對于考研政治的學(xué)生來(lái)說(shuō)，基本上分數差距就差在單選題和多選題上了，因為主觀(guān)題得分基本服從正態(tài)分布，大家的分數都比較集中平均。選擇題很關(guān)鍵，拿下了選擇題，你就已經(jīng)成功了一半。今天就為大家說(shuō)說(shuō)政治選擇題怎么做正確率更高!
一、傳說(shuō)中的四招
1.先熟悉知識點(diǎn)，再做題
建議不要太過(guò)于自信，畢竟經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗刷，很多知識點(diǎn)都已經(jīng)忘記了。所以，在看書(shū)之前，先把知識點(diǎn)瀏覽一遍，對于看不懂的地方，或者說(shuō)之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的知識點(diǎn)，最好在看書(shū)的時(shí)候先看懂。第一遍的看書(shū)很關(guān)鍵，是一個(gè)知識點(diǎn)掃盲的過(guò)程。但是，在這個(gè)過(guò)程中，要注意看書(shū)的速度，不要過(guò)長(cháng)時(shí)間停留在一個(gè)點(diǎn)上。
2.做題時(shí)嚴格要求自己，不要翻書(shū)
在第一遍看書(shū)之后，可以開(kāi)始做題的時(shí)候。很多同學(xué)存在一個(gè)毛病，尤其是在多項選擇題的時(shí)候，發(fā)現某個(gè)知識點(diǎn)拿不準的時(shí)候，就容易去翻書(shū)，看看自己到底該怎么選擇。這樣的做法是不提倡的，做題就是做題，看書(shū)就是看書(shū)。尤其是模糊的知識點(diǎn)，只有當我們做錯題的時(shí)候，我們才會(huì )印象深刻。把做題當成是考試，就算是瞎猜，也把題先做完，然后再去翻書(shū)查閱自己模糊的知識點(diǎn)。
3.把題目中涉及到的知識點(diǎn)返回書(shū)本中，仔細閱讀一遍
做完選擇題后，我們需要把選擇題中涉及到的考點(diǎn)在書(shū)本中標準出來(lái)。凡是標注出來(lái)的點(diǎn)，都是需要我們去關(guān)注的。在早晚朗讀的時(shí)候，可以拿出來(lái)讀一遍，也可以?xún)H僅只是默看?？傊?，標注出來(lái)的知識點(diǎn)，需要我們花時(shí)間去再復習一遍，去加深印象。
4.復習知識點(diǎn)，做第二遍
我們已經(jīng)標注出選擇題提到的考點(diǎn)，需要我們認真去看書(shū)了?？词裁茨?只需要看我們標注出來(lái)的知識點(diǎn)就可以了。必要的時(shí)候，背誦也是需要，就是這次看書(shū)的時(shí)候，不是瀏覽，而是要留心，認真對待。在認真看完知識點(diǎn)之后，再返回去做選擇題，做二遍。這時(shí)候，做題就比較順利了，如果遇到還是模糊的考點(diǎn)，可以翻開(kāi)書(shū)看，進(jìn)行認真核對，并有意識地記憶該考點(diǎn)，適當在書(shū)中做出標記。
二、六類(lèi)選擇題答題技巧
1.評價(jià)分析型
題型特點(diǎn)：
評價(jià)分析型選擇題一般以引文作為材料，引文的內容不正確或不完全正確，該類(lèi)題目注重考查考生的理解和判斷能力。這類(lèi)題在馬克思主義哲學(xué)部分出現最多，所考查的知識點(diǎn)本身并不難，但對考生理解能力的要求較高。
解題訣竅：
對這種類(lèi)型選擇題，考生要能夠理解引文中蘊涵著(zhù)哪些觀(guān)點(diǎn)，這些觀(guān)點(diǎn)正確與否，引文中的錯誤是什么，錯誤原因又是什么。
要特別注意：
(1)如果題目是考查考生對引文的理解，那么判斷備選項是否正確并不是以這個(gè)備選項所顯露的“事實(shí)”正確與否為依據，而是以該備選項的觀(guān)點(diǎn)是否蘊涵在材料中為依據。即使這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，也可能選。(2)如果題目是考查分析引文中作者的觀(guān)點(diǎn)是否錯誤及其原因，要注意分析的角度，是站在“我們”的角度，還是站在材料的作者或漫畫(huà)中的人物的角度。
2.因果關(guān)系型
題型特點(diǎn)：
因果關(guān)系型選擇題主要是分析政治、經(jīng)濟、社會(huì )現象的原因、目的、影響。一般包括兩種情況，一是知道結果考原因，題干為果，選項為因?？梢允且灰蛞还?，也可以是多因一果或是一因多果。常用引導語(yǔ)是“因為”、“其原因是”、“之所以”。另一種是知道原因考結果，其引導語(yǔ)是“目的是”、“是為了”、“結果是”、“影響是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因時(shí)又有根本原因、直接原因、主要原因、客觀(guān)原因、主觀(guān)原因等。
解題訣竅：
要分清是考查原因還是考查結果。解答因果關(guān)系選擇題，應把題干和備選項結合起來(lái)分析，找好切入點(diǎn)。如果題干為因，備選項應該是此原因的結果;反之亦然。問(wèn)結果的選擇題的選項都比較發(fā)散，往往是“一因多果”。要正確理解題目常用各種原因的含義，把握和理解各種原因的區別與聯(lián)系。
(1)客觀(guān)原因與主觀(guān)原因。
一般來(lái)說(shuō)，政治、經(jīng)濟、社會(huì )現象的發(fā)生是由多種因素造成的。在諸多因素中事物發(fā)展的客觀(guān)因素是客觀(guān)原因，而人的因素是主觀(guān)原因。
(2)主要原因和次要原因。
主要原因是指在諸多原因中起主導作用的因素，但這種主導因素有時(shí)不止一個(gè)，其中起決定性作用的稱(chēng)之為“最主要的原因”，不屬于主要原因的就是次要原因。如果題目要求分析主要原因，那就要對選項進(jìn)行比較，在比較中找出主要原因。
(3)根本原因和直接原因。
根本原因是從本質(zhì)上說(shuō)的，即導致事物發(fā)生變化的最本質(zhì)的因素。這種因素是一種歷史的客觀(guān)存在，它不以人的意志為轉移，它反映著(zhù)客觀(guān)規律的要求。分析根本原因一般是政治現象從經(jīng)濟上找原因，生產(chǎn)關(guān)系從生產(chǎn)力中找原因。而直接原因是導致事件發(fā)生的直接因素，它往往是一種表面現象。要將選定的答案代入題干中比較，看是否合乎邏輯。這一步往往容易為考生所忽略。值得注意的是，因果關(guān)系型選擇題中有三種備選項是不能入選的：(1)答非所問(wèn)者不選;(2)與題干的規定性重復或變相重復者不選;(3)因果顛倒者不選，即題干問(wèn)的是原因，但備選項卻答成結果。
3.比較異同型
題型特點(diǎn)：
比較異同型選擇題是將在屬性上具有可比性的兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念、原理、事件、現象、著(zhù)作、觀(guān)點(diǎn)、主張、經(jīng)濟成果等置于題干，而四個(gè)備選項則是它們的共同點(diǎn)(包括聯(lián)系)或不同點(diǎn)。內容上可分為類(lèi)比和對比。類(lèi)比型就是將同一類(lèi)性質(zhì)的概念、事件、人物或觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行比較。對比型是將不同類(lèi)型或性質(zhì)相反的事件、人物等進(jìn)行比較。這類(lèi)選擇題的題干中常有“不同”、“相同”、“共同”、“相似”、“聯(lián)系”等詞語(yǔ)。
解題訣竅：
解答比較型選擇題，首先要明確題干的要求，注意題干考查的角度，看題干是考查兩者的區別，還是考查兩者的聯(lián)系，或者是既考查兩者的區別又考查兩者的聯(lián)系;其次要把備選項和題干進(jìn)行對照，看備選項觀(guān)點(diǎn)本身是否表述錯誤、是否符合題干考查的角度，只有本身正確且符合題干要求的備選項，才能入選。
在做比較關(guān)系型選擇題時(shí)容易失誤的地方有：
(1)只顧局部，不顧整體。只注重題干或備選項中的某一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，卻忽視了“比較”這個(gè)最重要的環(huán)節。
(2)對兩者關(guān)系中的區別，忽視了對備選項中偷換概念的辨別。
(3)忽視觀(guān)點(diǎn)或現象的“條件性”，沒(méi)有做到具體問(wèn)題具體分析，具體觀(guān)點(diǎn)具體判斷。
4.范疇歸納型
題型特點(diǎn)：
政治理論幾門(mén)課程往往都是由幾大范疇組合而成的，比如馬克思主義哲學(xué)是由唯物論、辯證法、認識論、歷史觀(guān)四部分構成，每一部分中包含多條原理，考研政治命題時(shí)往往設置這樣的題干，“下列屬于……思想或觀(guān)點(diǎn)的有……”、“毛中特”中這類(lèi)題也不少，比如“鄧小平市場(chǎng)經(jīng)濟理論的內涵包括……”，也屬此類(lèi)。
解題訣竅：
要求考生復習時(shí)，一定要善于總結歸類(lèi)，而且要抓住范疇的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)多會(huì )成為衡量備選項是否入選的參照標準。比如解“下列體現辯證法思想的有……”這類(lèi)題目，只要了解辯證法的特點(diǎn)，用運動(dòng)的、全面的、聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，認為矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力，符合其中一個(gè)特點(diǎn)的選項即可入選。在回答此類(lèi)選擇題時(shí)，要多注意題干中給的時(shí)間、人物等限制性定語(yǔ)，這些會(huì )限制選擇范疇。
5.理解說(shuō)明型
題型特點(diǎn)：
理解說(shuō)明型選擇題是指對材料的含意進(jìn)行理解和認識的選擇題，它的明顯特征是題目中所提供的材料蘊涵了政治、經(jīng)濟、哲學(xué)道理。這類(lèi)題目在所提供的材料后面的引導語(yǔ)中，常有“表明了”、“反映了”、“意味著(zhù)”、“說(shuō)明了”、“體現了”、“蘊涵”等詞語(yǔ)，主要考查考生閱讀和理解材料的能力以及對相關(guān)知識點(diǎn)的理解能力。
解題訣竅：
(1)解答理解說(shuō)明型單項選擇題要堅持以下幾條原則：
整體性原則:
能從整體上全面說(shuō)明題干中心意思的備選項入選，只能說(shuō)明題干某一層次意思的備選項不選。通過(guò)對題干的概括，提煉出材料的中心思想，按照題干的要求，對照備選項，選出符合中心思想的選項。
根本性原則(或深刻性原則):
能更為深刻地或從根本上回答題干提出的問(wèn)題，該備選項入選。只能從相對膚淺的層面上回答題干的問(wèn)題，是題干意思的同義重復，該備選項不選。
最佳性原則:
在單項選擇題中有時(shí)不止一個(gè)選項符合題意，它們在不同程度上都與題干符合。這里要按照最佳性原則，對選項進(jìn)行比較，選擇最符合題意的選項。
(2)理解說(shuō)明型的多項選擇題。
題干中事例、觀(guān)點(diǎn)、引文往往包含著(zhù)多層意思，它們之間一般是并列關(guān)系。在把握題干主旨的基礎上，要提取題干中的有效信息，逐層分析每一層的意思，按照每一層意思的要求篩選備選項。凡符合題干意思，能正確說(shuō)明材料的備選項，都在應選之列，即使符合題干某一層意思的選項也要入選。
6.知識再現型
題型特點(diǎn)：
這是選擇題中非常常見(jiàn)的一種題型，政治各個(gè)子科目中都有可能出現，特別是在中國近現代史綱要中，大部分試題都屬于知識再現型，思修道德修養和法律基礎中知識再現型試題的比重也能占到一半。知識再現型試題最大的特點(diǎn)是完全重現書(shū)本、講義中的內容，基本不做變形、抽象、推理延伸，書(shū)本講義中提到的就是正確答案，沒(méi)有提到的一定是干擾項。
解題訣竅：
知識再現型試題的解題方法只有一個(gè)，那就是檢索自己大腦的記憶庫中有沒(méi)有和題干和選項吻合的信息，吻合的必定是正確選項，檢索下來(lái)發(fā)現記憶庫中沒(méi)有這個(gè)信息的，不要懷疑，基本上可以確定是干擾項。
說(shuō)得直白一些，那就是有印象的選，沒(méi)印象的不選。這種做題方法和其他類(lèi)型的試題是完全不一樣的?？傮w上看，知識再現型試題的難度是中等偏易的，解題不需要太多的思考、推理。知識再現型試題的復習方法也只有一個(gè)，那就是認知，說(shuō)得直白一些就是只看不背。知識再現型試題考查的考點(diǎn)大部分都是獲得性知識，如果完全沒(méi)有復習，僅憑推理、邏輯、常識是推不出來(lái)的，所以一定要看書(shū)。不過(guò)不需要背誦，因為選擇題是給出選項的，解題是一個(gè)比對的過(guò)程，只需要看書(shū)過(guò)后有印象，就能選出正確選項。
