未來(lái)教育發(fā)展趨勢
1. 教育遠程化和多媒體化
隨著(zhù)信息技術(shù)的迅速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，教育的遠程化和多媒體化是教育的必然發(fā)展趨勢。學(xué)校不再是學(xué)生的唯一信息源，傳統的教材、教師中心的課堂式信息傳遞方式的實(shí)際教學(xué)效果已經(jīng)相形見(jiàn)絀，遠程化和多媒體化在教學(xué)中的地位逐步提高。
2. 教育產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化
教育機構對產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的主動(dòng)介入，校辦科技企業(yè)的不斷興起，高等學(xué)校與企業(yè)合作規模的擴大，這些都是教育產(chǎn)業(yè)化趨勢的表現。各類(lèi)教育機構也開(kāi)始通過(guò)向人才市場(chǎng)和科技成果市場(chǎng)提供優(yōu)質(zhì)“產(chǎn)品”來(lái)獲得市場(chǎng)的對等回報，從而使收支狀況大為改觀(guān)。
3. 教育終生化和社會(huì )化
終生教育在時(shí)間、空間和學(xué)習類(lèi)型上皆具有一定的彈性，而且終生教育多采取自我導向的學(xué)習原則，并提供各種學(xué)習策略和途徑，其積極的意義在于培養個(gè)人主動(dòng)自學(xué)的態(tài)度和能力，以適應社會(huì )的急速變遷。
