在回北京的飛機飛上云層的時(shí)候，我開(kāi)玩笑說(shuō)會(huì )不會(huì )在離各路神仙更近一點(diǎn)的地方許愿，比較容易被聽(tīng)見(jiàn)，所以正兒八經(jīng)地祈禱了一番希望下飛機就能聽(tīng)見(jiàn)手機瘋狂傳來(lái)好消息，結束等成績(jì)的煎熬。結果居然真的一關(guān)閉飛行模式，手機就在手里開(kāi)始不停震動(dòng)，感覺(jué)真的好神奇。
說(shuō)是經(jīng)驗貼，其實(shí)也是對過(guò)去一年的一個(gè)復盤(pán)，我的經(jīng)驗不一定適合每個(gè)人，但是希望能給學(xué)妹學(xué)弟們提供一點(diǎn)有幫助的信息，那就很好了。我本科是語(yǔ)言類(lèi)211，一戰，專(zhuān)業(yè)課成績(jì)分別是120和132。
復習邏輯
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讀書(shū)入門(mén)——理解記憶輔導書(shū)中的理論、體系——結合理論去思考一些社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題——看論文，學(xué)習更學(xué)術(shù)化的語(yǔ)言和行文的思路，將自己的思考轉化為學(xué)術(shù)化的答題——規范化地練題，形成自己思考問(wèn)題的框架
復習節奏
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我是從去年三月開(kāi)始準備考研的，前期看了很多經(jīng)驗貼，但是感覺(jué)都不太適合我，所以我基本是總結了一下各個(gè)經(jīng)驗貼中共性的、有啟發(fā)性的點(diǎn)，自己大致做了一個(gè)整體復習進(jìn)度的規劃；同時(shí)我一個(gè)關(guān)系很親的學(xué)姐是去年一戰上岸傳播學(xué)的，我們倆都屬于比較佛的類(lèi)型，所以每隔一段時(shí)間會(huì )讓她盯一下我的進(jìn)度，把把關(guān)。
我個(gè)人是屬于更喜歡自己看書(shū)消化的類(lèi)型，所以平時(shí)以自己看為主，如果遇到了比較難理解的新知識，會(huì )去針對性地找貓哥的課看看。比如當時(shí)我對于平臺資本主義這個(gè)概念就覺(jué)得不太理解，所以專(zhuān)門(mén)去聽(tīng)了一下學(xué)姐講解。
總體節奏上，我三到五月一直在看書(shū)和看經(jīng)驗貼；看書(shū)是一直持續到十月左右的，五月之后加上了看貓哥的序列1234輔導書(shū)，暑假開(kāi)始看論文，老師的論文其實(shí)就是最好的答題模板，有一定的論文閱讀儲備之后，我在九月開(kāi)始逐漸嘗試答了一些題，大概兩三天會(huì )寫(xiě)一道題，那個(gè)時(shí)候其實(shí)很難真的去回答問(wèn)題，對很多問(wèn)題還沒(méi)有自己的思考，也不太知道怎么破題，用語(yǔ)也很白話(huà)，但是在這個(gè)強逼自己輸出的過(guò)程中就能逐漸對于之后該怎么繼續復習摸著(zhù)一點(diǎn)門(mén)路。十月之后就沒(méi)有怎么看專(zhuān)著(zhù)了，精力全部放在看論文和練題上面?？记耙粋€(gè)月的樣子開(kāi)始每周會(huì )計時(shí)模擬一次。
也有一些學(xué)妹跟我聊過(guò)，我感覺(jué)問(wèn)的比較多的問(wèn)題有三個(gè)：
怎么看書(shū)和看論文、應該怎么答題、怎么做專(zhuān)題
針對第一個(gè)問(wèn)題，我看書(shū)不會(huì )刻意去背，但是很喜歡用書(shū)里看到的一些觀(guān)點(diǎn)來(lái)結合社會(huì )現象發(fā)散性思考，也沒(méi)有反復刷一本書(shū)。因為我覺(jué)得看書(shū)這個(gè)過(guò)程更重要的是形成一種從新傳的視角去思考一些問(wèn)題的能力，接觸一些新奇的觀(guān)點(diǎn)，我也不認為老師會(huì )考這些經(jīng)典書(shū)目中可以背下來(lái)的東西，退一萬(wàn)步講，真正需要背的基礎知識性質(zhì)的內容，有很多輔導書(shū)以更高的知識密度，結合了現在社會(huì )的很多現象，已經(jīng)給總結好了，等到暑假開(kāi)始不需要很長(cháng)時(shí)間就可以背下來(lái)。新傳考研覆蓋的知識范圍太寬了，大家一定要學(xué)會(huì )把有限的精力用在刀刃上。只有像彭蘭的網(wǎng)傳這種和考試聯(lián)系很密切的書(shū)，我看完之后會(huì )去搜一下一些帶讀筆記之類(lèi)的，背一背框架和知識點(diǎn)（微信搜一搜，打開(kāi)新世界，大家能薅羊毛的薅起來(lái)嗷?。?/font>
但是論文和書(shū)不一樣，我們答題其實(shí)本質(zhì)上就是模仿老師們寫(xiě)論文的方式去寫(xiě)，不過(guò)字數少一些。而且論文和時(shí)事結合的很密切，知識密度相當高，對于我們應試的幫助非常大。所以我建議大家在基礎知識框架搭好，有一定儲備之后，盡早開(kāi)始看論文。我暑假才開(kāi)始慢悠悠的看，結果到最后只來(lái)得及匆匆地把學(xué)院老師的論文看了一遍）（學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的論文，貓哥團隊已經(jīng)整理好了），有很多其他學(xué)校一些很厲害的老師，以及四大刊發(fā)的論文，都只能零碎地看了一些，感到焦慮又后悔（論文真的太多了?。。。┧源蠹椅∥业慕逃?，多看看論文吧。兩個(gè)小tips：學(xué)院老師的論文是建議至少近五年的全都下載下來(lái)看，其他老師的論文大家可以根據一些熱點(diǎn)話(huà)題，看看有沒(méi)有公眾號推送相關(guān)按專(zhuān)題分的論文包（薅羊毛大法好）
第二個(gè)問(wèn)題，怎么答題。我覺(jué)得現階段大家完全不用考慮這個(gè)問(wèn)題，只需要大量輸入就可以。具體答題的一些想法我第二個(gè)部分展開(kāi)講一下。
第三個(gè)關(guān)于專(zhuān)題，我自己試著(zhù)按一些經(jīng)驗貼里的方法做過(guò)幾個(gè)專(zhuān)題，但是發(fā)現花費了大量的時(shí)間復制粘貼，腦子里沒(méi)有留下很多東西，所以就沒(méi)有繼續做。我有在之前分類(lèi)好的專(zhuān)題類(lèi)別下記一些關(guān)鍵詞然后摘錄一些我覺(jué)得很好的觀(guān)點(diǎn)，這比做宏大詳細的專(zhuān)題更適合我。所以大家也結合自身情況來(lái)選擇合適的方式哈。
專(zhuān)業(yè)課答題經(jīng)驗和反復
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分成334和440的復習分別談一下吧。這一部分其實(shí)在九月開(kāi)始練題之后再看可能對大家的幫助會(huì )更大，大家也可以到時(shí)候回過(guò)頭來(lái)參考看看。
334是考新傳理論，會(huì )問(wèn)你對一些現象的看法、概念辨析之類(lèi)的。有四道名詞解釋?zhuān)?0分）、三道簡(jiǎn)答題（20分）、兩道論述題（50分）。北京地區的答題紙是15頁(yè)，所以我從模擬練習開(kāi)始就嚴格按照一頁(yè)紙答10分的題這樣的字數來(lái)作答的?？荚嚨臅r(shí)候我也兩套卷子都寫(xiě)滿(mǎn)了15頁(yè)（這會(huì )對大家寫(xiě)字的手速要求很高，同時(shí)因為老師是掃描后電腦閱卷，還得保證自己的字體非常好認，大家要多注意這個(gè)方面，不然即使你知識掌握的再好，時(shí)間不夠寫(xiě)不完；或是回答的再好，老師看不清，都很吃虧。）
名詞解釋我不推薦大家專(zhuān)門(mén)去背，因為一方面考到的四個(gè)題，真的很難提前背到，同時(shí)成百上千個(gè)名詞解釋?zhuān)痴b需要大量的時(shí)間，性?xún)r(jià)比奇低；況且我覺(jué)得老師在考場(chǎng)上想看到的一定不是很機械的那種概念提出者提出時(shí)間什么的，能體現自己的思考可能更重要。比如今年334考的“創(chuàng )意熱店”這個(gè)名解，我在上考場(chǎng)之前完全沒(méi)有接觸過(guò)，所以我就根據字面意思談了一些對創(chuàng )意和廣告的看法，從得分結果上來(lái)看，老師應該也給的不低。大家品一品這個(gè)邏輯~我是在背基礎知識的時(shí)候會(huì )強化對一些名詞性的概念的理解，只要掌握到看到這個(gè)名詞，我能用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)的程度，就完全足夠了。同時(shí)要多關(guān)注一些熱點(diǎn)以及老師們最近研究的東西。
簡(jiǎn)答題和論述題的邏輯基本是一樣的，都是模仿老師論文的方式，起小標題，然后展開(kāi)論述，小標題之間注意邏輯，論述中注意學(xué)術(shù)化的表達和案例的引用。不同點(diǎn)在于簡(jiǎn)答字數更少，需要單刀直入，問(wèn)什么就答什么；論述題的字數更多，要有開(kāi)頭引入和結尾總結，回答時(shí)可以更發(fā)散思維一些。大家平時(shí)可以針對一些熱點(diǎn)事件練習思考角度，為后期答題做準備。
440實(shí)務(wù)卷這幾年出題的風(fēng)格越來(lái)越難以揣測，老師們反押題的意識也很強，能準備到老師們出的題的概率太低了。我自己是覺(jué)得唯一的方法就是以不變應萬(wàn)變，將實(shí)務(wù)最基本的內容和邏輯把握住，上考場(chǎng)再視情況發(fā)揮。
題型上440是分成新聞、廣電和廣告三道大題，一題50分。所以大家能準備到的就是新聞的采寫(xiě)編評（這一部分采編是有很多模板的，大家可以依葫蘆畫(huà)瓢根據模板填一兩個(gè)例子試一試，新聞的內容更重要的還是靠動(dòng)筆寫(xiě)，然后大家找老師或者學(xué)長(cháng)學(xué)姐幫忙把把關(guān)）；廣電的部分關(guān)注電視、視頻領(lǐng)域的一些內容，包括視頻策劃、制作以及評析等等；廣告最基礎的就是看陳剛的《創(chuàng )意傳播管理》，把他提出的一些論點(diǎn)搞清楚，同時(shí)高度關(guān)注陳剛老師發(fā)表的論文、參加的會(huì )議甚至上的課。因為我最后發(fā)現今年考的巨量引擎，其實(shí)就是陳剛老師今年要開(kāi)的一門(mén)廣告學(xué)課的合作方還有研究的議題，大家可以留個(gè)心眼看看有沒(méi)有什么苗頭。北大新傳有很多自己的公眾號，大家也高度關(guān)注一下（因為我的轉的設置什么，然后今天pkuhealth推送了一篇文章，原來(lái)這個(gè)就是學(xué)院最近在籌備的一個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)）
健康傳播的話(huà)是會(huì )有一道50分的健傳的題，然后需要在前三道mjc的題中選擇兩題作答。也就是說(shuō)健康傳播復習的時(shí)候就是比mjc需要多著(zhù)重復習一個(gè)健康傳播板塊，其他都是一樣的。但是大家不要因為前面三題可以三選二就投機取巧，我在復習的時(shí)候就覺(jué)得廣告的部分不太擅長(cháng)，所以花的時(shí)間比較少，打算放棄廣告題，結果拿到卷子廣電和廣告的題都太出乎意料了，考場(chǎng)上時(shí)間也很緊迫，最后還是選了答廣告。。。
再強調一遍學(xué)院的各種公眾號（后面給大家匯總哈），我答健康傳播一道20分的大題的時(shí)候，就完全用的一個(gè)我在考前蹲在放書(shū)包那個(gè)地方飛速瀏覽的幾篇推文里面提到的一個(gè)理論，題目讓用傳播學(xué)理論分析疫情期間戴口罩的現象，那篇文章里是一個(gè)教授以疫情期間戴口罩的現象為例說(shuō)明了那個(gè)理論（我甚至感覺(jué)老師就是基于這個(gè)講座出的這個(gè)問(wèn)題。。。）運氣固然有一部分，大家平時(shí)多關(guān)注到更重要，可以考前再系統回顧一下。
書(shū)單&公眾號
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我看的書(shū)不算太多，我自己也知道這方面弱一點(diǎn)，所以在看貓哥序列1234教材書(shū)的時(shí)候，會(huì )有意識地對一些經(jīng)典書(shū)目中的理論進(jìn)行延伸思考，實(shí)在不懂的就微信搜一搜，看看分析。這個(gè)方法對于初試來(lái)說(shuō)可能夠用了，但是讀書(shū)還是多多益善，大家時(shí)間允許的話(huà)還是盡可能多讀一些書(shū)。（微信讀書(shū)上有一些資源）
書(shū)單
《傳播學(xué)引論》李彬
《傳播學(xué)概論》許靜
《傳播學(xué)教程》郭慶光
《大眾傳播理論：范式與流派》劉海龍
《傳播學(xué)史：一種傳記式的方法》羅杰斯
《文化理論與大眾文化導讀》斯道雷
《單向度、超真實(shí)、內爆：批判視野中的當代西方傳播思想研究》石義彬
《想象的共同體》本尼迪克特·安德森
《互聯(lián)網(wǎng)的誤讀》詹姆斯·珂蘭
《烏合之眾》勒龐
《傳播學(xué)考研復習精編》
《網(wǎng)絡(luò )傳播學(xué)概論》彭蘭
《創(chuàng )意傳播管理》陳剛
《鄉土中國》費孝通
《疾病的隱喻》蘇珊·桑塔格
《瘟疫與人》
《健康傳播學(xué)：身與心的交融》張自力
《全球獵身：世界信息產(chǎn)業(yè)和印度的技術(shù)勞工》項飆
貓哥序列1234教材
公眾號：
北京大學(xué)電視研究中心
北京大學(xué)社會(huì )化媒體研究中心
PKU健康傳播
PKUCCM（廣告的）
貓哥傳播考研
新傳考研貓
傳媒內參
刺猬公社
德外五號、36氪
廣電獨家
廣告門(mén)
國際新聞界、現代傳播
劉德寰、胡泳
南方周末、新京報傳媒研究
澎湃思想市場(chǎng)
批判傳播學(xué)
清華大學(xué)國家形象傳播研究中心
全媒派、新傳研讀社
RUC新聞坊
騰訊研究院
Tips：
1. 手速和字跡真的很重要??！字跡不要求多好看，整潔好認最重要。寫(xiě)字慢的同學(xué)一定要重視這個(gè)問(wèn)題，我研友專(zhuān)業(yè)能力真的很強，結果考場(chǎng)上有20多分的題沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，就特別可惜，大家一定要重視
2. 考研是場(chǎng)信息戰。大家要學(xué)會(huì )運用好各種渠道，站在前人的肩膀上去學(xué)習，節省自己的精力。公眾號、研友、貓哥輔導班和學(xué)長(cháng)學(xué)姐，都要利用好這些資源。
3. 但是也要避免信息焦慮。很多公眾號里的一些東西本質(zhì)上都是在販賣(mài)焦慮，大家要學(xué)會(huì )辨別，沒(méi)人能把每天所有推送都看完記住，選一些感興趣的看看就好。關(guān)注這些本來(lái)是為了提供信息便利，不要讓它們成為負擔。
4. 保持一個(gè)良好的心態(tài)真的很重要，在復習中可能常常會(huì )覺(jué)得別人都很努力，要學(xué)的東西太多等等。大家心里一定要有一個(gè)自己的節奏，有的同學(xué)可能可以從頭到尾每天學(xué)十個(gè)小時(shí)，細致安排自己每天的時(shí)刻表；但也有對自己的進(jìn)度心里有數，按部就班地學(xué)完應該學(xué)的東西就好的同學(xué)。我備考的時(shí)候每天十點(diǎn)的樣子開(kāi)始復習，中午和晚上都會(huì )休息，到后期才開(kāi)始逐漸加一點(diǎn)強度，但是每周還是會(huì )出去玩一兩次調整狀態(tài)。所以大家一定不要自己先把自己心態(tài)搞炸了，每天有在踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習新的東西，就很好。
5. 微信搜一搜超級有用；論文真的太多了，大家讀論文可以重命名把讀過(guò)的論文分成【已讀】【再讀】等，這樣方便自己整理和后期再回顧
總之，回顧考研這一年，最大的感觸就是心無(wú)旁騖地做一件事真的可以帶來(lái)很大的幸福感和成就感。感受著(zhù)自己從一竅不通到最后游刃有余，減少了無(wú)效社交獲得了很多平靜，備考一路上遇見(jiàn)的很多抱著(zhù)同樣堅定目標的志趣相投的朋友們，感謝你們的陪伴，也感謝貓哥輔導班和貓哥團隊的支持和鼓勵。
考研的確很苦，就祝大家苦中作樂(lè )，心想事成~
