經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的復習，同學(xué)們對知識點(diǎn)已經(jīng)有了比較全面且深入的掌握，同時(shí)能夠熟練應用這些知識點(diǎn)去解決實(shí)際問(wèn)題，復習較好的同學(xué)或許已經(jīng)對歷年的真題有了比較深入的研究和把握。越到最后，復習時(shí)間會(huì )顯得愈加緊張，跨考教育翻譯碩士輔導老師建議同學(xué)們，前期復習階段整理的知識點(diǎn)筆記與錯題筆記，是大家的戰場(chǎng)武器，大家要利用筆記對整個(gè)知識框架做一個(gè)仔細的回顧，把復習過(guò)程中出現的所有錯題，做最后一輪消滅，查漏補缺。同時(shí)，最好選取兩三套高質(zhì)量模擬題，體驗考場(chǎng)氛圍。
翻碩英語(yǔ)
復習重點(diǎn)：在廣度和深度上提高英語(yǔ)詞匯的學(xué)習;加大對文章主旨和背景知識的了解和文章寫(xiě)作意圖的理解力上。加強對近義詞和反義詞的區分和學(xué)習。高級英語(yǔ)要十分重視寫(xiě)作能力和閱讀理解能力的提高。
建議同學(xué)們單詞記憶用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級的真題或模擬題中的單詞考核部分，在比較重記憶，對單詞深化記憶。同時(shí)，閱讀部分，通過(guò)大量的真題練習和模擬練習來(lái)發(fā)現問(wèn)題，學(xué)習的落腳點(diǎn)落在答題拿分上。要研究真題和練習，確定出題者的意圖，梳理出清晰的答題思路。這個(gè)階段寫(xiě)作是重點(diǎn)，有輸入才會(huì )有輸出，背誦英文范文，并一定要寫(xiě)，直至寫(xiě)出自己的模板來(lái)。單選題目現在做不好的繼續練習專(zhuān)四詞匯與語(yǔ)法專(zhuān)項，改錯差就選擇攻克專(zhuān)八改錯，閱讀推薦每天四篇專(zhuān)八閱讀，總之要哪里不行練哪里。此外，這個(gè)階段還要拿出以前做過(guò)的真題，分析錯誤的原因，積累詞匯。注意：閱讀始終要每天都練的，時(shí)間實(shí)在不夠就每天減為兩篇，因為你要始終保持住這種做題的感覺(jué)。
英語(yǔ)翻譯基礎
復習重點(diǎn)：研究考研歷年的翻譯真題和前期整理的筆記。真題可以解決考研翻譯中的單詞問(wèn)題、句子結構問(wèn)題、翻譯考點(diǎn)問(wèn)題;筆記可以將參考書(shū)由厚變薄，加快復習進(jìn)度。
在翻譯中，同學(xué)們經(jīng)常出現的問(wèn)題，表現為三點(diǎn)，單詞的意思沒(méi)有掌握，英語(yǔ)原文的詞組沒(méi)有掌握;對原文的邏輯結構和語(yǔ)法結構把握錯了，弄錯了修飾關(guān)系;漢語(yǔ)意思表達的時(shí)候不太符合漢語(yǔ)語(yǔ)言習慣。所以建議同學(xué)們，復習到了最后階段就要講策略了，有針對性的結合自身弱點(diǎn)攻堅，詞匯翻譯還是要堅持背，段落翻譯還是要堅持練，但是需要講方法，講質(zhì)量。在時(shí)間緊張的前提下，模擬考試，寫(xiě)出譯文，要做到“可意會(huì )，也可言傳。”其次注意精雕細琢，對原文的句子的邏輯和語(yǔ)法結構，需要完全把握。要記住翻譯的原則：讓句子更通順，切不要改變原文的意義。
漢語(yǔ)百科知識與寫(xiě)作
復習重點(diǎn)：百度知識重在結合真題鞏固以前背過(guò)的，在爭取盡量多背的前提下適當舍棄，如一些比較偏的題。應用文與大作文是重點(diǎn)，可以買(mǎi)一些高考素材方面的書(shū)籍。
名詞解釋部分建議廣大考試在這階段重點(diǎn)查看歷年真題，梳理出考試的?？键c(diǎn)，將知識點(diǎn)精簡(jiǎn)化、成串化，在理解的基礎上，學(xué)習用較為準確的語(yǔ)言表達出來(lái)。對于應用文，在研究歷年真題的基礎上，大家要掌握幾種主流的應用文寫(xiě)作思路，非主流的至少要知道格式和大概內容。大作文考查學(xué)生的漢語(yǔ)文學(xué)功底和寫(xiě)作能力，大家要理清各類(lèi)話(huà)題的基本寫(xiě)作思路。
最后還是提醒同學(xué)們，每周要總結自己的復習情況，根據具體情況調整復習計劃框架，保有余而補不足，方為常勝之道。對于反復出現的錯誤，做不到的計劃，一定要考慮更換，多總結。對自己提供獎勵性措施，自己鼓勵自己。另外，過(guò)程中肯定會(huì )發(fā)現進(jìn)步不明顯甚至有退步現象，這都正常，大成若缺，翻碩本來(lái)就不是一朝一夕可以成就的，要學(xué)的還很多，路還長(cháng)著(zhù)呢，一定要調整狀態(tài)，不要自暴自棄!
