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管理類(lèi)中文寫(xiě)作評分標準

時(shí)間:2015-07-01 10:42:08     作者:考研招生在線(xiàn)

考試評分標準明確了不同等級的作文對應的考試分值。一分耕耘一份收獲,這句話(huà)在中文寫(xiě)作的評分標準里體現的淋漓盡致。前期多少汗水的付出與努力,在試卷中都將以文字的形式表現,而在這短短幾百字的字里行間,孕育著(zhù)最值得大家期待的分數。無(wú)論高或低,都將直接影響著(zhù)我們1/3的命運。

1、 論證有效性分析

(1)根據分析評論的內容給分,占16分。

(2)按論證程度、文章結構與語(yǔ)言表達給分,占14分。

分四類(lèi)卷給分:

一類(lèi)卷(12~14分):論證或反駁有力,結構嚴謹,條理清楚,語(yǔ)言精練流暢。

二類(lèi)卷( 8~11分):論證或反駁較為有力,結構尚完整,條理較清楚,語(yǔ)句較通順,有少量語(yǔ)病。

三類(lèi)卷( 4~7分):有論證或反駁,結構不夠完整,語(yǔ)言欠連貫,較多語(yǔ)病,分析評論缺乏說(shuō)服力。

四類(lèi)卷( 0~3分):明顯偏離題意,內容空洞,條理不清,語(yǔ)句嚴重不通。

(3)不符合字數要求,或出現錯別字,酌情扣分。書(shū)寫(xiě)整潔清楚,酌情加l~2分,但總分不得超過(guò)30分。

論證有效性分析的評分標準,要求先找到缺陷,再進(jìn)一步分析為何成為缺陷。其中找到缺陷便是我們解這一類(lèi)型試題的關(guān)鍵。另外,試卷評分等級中,可以看出分析論證的程度一樣會(huì )影響得分的高低,所以這一方面在平時(shí)練習中也不能忽視。

2、 論說(shuō)文

1) 按照內容、結構、語(yǔ)言三項綜合評分。

一類(lèi)卷(30~35):立意深刻,中心突出,論證充分,結構完整,行文流暢。

二類(lèi)卷(24~29):中心明確,結構較完整,層次較清楚,語(yǔ)句通順。

三類(lèi)卷(18~23):中心基本明確,結構尚完整,語(yǔ)句較通順,有少量語(yǔ)病。

四類(lèi)卷(1l~17):中心不太明確,結構不夠完整,語(yǔ)句不通順,語(yǔ)病較多。

五類(lèi)卷(10分以下):偏離題意,結構殘缺,層次混亂,語(yǔ)句不通。

2) 漏擬題目扣2分。

3) 每3個(gè)錯別字扣1分,重復的不計,至多扣2分。

4) 卷面不整潔,標點(diǎn)不正確,酌情扣1~2分。

從評分標準來(lái)看,論說(shuō)文想不審題直接作文,必然行不通。意從文中來(lái),文回意中去,才能完成論說(shuō)文寫(xiě)作的輪回。試卷等級及對應的分數,從五類(lèi)卷到一類(lèi)卷,天壤之別的分數,雖然有些懸殊,但也是一種對付出努力與否的客觀(guān)評價(jià)。

截止到2015年為止的歷年考試大綱,對于中文寫(xiě)作,無(wú)論你在意還是不在意,它都會(huì )出現在試卷里,不增不減;無(wú)論你看還是不看,它都會(huì )出現在試卷里,不隱不退;無(wú)論你想還是不想,它都會(huì )出現出題者的腦海里,不舍不棄。如果專(zhuān)碩是你必須的選擇,那么中文寫(xiě)作則是必然的備考科目。

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