實踐的觀點是馬克思主義首要的和基本的觀點。2015年的馬原理命題中，實踐觀的內容再一次成為焦點，在選擇題和大題中均有所體現，再一次體現了中國共產黨在民族復興和深化改革的歷史關頭，再一次把實踐作為檢驗真理的標準。成為順應時代的考點。同時，今年的認識論也正如我們所預計，成為考試的重點關注地方。以下是我對真題的解析，希望能夠給廣大考研考生帶來啟發。
單選第一題，以中國工程院院士袁隆平名言為題，體現出馬原理的選擇題命題的重要特點，看名言選原理?？疾榈氖抢斫鈱哟?。針對袁隆平提出的“書本知識非常重要，電腦技術也很重要，但是書本電腦里種不出水稻來，只有在田里才能種出水稻來。”這句話進行理解
四個選項中，均對認識和實踐的關系有所表述。
本題考查的知識點是實踐與認識的關系，實踐決定認識，實踐是認識的基礎，認識來源于實踐。認識來源于實踐，間接經驗最終都來源于直接經驗。題干中提到書本知識和電腦技術重要，但是書本電腦里種不出水稻來，只有在田里才能種出水稻來。是在說書本知識和電腦作為間接經驗，最后都是來源于直接經驗。認識都來源于實踐，以實踐為基礎。A實踐水平的提高有賴于認識水平的提高。選項違背了這個道理。C理論對實踐的指導作用沒有正確與錯誤之分的表述是錯誤的。D由實踐到認識的第一次飛躍比認識到實踐的第二次飛躍更加重要選項表述與題干無關，都不選。最后得出正確答案，B實踐是人類認識的基礎和來源
在分析的考點設計中，考試選取了互聯網思維的“共同體”這一實踐和認識的主體的角度，以互聯網大會和互聯網的發展為契機。
第一道題目要求聯系自身實際，分析為什么“互聯網到底是阿里巴巴的寶庫，還是潘多拉的魔盒”取決于互聯網的“命運共同體”?這道題目要求我們理解這個共同體同時也是認識世界，改造世界的主體。這個主體首先是認識的主體，要發揮主觀能動作用。認識的主體和客體的關系不僅僅是認識和被認識的關系，而且也是改造和被改造的關系。主體在實踐活動中，不斷地打破客體的限制，超越現實客體，發展自己的能力和需求，同時也使客體得到進一步改造、發展和完善。
結合這條原理發揮能動的作用。創造有利條件，不斷的減少互聯網互聯網發展過程中產生了一系類問題，如網絡信息安全、網絡犯罪等，甚至對國家主權、安全、發展利益形成了新的挑戰。這取決于“命運共同體”如何認真應對，謀求共治。把握住互聯網發展的規律，并利用規律來應對挑戰，實現互聯網的良性發展。
在新常態下，我國各個方面工作都面臨著新的實踐，我們要想取得實踐的成功，有效的解決問題，必須本著實事求是的精神，把握規律。才能最終獲得人們改造世界的勝利。
