那么既然要考研，所有同學(xué)們務(wù)必都要考察到的就是考研英語(yǔ)。了解考研英語(yǔ)國家分數線(xiàn)的同學(xué)會(huì )知道，其實(shí)對于不同學(xué)科門(mén)類(lèi)的學(xué)生要求不同，國家線(xiàn)分數要求最高的是文學(xué)類(lèi)，51|52分。所以大家想一下，既然要求的分數并不是很高，那么就可以凸顯出來(lái)考研英語(yǔ)真的有些難度，不過(guò)這些難度不是為了要阻止大家成為研究生，相反是要選拔一些優(yōu)秀的人才。所以我們戰勝難題取得高分才是我們所有才子所思考的。因為下文會(huì )為大家進(jìn)行一個(gè)深刻的解析。

其實(shí)了解考研英語(yǔ)試卷的同學(xué)都知道，我們考察的主要題型包括完型，閱讀，新題型，翻譯和寫(xiě)作。5種題型中，其實(shí)最為核心的就是閱讀，因為考研英語(yǔ)的文章都是學(xué)術(shù)性的議論文，學(xué)好閱讀就是為完型，新題型做準備，而寫(xiě)作是一個(gè)輸出的過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)不斷的閱讀進(jìn)行大量的輸入，才能有一個(gè)完美的輸出。所以今天就閱讀中經(jīng)常涉及的長(cháng)難句給大家進(jìn)行講解。

以2013年text 3 paragraph3第4 句為例：

Look up Homo sapiens in the “Red List” of threatened species of the International Union for the Conservation of Nature(IUCN) and you will read : “ Listed as Least Concern as the species is very widely distributed, adaptable, currently increasing, and there are no major threats resulting in an overall population decline.”

現在給大家介紹分析長(cháng)難句的步驟：

第一：將長(cháng)難句斷句，斷成幾個(gè)部分，斷句的原則可以遵循標點(diǎn)，從句，以及從句結束的位置。

第二：分析長(cháng)難句中存在哪些從句

第三：抓住句子主干，調節語(yǔ)序，進(jìn)行翻譯理解

經(jīng)過(guò)這樣簡(jiǎn)單的三步，那么無(wú)論多長(cháng)的句子，大家也能抓住最重要的信息了。

這句話(huà)看似很復雜，實(shí)際上這句話(huà)只是包含了一個(gè)and，這個(gè)并列連詞引導的并列句，所以整個(gè)句子可以分為分句1(第一個(gè)and之前)和分句2(第一個(gè)and之后),分句1是祈使句(祈使句本質(zhì)上的主語(yǔ)是“你”)，分句2中也由and并列，由兩個(gè)分句構成。具體成分劃分如下：

Look up(謂語(yǔ))Homo sapiens(賓語(yǔ)) in the “Red List” of threatened species(地點(diǎn)狀語(yǔ)) of the International Union for the Conservation of Nature(IUCN)(后置定語(yǔ)) and you(主語(yǔ)) will read(謂語(yǔ)) : “ Listed as Least Concern as(引導詞) the species(主語(yǔ)) is (謂語(yǔ))very widely distributed, adaptable, currently increasing(并列表語(yǔ)), and there are no major threats(主語(yǔ)) resulting in an overall population decline.(現在分詞作后置定語(yǔ))”(賓語(yǔ)從句)

譯文：在世界自然保護聯(lián)盟《瀕危物種紅色名錄》上查閱“智人”這一條目，你會(huì )讀到以下內容：“被列為‘無(wú)危物種’，因為該物種分布極廣，適應性強，目前數量正在上升，且不存在導致其族群量整體下降的重大威脅”。