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齊魯工業大學

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敗者為“王”—教育學考研學姐的血淚經驗

時間:2019-06-24 17:09:29     作者:考研招生在線
摘要：我們經常說“成者為王敗者為寇”，但是實際上也并不是這樣?？佳惺∥覀円部梢杂?ldquo;敗者為王”的驕傲，我們只要沒有辜負自己就行。特別是很多一志愿惜敗調劑到別的學校的同學，你已經是王者了，一起去迎接新一輪的人生入場券吧。

　　我是鹿鹿，本科某普通二本師范院校漢語言文學專業，一志愿報考西南大學文學院學科語文，初試總分380+，總分差7分惜敗，現已順利調劑到一所一本院校繼續攻讀研究生。

　　當收到調劑的擬錄取通知的那一刻，19考研這一年，塵埃落定。南方姑娘獨自坐在北方的海邊，感受著陌生凌亂的海風，心中苦澀，卻又生出幾分敗者為“王”的驕傲。這一年，我沒有辜負自己，起碼，我成了自己的“王”，拿到了新一輪的人生入場券。

　　記得韓寒說過，任何人都可能會因為夸耀的需要而放大自己的成功，但是相反地，為了維護我們僅存的那點自尊心，也沒有任何人會愿意放大自己的失敗。我深以為然。從踏上這條荊棘之路開始，我“聽說”過太多太多的“神仙”，例如“XX學姐，只用了兩個月準備考研，然后成功上岸”云云，但事實上，這往往都不是真相。心理學認為，人們喜歡將成功歸因為能力，仿佛努力是一種不值一提的廉價的東西，只有在面對失敗時，人們才能坦然放下所有的修飾詞，把心里的天秤擺正，總結最為冷靜客觀的教訓。

　　所以，我寫下這篇經驗帖，字字看來皆是血，一年辛苦不尋常。希望我的經驗也好，建議也罷，能夠幫助你少走幾條彎路，也期冀你能夠帶著我所有的祝福，不再重演這份，與西大失之交臂的遺憾。

　　一、初試篇：

　?。ㄒ唬I課：考研界流傳著一句至理名言，“公共課決定你能否過線，專業課決定你能否考上”，所以請務必重視你的專業課！

　　我的專業課是從3月份開始復習的，剛開始的時候一頭霧水，迷迷糊糊地看了一個月書。西南大學的學科教學類初試統一考察333和904，不管你是語數英、政史地亦或物化生。自然跟我本科學的古今中外文學和古今語言學專業課差距甚大。雖然說作為師范生也選修過教育學和心理學，但是學得跟馬原、思政的水平相差無幾。我們當時的普遍感受是，只有本科是教育學的才可以算作本專業，其它專業都是初試的跨考生。一直到3月22日，我大概才看了一本書的樣子，而且腦子里很多概念都因為瘋狂地輸入處于一種互相打架的狀態，我意識到如果沒有方法和方向的指引，很難有什么勝算。在這里給大家分享我的復習過程。

　　1、基礎階段（3月22日-7月）：這個階段要好好看書，細細啃書里的重點內容，不著急背，可以畫出框架圖，這樣就大致能知道自己學過了什么，形成自己的知識體系。到6月29日之前，我已經完成了書籍閱讀和框架整理，一共看了2遍書。

　　2、強化階段（6月29日-9月）：6月29日，西大的官網突然通知今年換參考書，原有的六本參考書僅保留下兩本，還有兩本全新的書目需要重新學習。還好當時有學姐幫我捋一下?，F在回想起來，我的問題確實是受到了換書干擾，沒有聽學姐的話，推遲了1個月才開始全面啟動背誦。到9月份之前，我還未能結束第1輪背誦。

　　3、沖刺階段（9月-12月22日）：以整理好的背誦筆記為綱，對照框架圖用彩色熒光筆標注重點，用框架圖和進階題冊檢驗背書的效果，學習題型和答題方法，補充適當的教育熱點知識。這個階段我的問題是產生了僥幸心理，蔡笑岳老師的《心理學》一書我還背得不夠好，就盲目猜測張大均老師的《教育心理學》是重點，雖然到12月22日踏進考場之前，我已經完成了3輪背書，但是《心理學》一書始終記得不夠熟，不巧的是，今年的904剛好考察《心理學》的比重較大，我甚至有兩道題沒有答完。所以最后差的那7分，可以說就是對這種僥幸心理的懲罰。

　?。ǘ┕舱n：雖然200分的公共課在分量上并沒有300分的專業課重要，但千萬不要讓哪一科公共課成為你的短板！

　　1、英語：我的英語基礎不好，六級數次未過，導致英語成為我最擔心的一科，復習是從18年的寒假開始的，整整準備了一年左右。

　?。?）基礎階段（18年寒假-19年6月）：這段時間都是在打基礎，具體來說主要是聽單詞課，背單詞書，用單詞APP打卡+聽長難句的課，做長難句的練習題。剩下還有時間就做閱讀，聽閱讀課+聽寫作課，積累寫作詞語和句式。

　?。?）強化階段（6月-10月）：這段時間主攻閱讀和翻譯。跟很多考英二的同學選擇英一的閱讀來“曲線救國”的方法不一樣，我不太喜歡題海戰術，于是從暑假開始就直接盯緊英二的九年閱讀真題，反反復復刷了三遍，自己盲做的一遍，聽課練習的一遍，分題型歸類總結規律的一遍。用康奈爾筆記本自己翻譯了36篇閱讀的中文，把生詞和難句寫在一旁，反反復復地記背。翻譯題主要練習的是英一的句子，每天30分鐘，先自己寫譯文，然后再對照標準答案找出單詞、用法上的錯誤。我想就是因為足夠細致，翻譯和閱讀做到了互助吧。

　?。?）沖刺階段（10月—12月）：為了保持做閱讀的手感，我也嘗試做了兩三年的英一閱讀，但已經沒有時間逐字翻譯了，所以只是把單詞和做題思路標注在旁邊，以供自檢。這時候專業課和政治大量擠占英語的時間，而我的作文學習尚且學不得法，所以我只能保證學習作文課、背記作文句式的時間，常常是完型和新題型隔天交叉學習，用每天的碎片時間背記單詞。

　　2、政治：相對來說算是考研四門科目里學得比較輕松的科目，回報率也很高，對于文科生而言，只要不輕視它，應該沒有太大問題。

　?。?）基礎階段（3月-6月）：每天半小時，跟課大致熟悉四本書（馬原、毛中特、史綱、思修法基）的內容，有空時聽聽時政，找回高中學政治的感覺。

　?。?）強化階段（6月-9月）：每天兩小時，系統學完四本書的內容，聽一章的課刷一章的練習題。注意：此時只用做選擇題。

　?。?）沖刺階段（10月-12月22日）：選擇題的練習冊總共刷了三遍，此外還買了市面上的模擬套卷來練習選擇題。十二月開始集中背誦大題，了解答題方法。

　　二、復試+調劑篇：

　　相對于去年360的分數線，382的初試成績其實還算不錯，但無奈今年報考西大學科語文的人數有800+，最終進入復試的只有60個，所以在復試名單出來之前，我需要復試和調劑兩手準備。從1月中旬到3月20號調劑系統開放前，我都是以準備西大復試為主，閱讀專業書籍、期刊，積累自己的專業學養，準備英文自我介紹和常見考官問答。

　　調劑系統正式開放之前，意向系統提前了一周左右開放，我按照這上面的信息列出一張調劑院校圖，和調劑的小伙伴一起致電、發郵件，了解全國開設學科語文專業的院?？赡苡械娜鳖~情況、調劑要求，根據希望性大小來判斷應該在系統正式開放后的第一輪填上哪幾所院校。

　　如果說考研是選擇比努力重要，那么調劑，堅持比其它一切都重要?；叵肫鹫{劑這一周，比起考研初試的時候要難熬太多。很少做夢，更不用提噩夢的我每晚都抱緊了自己的兩只愛豆娃娃，卻總在打打殺殺里迎來黎明，懲兇除惡的英雄人物也從來不是自己；打開safari就是習慣性地登陸研招網，一遍一遍地輸入專業名，直到把意向系統里那些學校的名字記得滾瓜爛熟，還是沒有任何實質性作用。

　　四年來第一次在本科學院副院長的辦公室里哭成淚人，想要祈求一個調劑回本校的機會，以為自己已經做好被痛罵一頓的準備，迎來的卻是他也不停按筆、焦慮、惋惜，突然痛恨當時放棄保研本校的自己；嘴里不依不撓地堅持著“我還撐得住，不想把負面情緒傳染給別人”，實際情況卻鬧得人盡皆知，人仰馬翻。

　　每個人都有自己生活的一堆破事兒需要去處理，可身邊的朋友卻因為有我這個朋友，又平添了許多顧慮和擔憂，唉，除了抱歉我也無從辯解。心理戰是無法承受的生命之輕，即使希冀于醫院開的緩解焦慮的“靈丹妙藥”，在地動山搖面前，也完全失靈。

　　3月20號下午A大學公布有調劑名額（未知具體幾個），據學院官網的招生簡章顯示，這個專業共計劃招收2人。21號中午，我接到復試的通知電話，于23號飛，25號接受復試，如此算來，準備調劑復試的時間只有3天，戰況是5進2，他們第一志愿沒有人進入復試。

　　由于前期準備西大復試的時候已經準備了英語口語和需要的專業書籍，我將自己本科期間的讀書筆記、講座筆記、寫作作品、所獲榮譽、個人簡歷、畢業論文寫作提綱等一系列能證明自己優勢的材料帶到老師面前。經過50分鐘的現場抽題寫教案、6分鐘說課、6分鐘模擬試講，回答專業相關的問題，還得益于初試總分在380+，最終實現了敗者為“王”的逆襲，畫上了一個不太圓滿的句號。

　　在這篇失敗經驗帖的最后，我想說好羨慕你們，一切都還來得及，一覺醒來還能繼續改變自己的未來。這條路很孤獨，走到最后的人都是自己人生的“王”，無論你滿載鮮花，還是滿身傷痕。真心祝福你們都能圓夢西大，不留遺憾。希望可以幫到接下來要考研的你們，如果有其他問題，都可以留言，算是回饋好運吧。
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