縱觀(guān)歷年考研數學(xué)試題，總體來(lái)講命題的核心是考查兩個(gè)層次的問(wèn)題，一個(gè)是基本概念、基本理論、基本方法，另一個(gè)是知識的運用能力。
第一個(gè)層次—扎實(shí)的基礎知識。對于基礎知識的復習，按照考試大綱的要求進(jìn)行系統的復習，這時(shí)復習的重點(diǎn)是基本概念、基本理論和基本方法。
第二個(gè)層次——知識的靈活運用。如果僅是依靠教材，很難把這種考試命題的特點(diǎn)歸納總結出來(lái)，因此要了解考試必須熟悉歷年考試真題，通過(guò)真題的分析幫助自己真正的歸納總結一些題型，再針對每一類(lèi)問(wèn)題去分析。在分析過(guò)程中，要注意有沒(méi)有一些可能的變化情況，這些變化情況到目前為止考到了哪е一些，那么這些就是我們下一步復習重點(diǎn)所在。如果復習都能夠這樣去歸納、總結，那么下一步的復習就更有針對性了。
不管進(jìn)行哪個(gè)層次的復習，都必須保證一定的題量。不通過(guò)一定的題量練習穩固知識基礎，也很難把握知識的靈活運用，所以建議大家找一些典型的題做一些訓練，通過(guò)這種練習來(lái)反饋我們知識的把握情況，同時(shí)還能更好的掌握這些相關(guān)的知識。
根據考試命題層次，給大家幾о點(diǎn)建議，希望能更好的指導大家的復習!
首先о?，仔細研讀考試大綱。
考研學(xué)生們經(jīng)常會(huì )有這樣的疑問(wèn)，究竟大綱在考研備考中起到什么作用?我們要如何利用大綱呢?實(shí)際上，考試大綱是針對每年的考試形勢，由考試中心發(fā)布，對考試范圍和考試要求做出明確規定，并對近三年的考試真題進(jìn)行出題角度、解題思路、易犯錯誤、得分率等多方面的分析，對考生的復習起到了提綱挈領(lǐng)的作用?？梢哉f(shuō)，有綱可循，才能讓復習進(jìn)行地有的放矢?？傮w來(lái)看，近幾年考題在難易程度上基本沒(méi)有太大的浮動(dòng)。根據這幾年數學(xué)考題來(lái)看，重點(diǎn)是考察基本概念、基本理論、基本方法，如果只追求難題技巧題，方向就錯了。
其次，考研數學(xué)備考要注意以下幾點(diǎn)：
(1)復習順序的選擇問(wèn)題：現階段建議2014年的考生們對高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、概率論與數理統計這三門(mén)學(xué)科同時(shí)復習，每周七天中都要將這幾門(mén)學(xué)科復習一部分內容，這樣三門(mén)課就不會(huì )被長(cháng)期的擱置以致再進(jìn)行復習時(shí)需要花費更多的精力來(lái)回憶這門(mén)課程的重要知識點(diǎn)。
(2)注意基本概念、基本方法和基本定理的復習掌握：結合考研輔導書(shū)和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確，基本做題方法沒(méi)有掌握。因此，老師建議考生復習必須在掌握和理解數學(xué)基本概念、基本定理、重要數學(xué)原理、重要數學(xué)結論等數學(xué)基本要素上下足功夫，如果這個(gè)基礎打不牢，其他一切都是空中樓閣。
(3)加強聯(lián)系、重視總結、歸納解題思路、方法和技巧：數學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬(wàn)化，但其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規律。通過(guò)大量的訓練可以切實(shí)提高數學(xué)的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。
(4)不要依賴(lài)答案：學(xué)習的過(guò)程中，一定要力求全部理解和掌握知識點(diǎn)，做題的過(guò)程中先不要看答案，如果題目確實(shí)做不出來(lái)，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨立地做一遍。不要以為看明白就會(huì )了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。
很多同學(xué)在進(jìn)行考研數學(xué)復習時(shí)，總是陷入到題海戰術(shù)的誤導中，雖然做題是在備考數學(xué)的過(guò)程中占據著(zhù)重要的地位，但是如果沒(méi)有一定的技巧，合適的方法，那么無(wú)用功的成分就會(huì )很大，事倍功半。
