對考研高數出題難度的效把握，了解常見(jiàn)題型與解題方法與技巧
在現階段一定要有針對性地進(jìn)行復習，所做題目的難度不能太小，當然也不能過(guò)于偏，而且復習要形成系統的知識體系結構，所以選用一本比較好的輔導資料顯得十分重要?？忌梢赃x擇完全自主地進(jìn)行強化復習，也可以考慮參加考研輔導班。
專(zhuān)注于一本復習資料，首先了解此資料的整體設計結構以及使用注意事項，這一點(diǎn)很重要，有不少的考生拿到資料后就不管三七二十一地埋頭看題目，做題目，這種做法不太合理。資料的作者肯定是相關(guān)部分有使用方法說(shuō)明的。
對于資料中的所例題自己先做，如果不會(huì )，再認真分析例題解析。有不少考生對待例題主要是“看看”，這種方法雖然可以，但效果不好。很顯然，考生此時(shí)對這些(出題者精心設計的)例題中的考點(diǎn)與陷阱并不了解，如果不自己親自“上當”一下，有很難有深刻的體會(huì )的。如果僅是“看看”，那么不但掌握不了考點(diǎn)，而且很有可能過(guò)一段時(shí)間后會(huì )忘記得一干二凈。所以為了加深對考點(diǎn)的理解，建議考生將例題視為寶貴的練習題認真對待。
隨后要階段性地進(jìn)行總結，例如在復習完一節或兩節內容后將資料中的相應的習題完成。要強調的是，做習題時(shí)切不可邊對著(zhù)課本或其它資料來(lái)做，更不能夠對照著(zhù)答案來(lái)做?？忌谄綍r(shí)就養成良好的獨立解題的習慣，有些考生反駁說(shuō)：“我公式記不住，翻課本查閱一下也不行嗎?”是的，“不行”，因為在考試過(guò)程中如果記不住公式的話(huà)，就只能自己根據自己記得的結論來(lái)推導，顯然不可能有機會(huì )讓你查閱什么資料的。另外這樣做題的另外一個(gè)好處就是讓考生平時(shí)就視常用定理以及結論的記憶與推導。
無(wú)論是在自己在做例題還是在做習題的時(shí)候，考生要敢于下筆，敢于按照自己的思路進(jìn)行解題，有不少考生雖然也是在沒(méi)有看答案的情況下自主做題目，但他們總是對著(zhù)題目“發(fā)呆”，總不愿意動(dòng)筆。試想如果一道考研題目能夠只是通過(guò)在腦海中想想就可以解決的，那這道題就沒(méi)有什么選拔性意義了。自己要動(dòng)筆進(jìn)行解題，就算是沒(méi)有做正確，也是有好處的，因為之后在對照答案時(shí)，考生就能夠很清楚深刻地認識到自己沒(méi)有掌握哪些知識點(diǎn)，對于哪些概念還不清楚或還不熟練哪些常規解題思維方式。
