(1)熱門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè);(2)冷門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)(3)熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè);(4)冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。熱門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)是考生們趨之若鶩的，競爭非常激烈，錄取率較低，但一旦考取，則是“名利雙收”的。而冷門(mén)院校的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)則報考的人數相對較少，考取的幾率比較高，考研成功的可能性比較大，但是將來(lái)的學(xué)術(shù)前景和就業(yè)前景相對不夠樂(lè )觀(guān)。對于大多數考生而言，在選擇院校專(zhuān)業(yè)時(shí)真正糾結的問(wèn)題是：是報考熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，抑或報考冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)?因此，在報名之前，應該對這兩者的利弊予以比較分析，然后進(jìn)行理性的選擇。
第一，師資之比較。讀研是在導師的指導下從事研究活動(dòng)的，俗話(huà)說(shuō)，“名師出高徒”，導師對研究生的重要性是不言而喻的。讀研是很講究師承關(guān)系的，好的師資對學(xué)生從事學(xué)術(shù)研究非常有幫助。一般而言，熱門(mén)院校里的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)具有不錯的師資，這是與熱門(mén)院校尤其是名校自身雄厚的師資配備緊密相關(guān)?？既衢T(mén)院校的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，有可能跟隨一位很有名望的導師來(lái)從事基礎性強的學(xué)術(shù)研究。對于冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)而言，隨著(zhù)研究生的擴招，很多冷門(mén)院校紛紛申請并開(kāi)設熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的碩士點(diǎn)，以吸引更多生源。但是，這些冷門(mén)院校所開(kāi)設的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)由于受辦學(xué)條件的限制，大部分沒(méi)有很好的師資，尤其是沒(méi)有名師。因此，冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的師資相對較弱。
第二，學(xué)術(shù)氛圍之比較。對讀研來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)氛圍是非常重要的，讀研就是在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中慢慢熏陶并培養自己的各種能力。一般來(lái)說(shuō)，熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)會(huì )擁有自己良好的學(xué)術(shù)傳統，在這個(gè)學(xué)術(shù)傳統中讀書(shū)的人會(huì )不自覺(jué)地烙上這個(gè)學(xué)校自身的氣質(zhì)與秉性。并且，在熱門(mén)院校里，會(huì )有各式各樣的學(xué)術(shù)講座，圖書(shū)館里會(huì )有更豐富的藏書(shū)。對冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)而言，冷門(mén)院校的學(xué)術(shù)氛圍是相對不夠濃厚的。學(xué)術(shù)講座很少，可能在一個(gè)學(xué)年里也聽(tīng)不到幾個(gè)學(xué)術(shù)牛人來(lái)講學(xué)，學(xué)校里面的圖書(shū)資料也不夠完備，學(xué)術(shù)資訊會(huì )比較閉塞。
第三，讀研投資之比較。從經(jīng)濟學(xué)的角度來(lái)看，讀研是一項昂貴的投資，因為它不僅需要一個(gè)人付出黃金的年華，還需要一筆不菲的費用。目前讀研普遍存在著(zhù)公費生與自費生的區分。熱門(mén)院校的經(jīng)費資源比較充分，為了能招收到優(yōu)秀學(xué)生就讀冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，其冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的公費名額所占的比例會(huì )比較大。也就是說(shuō)，熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的公費名額多，自費名額少。并且，它可能還會(huì )提供惠及面廣、數額大的獎學(xué)金。另外，如果能跟著(zhù)知名的導師，幫導師做一些課題也能夠得到不菲的報酬。對冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)而言，由于冷門(mén)院校辦學(xué)經(jīng)費的限制，公費名額是相對較少的，自費名額比較多。另外，它提供的獎學(xué)金惠及面不廣，數額也不會(huì )大。但應該注意的是，如果考生考取了自費的話(huà)，熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)費可能比較高，而冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)費可能會(huì )低一些。
第四，就業(yè)前景之比較?？佳腥硕紝ψ约鹤x研有著(zhù)美好的預期，即都希望自己在讀研之后有好的回報。在就業(yè)方面，通常而言，熱門(mén)院?？此朴兄?zhù)不錯的就業(yè)前景。俗話(huà)說(shuō)：英雄不問(wèn)出處。但是這句話(huà)其實(shí)還有半句沒(méi)說(shuō)出來(lái)：在成為英雄之前，是要問(wèn)出處的。在畢業(yè)時(shí)參加工作應聘，如果在同一個(gè)專(zhuān)業(yè)之內進(jìn)行選擇，大多數單位可能會(huì )優(yōu)先考慮熱門(mén)院校的畢業(yè)生。然而，冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )需求是比較少的，相反，社會(huì )對熱門(mén)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求比較大。因此，熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難的情況屢見(jiàn)不鮮，而冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生由于社會(huì )需求較大，可能會(huì )擁有更多的就業(yè)機會(huì )。
第五，錄取率之比較?？忌鷧⒓涌佳?，都希望自己能金榜題名，能否考取是衡量考研是否成功的標志。報考熱門(mén)院校的人數是很多的，但應該注意的是，很多人都集中于報考這些熱門(mén)院校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。因此，報考熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的人數可能并不多，錄取率可能較高。相反，對于冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)而言，一方面，考生會(huì )認為冷門(mén)院校相對好考;另一方面，大多數考生選擇報考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。這兩者結合起來(lái)，冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的報考人數反而可能很多。
第六，調劑機會(huì )之比較?？佳惺强梢哉{劑的。它可以在同一專(zhuān)業(yè)的不同學(xué)校之間進(jìn)行調劑，也可以再同一學(xué)校的不同專(zhuān)業(yè)之間調劑，還可以跨院?？鐚?zhuān)業(yè)調劑。因此，對考研來(lái)說(shuō)，調劑是一個(gè)潛在的讀研機會(huì )。報考熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，在同一專(zhuān)業(yè)之內，可以獲得更多的調劑到非熱門(mén)院校的機會(huì )，甚至也會(huì )有調劑到冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的機會(huì )。對于冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)而言，一般來(lái)講，即使是同一專(zhuān)業(yè)，很難調劑到熱門(mén)院校，但可以調劑到同一院校的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。因此，冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的調劑機會(huì )相對較少。
總之，熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)和冷門(mén)學(xué)院熱門(mén)專(zhuān)業(yè)各有利弊。實(shí)際上，考研本身被賦予了太多的期待，如圓名校夢(mèng)、學(xué)術(shù)夢(mèng)、找好工作，等等。對于高考時(shí)沒(méi)能到名校讀書(shū)的考生而言，名校是一個(gè)遙遠的夢(mèng)，很多人希望通過(guò)考研來(lái)實(shí)現自己當初的名校夢(mèng)。為了避免考名校所面臨的激烈競爭，報考熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是一個(gè)好辦法。一方面可以圓自己的名校夢(mèng);另一方面可以降低考研的風(fēng)險，提高成功率。但是，報考冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)同樣值得期待。一方面，冷門(mén)學(xué)校的競爭相對較低，考取的可能性比較大;另一方面，從就業(yè)角度來(lái)看，冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)可能還好于熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)。因此，從學(xué)術(shù)和就業(yè)兩方面來(lái)衡量，熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)在學(xué)術(shù)上比較有優(yōu)勢;而冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)可能在就業(yè)上占有優(yōu)勢，這就需要考生做出理性的選擇。
你的考研你做主
考生在權衡熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)和冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之間的利弊之后，應當根據自己的綜合實(shí)力、專(zhuān)業(yè)興趣、未來(lái)規劃等因素來(lái)選擇合適的院校專(zhuān)業(yè)。由于考研是一種選拔性的能力測試，這種選拔性要求考生在筆試及面試中必須表現出較強的綜合實(shí)力，即要對自己的專(zhuān)業(yè)知識水平、外語(yǔ)水平、表達能力等有清醒的認識，不能好高騖遠。此外，跨考教育俊樺老師告訴大家要結合自己的興趣尤其是專(zhuān)業(yè)興趣來(lái)選擇院校專(zhuān)業(yè)，不能為考研了而考研。更重要的是，要結合自己的未來(lái)規劃來(lái)選擇，即要考慮自己未來(lái)的學(xué)術(shù)規劃和職業(yè)規劃。值得注意的是，無(wú)論是選擇熱門(mén)院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)還是選擇冷門(mén)院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，都可能存在著(zhù)跨院?；蚩鐚?zhuān)業(yè)或院校專(zhuān)業(yè)雙跨的問(wèn)題?？缭盒４嬖谥?zhù)考研信息匱乏的問(wèn)題;跨專(zhuān)業(yè)則隔行如隔山，考生在專(zhuān)業(yè)課方面需要付出更多的努力;院校專(zhuān)業(yè)雙跨帶來(lái)的困難就更多。
當然，考生在選擇院校專(zhuān)業(yè)時(shí)，都有一種從“冷”到“熱”的心理。也就是說(shuō)，原來(lái)在冷門(mén)院校就讀的考生，想報考熱門(mén)院校;或者原來(lái)就讀冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的考生，想報考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。然而，從熱門(mén)院校報考冷門(mén)院?；驈臒衢T(mén)專(zhuān)業(yè)報考冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的考生相對較少，而我對后者則深有體會(huì )。我在本科讀的是法學(xué)專(zhuān)業(yè)，并在本科畢業(yè)之后選擇了一家國有銀行做法律顧問(wèn)。對我來(lái)說(shuō)，從法學(xué)到金融是一個(gè)巨大的轉變，我不得不從零開(kāi)始去學(xué)習很多與金融有關(guān)的東西，比如保險、證券、房地產(chǎn)等方面的知識。在銀行兩年的工作中，我也深刻地體會(huì )到，任何一種知識和技巧，只要假以時(shí)日，都是能夠熟練地掌握的，唯獨學(xué)習的方法才需要系統的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)的訓練。我打算讀哲學(xué)專(zhuān)業(yè)，因為哲學(xué)是一切學(xué)科里最基礎的學(xué)科，它可以系統地訓練人的思維能力，如果能把哲學(xué)學(xué)好，那么學(xué)習其他的實(shí)用性知識就會(huì )輕而易舉、手到擒來(lái)。最終我報考了哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生，從此我的人生發(fā)生了轉變，即在本科畢業(yè)時(shí)從法學(xué)轉向了金融(工作)，但讀研時(shí)卻從金融(工作)轉向了哲學(xué)。重要的是，我不后悔自己選擇哲學(xué)這個(gè)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。
其實(shí)，考研就意味著(zhù)擁有了一次重新選擇人生的機會(huì )，有選擇就意味著(zhù)自己的未來(lái)有不同的可能性。在這個(gè)意義上，沒(méi)有選擇的人是痛苦的，因為他的未來(lái)不再有其他的可能性了。不過(guò)，有選擇的人也是痛苦的，因為如何進(jìn)行選擇需要艱難的取舍。“男怕入錯行，女怕嫁錯郞”，對考研來(lái)說(shuō)，也是如此。我們沒(méi)有必要報考最好的院?；蜃詈玫膶?zhuān)業(yè)，但一定要選擇最適合的院校和專(zhuān)業(yè)。在社會(huì )及生活中，人在很多時(shí)候都是被動(dòng)的存在物，但考研是一次主動(dòng)的選擇。選擇是一種力量，它有可能決定你未來(lái)的命運。你的考研你做主!
