我在參加MBA聯(lián)考前三個(gè)月時(shí)所有掌握的詞匯還不到600個(gè)單詞(我是專(zhuān)科直接考的，念專(zhuān)科時(shí)又實(shí)在太混)，短時(shí)期內背誦了4000個(gè)單詞，這是我真實(shí)的故事，想同大家交流一下經(jīng)驗。
第一、 把考試大綱上的詞匯表以每五個(gè)單頁(yè)約100個(gè)詞匯為單位分組，每天背誦一組，同時(shí)并復習已經(jīng)背誦過(guò)的前面兩組，進(jìn)行滾動(dòng)式鞏固復習。
第二、記憶每個(gè)單詞時(shí)并不求一次完全記住，要求一次將它的所有用法全部掌握，不僅加重記憶負擔，而且結果是什么也沒(méi)有記住。所以，初次記憶時(shí)只是將英文拼寫(xiě)和中文解釋朗誦幾遍，這樣就可以在短時(shí)內將新課100個(gè)單詞瀏覽一遍，有一個(gè)初步印象;然后拿一張硬卡片把英文或中文遮住再強迫回憶中文或英文，若有不能回憶的單詞再移開(kāi)卡片看一下以加深記憶，這樣效果相當好， 回憶兩遍之后當天的單詞約能記住80%，而且花的時(shí)間很少。
如果以后不再復習，很快就會(huì )將新學(xué)單詞完全忘記，所以要進(jìn)行滾動(dòng)式鞏固復習，即復習前兩天所學(xué)的單詞，復習時(shí)采用快速瀏覽或用卡片遮住的強迫回憶方式，通過(guò)兩輪復習后基本上每課單詞能記憶90-95%。
第三、 學(xué)習完了о10-15課之后，再進(jìn)行一次階段復習，遇到不熟悉的單詞就把它抄下來(lái)，這時(shí)大概有10%的單詞不熟悉，所以一次階段復習將會(huì )有100-150個(gè)不熟悉的單詞需要重點(diǎn)加強記憶。
第四、 通過(guò)以上學(xué)習新詞、鞏固復習、階段復習之后，大量單詞已不再陌生，閱讀理解文章時(shí)也不再痛苦，所以再通過(guò)大量閱讀理解練習后，就能夠加深單詞記憶，徹底掌握它。
第五、 實(shí)踐證明這種記憶單詞的方式對于考試前突擊學(xué)習是一種既省時(shí)又十分有效的方法，但同時(shí)它還存在一些缺點(diǎn)，首先，在進(jìn)行復習單詞時(shí)沒(méi)有辦法刪除已熟о記的單詞，因此已熟記的單詞會(huì )浪費?學(xué)習時(shí)間;其次，沒(méi)有辦法打亂單詞順序，所以有一些單詞在詞匯表中連成一片時(shí)能夠回憶，但在實(shí)際應用中卻毫無(wú)印象;還有，用卡片遮住單詞進(jìn)行強迫回憶不是很方便?，F在據說(shuō)可以用手機來(lái)完成這些功能，有一個(gè)網(wǎng)站免費提供這些服務(wù)，大家可以去看看。
